面的外表面做反射面. 凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用.凸镜所成的象是缩小的虚像. 凸面镜应用：汽车后视镜. 练习：☆在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小. ☆汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面.汽车头灯安装在车头下部：可物理是大家学习物理的入门阶段，初期没有那么多的实验公式，而是有许多的概念需要记忆，在记物理以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现. 三、颜色及看不见的光 1．白光的组成：红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 色光的三原色：红,绿,蓝. 颜料的三原色：品红,黄,青. 2．看不见的光：红外线,紫外线. 以上是初二物理上册关于《光现象》的知识点汇总，看了这些，同学们或许觉得和想象中的不太一样，大部分同学在接触物理前，都以为物理是天天做实验做题计算的，但这些理论知识是基础，只有先掌握了这些基础知识，才能更有益于后期的学习。

　　初中物理是初二出现的新学科，如何入门并打牢基础是学习的关键。相比原有基础学科而言，物理难度更大、内容更复杂、难点更集中，是很多初二学生的拦路虎，也变成两极分化的分水岭。沪江人教版初二物理助力你的成功。 　　初二阶段物理基本概念和难点繁多，覆盖了中考将近60%-70%的考点。例如力学知识，就常出现在中考压轴题中，是拉开档次的关键。同时，在入门时就打好基础，也有利于树立起学习物理的信心、培养学习的兴趣。另外，培养学生思维方式的转变也很重要。学习物理要以理性思维为主，这是相当一部分学生所面临的困难。 　　本套全年班课程包含“暑假基础预习、“秋季能力提高”、“寒假基础预习”、“春季能力提高”四大版块，分四个阶段，从提前基础预习到同步能力提高，帮助学生夯实基础，巩固提高，轻松应对初二学年。 　　适合对象 　　希望学习初二物理的学生。 　　学习目标 　　1.预习新课，掌握基本概念知识、公式、定理，提高课堂学习效率; 　　2.课后同步提高，指导解题技巧，帮助提高平时考试成绩。 　　闫华锋老师 　　原省实验中学实验班物理教师，市教学能手，省优秀科技辅导员，全国物理知识竞赛优秀辅导员，北京大学硕士研究生。十五年丰富的一线教学经验，对中考考题的深刻理解和精确押题，使得所带学生中考物理成绩满分高分者不胜枚举。 　　名师授课，指导高效学习，帮助提高考试成绩。所有课件全部发布，每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、平板和电脑学习。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版物理教材。

用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架：( ) 　　A.幻灯机 B.放 大镜 C.照相机 D .投影仪 　　12.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角为( ) 　　A.20° B.10° C.70° D.90° 　　13.某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是( ) 　　A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm 　　14. 一根粗细均匀的铜棒，截取一段后，它的：( ) 　　A.体积变小，密度变大 B.质量变小，密度也变小 　　C.体积和质量都变化了，密度也变物理是初中新增加的科目之一，虽然物理化了 D.密度不变，因为密度是物质的一种特性 　　15.下列事例中，属于紫外线应用的是( ) 　　A.夜视仪 B.遥控器 C.验钞机 D.杀菌 　　16、“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的( ) 　　A：音调高 B：音调低 C.响度大 D：响度小 　　答案 1D 2A 3B 4C 5C 6B 7D 8C 9A 10A 11C 12C 13D 14D 15CD 16AC 　　学习物理一定要注意学习方法，提高学习能力。课前要做好预习，上课的时候集中注意力，把课堂上的重点要做好笔记。课后多做相关的练习，这样可以有效巩固所学的内容。平时复习的时候要注意掌握物理的概念和规律，学会抓住核心，这样学习才能得到进步。

化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。 　　三、重力 　　1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 　　2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成 正比 。 　　公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。 　　3、重力的方向：竖直向下 。其应物理是进入初中以后新增的科目之一，要想提高物理的学习效率，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。通过学习物理，大家可以发现物理用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 　　4、重力的作用点——重心 　　重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。 　　如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 　　在刚刚接触物理的时候，很多同学会认为物理很难，其实认真学习以后，大家可以发现物理并没有想象中的难学，而且物理是一门很有趣的科目。培养自己的学习兴趣，这样有助于提高学习效率。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

化为碳酸氢钠 140.铁与其主要的化合物的转化关系图 141.铁与稀硫酸反应 142.铁与硫酸铜溶液反应 143.硫化氢的检验 144.铁与高价铁离子氧化还原反应 145.铁与浓硫酸反应 146.三氯化铁水解平衡移动研究 147.高价铁离子与亚铁离子互变 148.亚铁离子转实验，无论是课上老师给同学们展示的实验，还是同学们自己去实验室做的实验化为高价铁离子 149.氢氧化亚铁的制备 150.二价铁离子与三价铁离子的鉴别(1)苯酚法 151.二价铁离子与三价铁离子的鉴别(2)碱液法 152.二价铁离子与三价铁离子的鉴别(3)淀粉碘化钾试纸法 153.二价铁离子与三价铁离子的鉴别(4)高锰酸钾法 154.铝及其化合物的关系图 155.铝与氧气反应 156.毛刷实验 157.铝与盐酸反应 158.铝与PH=2的盐酸、醋酸反应 159.铝与氢氧化钠溶液反应 160.铝热反应 161.三氧化二铝的两性 162.氢氧化铝的两性 163.氯化铝溶液与碳酸氢钠溶液反应 164.氯化铝溶液与氢氧化钠溶液反应 165.氯化铝溶液与氨水反应 166.偏氯酸钠的性质实验 167.甲烷的实验室制法 168.甲烷的可燃性 169.甲烷的爆炸实验 170.甲烷在氯气中燃烧 171.乙烯的制备 172.乙烯的加成反应 173.乙烯的氧化反应 174.乙烯与溴的反应探究 175.甲烷的取代反应 176.乙炔的实验室制法 177.电石气成分的研究 178.乙炔的性质 179.乙炔的燃烧 180.乙炔的爆炸 181.氧炔焰产生高温 182.苯的溶、沸点 183.回流装置的选择 184.苯的燃烧 185.苯的溴代反应 186.苯的硝化反应 187.苯与氯气的加成 188.苯与甲苯的鉴别 189.苯酚的溶解性 190.苯酚的弱酸性 191.苯酚的取代反应 192.苯酚的显色反应 193.酚醛树脂的制备 194.乙醇与钠的反应 195.乙醇的酯化反应 196.乙醇的催化氧化反应 197.酯化反应的简易装置 198.乙醇的氧化反应 199.乙醇的取代反应 200.葡萄糖燃烧实验 201.葡萄糖与镁粉反应 202.葡萄糖的性质 203.葡萄糖的碳化 204.葡萄糖酸的制备 205.葡萄糖酸锌、葡萄糖酸钙的制取 206.葡萄糖二酸的制备 207.葡萄糖二酸亚铁的制备 208.葡萄糖与镁粉反应 209.葡萄糖的银镜反应 210.葡萄糖与新制氢氧化铜的反应 211.浓度对化学反应速率的影响 212.温度对化学反应速率的影响 213.浓度对化学平衡移动的影响 214.压强对化学平衡移动的影响 215.温度对化学平衡移动的影响 216.原电池原理 217.电解氢氧化钾溶液 218.电解氯化铜溶液 219.电解氯化钠溶液 220.电镀 221.中和热的测定 222.溶解度的测定 223.硫酸铜晶体里结晶水含量的测定 以上是高中化学所涉及到的实验大全，同学们看了是不是特别多，其实不然，因为其中的许多实验特别简单，教师在课堂上只需简单展示即可，不过做实验可以锻炼同学们的动手能力，建议同学们做的时候不止是机械的按书上的来，也要自己多加思考！

量差不超过0.1g。 24、淀粉水解程度的判断： 完全水解——加入碘水，不显蓝色。 尚未水解——取水解液先加NaOH溶液于试管,再实验加入新制的Cu(OH)2加热,若无砖红色沉淀产生，证明淀粉没有水解。 部分水解——用两个试管取两份水解液,一份加入碘水显蓝色，另一份加碱中和硫酸 后再加入新制的Cu(OH)2加热, 产生砖红色沉淀 (同时具有上述两种现象)。 25、检验卤代烃中卤原子的操作： 取样与NaOH溶液共热，然后加HNO3酸化，再加AgNO3溶液，据沉淀颜色进行判断。 26、物质检验操作： 取样→加试剂→表现象→说结论。 以上是小编总结的高中化学实验的文字表达，希望对于各位对于这方面有薄弱的同学们可以提供必要的帮助，能够帮助到大家是小编最为高兴的。

可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是："乙烯的制备实验"、"乙酸乙酯的制取实验""蒸馏石油实验"和"石蜡的催化裂化实验"。 　　⑵酒精喷灯加热。酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多，所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热。教材中用酒精喷灯加热的有机实验是："煤的干馏实验"。(马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多学习方法、干货!) 　　⑶水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有："银镜实验(包括醛类、糖类等的所有的银镜实验)"、"硝基苯的制取实 验(水浴温度为60℃)"、"酚醛树酯的制取实验(沸水浴)"、"乙酸乙酯的水解实验(水浴温度为70℃～80℃)"和"糖类(包括二糖、淀粉和纤维素 等)水解实验(热水浴)"。 　　⑷用温度计测温的有机实验有："硝基苯的制取实验"、"乙酸乙酯的制取实验"(以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中，测定水浴 的温度)、"乙烯的实验室制取实验"(温度计水银球插入反应液中，测定反应液的温度)和"石油的蒸馏实验"(温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处，测定馏出物的温度)。 　　2.注意催化剂的使用 　　⑴硫酸做催化剂的实验有："乙烯的制取实验"、"硝基苯的制取实验"、"乙酸乙酯的制取实验"、"纤维素硝酸酯的制取实验"、"糖类(包括二糖、淀粉和纤维素)水解实验"和"乙酸乙酯的水解实验"。 　　其中前四个实验的催化剂为浓硫酸，后两个实验的催化剂为稀硫酸，其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂 　　⑵铁做催化剂的实验有：溴苯的制取实验(实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁)。 　　⑶氧化铝做催化剂的实验有：石蜡的催化裂化实验。 　　3.注意反应物的量 　　有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例，如"乙烯的制备实验"必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1：3，且需要的量不要太多，否则反应物升温太慢，副反应较多，从而影实验来帮助我们了解一些化学现象。有机化学的实验响了乙烯的产率。 　　上面这几点注意事项大家一定要仔细的看一遍，争取把每一点都记下来，防止自己在做实验的时候出现差错。最后，希望大家都能按照标准来完成实验，把化学学的更加透彻。

物理是初中新增的学科，到了高中以后，所学的物理知识就比初中

　　又是一年开学季，对很多刚刚踏进高中校门的高一同学而言，他们对将要学习的科目十分的感兴趣。就物理而言，再也不是初中时期简单的力学计算，而是更加深入更加专业的知识。在此我给大家附上高中物理必修一的目录，希望大家对将要学习的内容能够有一个大致的认识。 　　第一章 运动的描述 　　(1)打点计时器 　　(2)用打点计时器测速度 　　(3)本章物理概念汇总：质点;参考系;坐标系;时刻和时间间隔;路程与位移;速度;平均速度;瞬时速度;加速度; 　　第二章 匀变速直线运动的研究 　　(1)探究小车速度随时间变化的规律 　　(2)匀变速直线运动的速度与时间的关系 　　(3)匀变速直线运动的位移与时间的关系 　　(4)匀变速直线运动的位移与速度的关系 　　(5)自由落体运动 　　(6)伽利略对自由落体运动的研究 　　(7)本章物理概念汇总：匀变速直线运动;运动图像;运动的概念和分类;匀变速直线运动基本公式;伽利略 　　第三章 相互作用 　　(1)重力 受力分析 　　(2)弹力 　　(3)摩擦力;静摩擦;滑动摩擦 　　(4)力的合成 　　(5)力的分解 　　(6)本章物理概念汇总：力的合成与分解;平行四边形法则;力的三角形法则;力的正交分解 　　第四章 牛顿运动定律 　　(1)牛顿第一定律 　　(2)实验：探究加速度与力、质量的关系 　　(3)牛顿第二定律 　　(4)力学单位制 　　(5)牛顿第三定律 　　(6)用牛顿运动定律解决问题(一) 　　(7)用牛顿运动定律解决问题(二) 　　(8)本章物理概念汇总：牛顿;牛顿运动定律;牛顿运动定律典型例题分析;超重和失重;力学单位制 　　以上就是我们在高一阶段所物理而言，再也不是初中学习的物理必修一课本的内容，希望大家能够认真对上面的目录进行分析，在开课前做好课程的预习，从而使我们能够跟上老师的教学节奏。

下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 　　四、平抛运动 　　1.水平方向速度V_x= V_o 　　2.竖直方向速度V_y=gt 　　3.水平方向位移S_x= V_o t 　　4.竖直方向位移S_y=gt2 / 2 　　5.运动时间t=(2S_y / g)1/2 (通常又表示为(2h/g) 1/2 ) 　　6.合速度V_t=(V_x2+V_y2) 1/2=[ V_o2 + (gt)2 ] 1/2 　　合速度方向与水平夹角β: tgβ=V_y / V_x = gt / V_o 　　7.合位移S=(S_x2+ S_y2) 1/2 , 　　位移方向与水平夹角α: tgα=S_y / S_x=gt / (2V_o) 　　注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(S_y)决定与水平抛出速度无关。(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα 。(4)在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 　　(2)匀速圆周运动 　　1.线速度V=s / t=2πR / T 　　2.角速度ω=Φ / t = 2π / T= 2πf 　　3.向心加速度a=V2 / R=ω2 R=(2π/T)2 R 　　4.向心力F心=mV2 / R=mω2 R=m(2π/ T)2 R 　　5.周期与频率T=1 / f 　　6.角速度与线速度的关系V=ωR 　　通过学习物理，我们可以发现物理知识和物理和初中的物理相比较，很多同学会说高中的物理我们的生活息息相关。要想学好物理，就要学会注意观察。平时要养成良好的学习习惯，多思考，多做题，通过做题来丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。