方向相反的取“-”值. 　　8.重要结论 　　(1)匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T内的位移差值是恒量，即 　　ΔS=Sn+l –Sn=aT2 =恒量 　　(2)匀变速直线运动的质点，在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即： 　　9.自由落体运动 　　(1)条件:初速度为零，只受重力作用. (2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动，a=g. 　　(3)公式: 　　10.运动图像 　　(1)位移图像(s-t图像):①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度; 　　②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动; 　　③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运初中生而言，面对中考最为担心的就是物理这门课目的成绩。就物理动到另一边. 　　(2)速度图像(v-t图像):①在速度图像中，可以读出物体在任何时刻的速度; 　　②在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值. 　　③在速度图像中，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率. 　　④图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向. 　　⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动. 　　以上就是我给大家总结的一些九年级物理的重要知识点，希望大家在学习物理的过程中认真地进行阅读，对以上的这些知识点进行记忆，在课后的做题训练中能够对其进行运用。希望本文对大家的物理学习能够有所帮助。

变了电阻的大小。 　　滑动变阻器的电阻丝绕在绝缘瓷筒上，大部分滑动变阻器电阻丝为镍络合金丝,电阻丝外面涂有绝缘层。 　　2.电阻箱 　　滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路的电阻，起到连续改变电流大小的作用，但不能准确知道连入电路的电阻值。如果需要知道连入电路的电阻的阻值，就要用电阻箱。 　　所以，电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。 　　它与滑动变阻器比较，滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接入电路中的电阻。电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小,但阻值变化是不连续的. 　　电阻箱的使用 　　使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0~××××××欧之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。 　　滑动变阻器的分压接法 　　分压是和分流相对的 　　滑动变阻器在电路中可以作限流器用，也可以作分压器用，应当如何选用这两种不同的形式呢?这首先是由电路中的需要来决定的，例如，有时需要负载电压有较大幅度的变化，有时需要能够做到细微的调节。哪一种电路能满足这些要求，这就需要我们研究两种电路的输出特性。 　　进入初中以后，同学们的学习压力就会越来越大。因为初中新增加了几门课程，物理就是其中一门。学习物理一定要把课本的公式概念理解和记忆，上课认真听课做笔记，课后的练习要物理是一门和我们生活很贴近的科目，通过学习物理，我们可以发现物理的知识和我们的生活息息相关。要想用科学来解释身边的物理到位，多做题才能巩固学过的知识，丰富自己的解题经验，有利于应对考试。

算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做。 正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。 　二、曲线运动、万有引力 1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。 2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R， mrw平方也需，供求平衡不心离。 3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。 卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快。 距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。 三、牛顿运动定律 1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。 合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。 2.N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重。 加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。 　四、机械能与能量 1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。 2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之物理是高考理科科目中最有难度的一门学科，同时也是成绩分化最严重的，很多同学觉得高中物理跟初中物理外功为零，初态末态能量同。 3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。 五、运动的描述 1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。 物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。 2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法。 再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g。 竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。 中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等aT平方。 3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。 　六、电场 1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。 2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。 电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。 场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。 4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。 以上六部分内容是高中物理主要知识点了，每一章内容都不容忽视，所以同学们要足够重视，加强练习。

电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝ 　　9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)｝ 　　10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝ 　　11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值) 　　12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)｝ 　　13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω：介电常数) 　　14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2 　　15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 　　类平 垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d) 　　抛运动 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m 　　注:(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分; 　　(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直; 　　(3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98]; 　　点击查看：高中物理知识点总结及公式大全 　　(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关; 　　(5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面,导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面; 　　(6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF; 　　(7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.60×10-19J; 　　(8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册P101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册P114〕等势面〔见第二册P105〕. 　　要想学好物理，首先要端正自己的学习态度。学习过程中敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要物理越来越难。因为初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系，所以高中的知识难点较高。对于物理不屈不挠地去学习，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

正确的是(　　) 　　A、 露出水面前，浮力逐渐变大，露出水面后，浮力逐渐变小。 　　B、 露出水面前，浮力不变，露出水面后，浮力逐渐变小。 　　C、 浮力一直在减小。 　　D、 浮力一直在增大。 　　7、将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时投入水中，静止在图3所示的位置。绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是(　　) 　　A、F1 > F2 　　B、F1 = F2 　　C、F1 < F2 　　D、以上情况都有可能 　　8、两个完全相同的木块，分别漂浮在盛有水和煤油的杯中，木块受到的浮力分别为F水、 F油，要把木块全部压入水和煤油中，需要加的压力分别为ƒ水和ƒ油，比较F水与F油，ƒ水与ƒ油，它们的大小关系为(　　) 　　A、F水>F油 、 ƒ水=ƒ油 　　B、 F水 　　B、 F水=F油 、 ƒ水<ƒ油 　　D、 F水=F油、 ƒ水>ƒ油 　　9、一根杆秤，因秤砣粘初中学习的物理上了一些泥，用它称得的质量比被称物体的真实质量：(　　) 　　A、偏大　　　　B、偏小　　　　C、不变　　　　　D、条件不足，无法判断。 　　10、如图4所示，杠杆处于平衡状态，若将左边A处的 砝码移至C，要使杠杆重新恢复平衡，必须：(　　) 　　A、 将B处的砝码移至D处 　　B、 将B处增加一个同样的砝码 　　C、 将B处的砝码移至D处后去掉一个砝码 　　D、 将B处的砝码去掉一个 　　11、如图5所示，为使杠杆平衡，可在A端加不同方向的力 (如F1、F2、F3)，其中最大的力是(　　) 　　A、F1 　　B、F2 　　C、F3 　　D、一样大 　　学习首先要端正学习态度，任何学习都要付出努力，而不是三天打鱼两天晒网。平时课前的预习一定要到位，上课认真听课做笔记，多做练习。多做题的目的是为了巩固已学过的知识，同时可以丰富自己的做题经验。以上是小编挑选的常考练习题，大家可以参考练习一下。

做题不行，埋头做题不总结不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，学生应结合自身特点，寻找最佳学习方法。 2、提高听课效率 带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。 同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不物理仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。 3、清楚知识死角 物理高考一考察能力为主，但总有少量是知识性的，特别是中学的物理中有一大批属于A类要求的知识点，考查这类知识点的题目大多数属于低层次的题，对能力的要求不高，只要复习到了，对它有一定的了解，就能正确地解答，而如果遗漏的该知识点，就根本无法作它，尤其在总题量已经减少到只有12个题的今天，这种失误可能是最致命的。最后阶段应搞一次清理知识死角，也就是查漏补缺。 学习都是建立在思考的基础上的，理科更是这样，不能盲目刷题，一定要找到适合自己的学习方法，加之调整，才能够让自己的学习高效，才能学好高中物理，祝大家学习进步！

实验题主要考查学生是否知道实验原理以及运用知识的能力，要求考生能够根据实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，进行数据处理及分析实验可能是接种摩西球囊霉菌提高了紫花苜蓿的抗旱能力(或A组紫花苜蓿死亡率等于或高于B组。这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高紫花苜蓿的抗旱能力) 　　10.(2010年高考浙江理综)回答下列小题： 　　为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化

物理知识越来越难了。因为初中物理研究的问题相对独立，而高中物理

注入10cm深的水，再取一个鸡蛋，称得其质量为55g,将它轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时测得水面升物理考试，很多同学很苦恼。因为学习物理需要掌握概念、公式、计算、推导、比较、归纳等。而且物理是初中新增的科目之一，所以要想学好物理高了5mm，然后，向容器中加食盐并不停地搅动，直到鸡蛋恰好悬浮起来为止，请计算: 　　(1)容器中放入鸡蛋时，水对容器底部的压强是多大(g=10N/kg)。 　　(2)当鸡蛋悬浮起来时，盐水的密度

初中生涯的最后一年，也是作为初三党来说压力最大的一年。初中变为导体。 　　五、电路 　　1、 组成： 　　①电源②用电器 ③开关④导线 　　2、三种电路： 　　①通路：接通的电路。 　　②开路：断开的电路。 　　③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 　　3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 　　4、连接方式： 　　串联 并联 　　定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 　　特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 　　开关 　　作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 　　初中学习的物理都是一些比较基础的知识，也是为了步入高中而铺垫。所以初中物理并没有想象中的这么难，只要掌握学习的要点，那么面对考试觉得可以得心应手。学习的课后也要多做练习，丰富自己的题库量可以让自己的知识掌握更扎实。希望以上的内容可以帮助大家。