下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 　　四、平抛运动 　　1.水平方向速度V_x= V_o 　　2.竖直方向速度V_y=gt 　　3.水平方向位移S_x= V_o t 　　4.竖直方向位移S_y=gt2 / 2 　　5.运动时间t=(2S_y / g)1/2 (通常又表示为(2h/g) 1/2 ) 　　6.合速度V_t=(V_x2+V_y2) 1/2=[ V_o2 + (gt)2 ] 1/2 　　合速度方向与水平夹角β: tgβ=V_y / V_x = gt / V_o 　　7.合位移S=(S_x2+ S_y2) 1/2 , 　　位移方向与水平夹角α: tgα=S_y / S_x=gt / (2V_o) 　　注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(S_y)决定与水平抛出速度无关。(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα 。(4)在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 　　(2)匀速圆周运动 　　1.线速度V=s / t=2πR / T 　　2.角速度ω=Φ / t = 2π / T= 2πf 　　3.向心加速度a=V2 / R=ω2 R=(2π/T)2 R 　　4.向心力F心=mV2 / R=mω2 R=m(2π/ T)2 R 　　5.周期与频率T=1 / f 　　6.角速度与线速度的关系V=ωR 　　通过学习物理，我们可以发现物理知识和物理和初中的物理相比较，很多同学会说高中的物理我们的生活息息相关。要想学好物理，就要学会注意观察。平时要养成良好的学习习惯，多思考，多做题，通过做题来丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

方向相反的取“-”值. 　　8.重要结论 　　(1)匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T内的位移差值是恒量，即 　　ΔS=Sn+l –Sn=aT2 =恒量 　　(2)匀变速直线运动的质点，在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即： 　　9.自由落体运动 　　(1)条件:初速度为零，只受重力作用. (2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动，a=g. 　　(3)公式: 　　10.运动图像 　　(1)位移图像(s-t图像):①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度; 　　②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动; 　　③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运初中生而言，面对中考最为担心的就是物理这门课目的成绩。就物理动到另一边. 　　(2)速度图像(v-t图像):①在速度图像中，可以读出物体在任何时刻的速度; 　　②在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值. 　　③在速度图像中，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率. 　　④图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向. 　　⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动. 　　以上就是我给大家总结的一些九年级物理的重要知识点，希望大家在学习物理的过程中认真地进行阅读，对以上的这些知识点进行记忆，在课后的做题训练中能够对其进行运用。希望本文对大家的物理学习能够有所帮助。

化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。 　　三、重力 　　1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 　　2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成 正比 。 　　公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。 　　3、重力的方向：竖直向下 。其应物理是进入初中以后新增的科目之一，要想提高物理的学习效率，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。通过学习物理，大家可以发现物理用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 　　4、重力的作用点——重心 　　重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。 　　如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 　　在刚刚接触物理的时候，很多同学会认为物理很难，其实认真学习以后，大家可以发现物理并没有想象中的难学，而且物理是一门很有趣的科目。培养自己的学习兴趣，这样有助于提高学习效率。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

做题不行，埋头做题不总结不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，学生应结合自身特点，寻找最佳学习方法。 2、提高听课效率 带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。 同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不物理仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。 3、清楚知识死角 物理高考一考察能力为主，但总有少量是知识性的，特别是中学的物理中有一大批属于A类要求的知识点，考查这类知识点的题目大多数属于低层次的题，对能力的要求不高，只要复习到了，对它有一定的了解，就能正确地解答，而如果遗漏的该知识点，就根本无法作它，尤其在总题量已经减少到只有12个题的今天，这种失误可能是最致命的。最后阶段应搞一次清理知识死角，也就是查漏补缺。 学习都是建立在思考的基础上的，理科更是这样，不能盲目刷题，一定要找到适合自己的学习方法，加之调整，才能够让自己的学习高效，才能学好高中物理，祝大家学习进步！

相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直; 　　(3)常见电场的高中物理知识点总结电场线分布要求熟记; 　　(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关; 　　(5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面,导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面; 　　(6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF; 　　(7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.60×10-19J; 　　(8)其它相关内容：静电屏蔽、示波管、示波器及其应用、等势面 　　十一、恒定电流 　　1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A),q:在时间t内通过导体横载面的电量(C),t:时间(s)｝ 　　2.欧姆定律：I=U/R {I:导体电流强度(A),U:导体两端电压(V),R:导体阻值(Ω)｝ 　　3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω•m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)｝ 　　4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r R)或E=Ir IR也可以是E=U内 U外 　　{I:电路中的总电流(A),E:电源电动势(V),R:外电路电阻(Ω),r:电源内阻(Ω)｝ 　　5.电功与电功率：W=UIt,P=UI{W:电功(J),U:电压(V),I:电流(A),t:时间(s),P:电功率(W)｝ 　　6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J),I:通过导体的电流(A),R:导体的电高中物理公式阻值(Ω),t:通电时间(s)｝ 　　7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R 　　8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE,P出=IU,η=P出/P总{I:电路总电流(A),E:电源电动势(V),U:路端电压(V),η：电源效率｝ 　　9.电路的串/并联 串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与R成反比) 　　电阻关系(串同并反) R串=R1 R2 R3 1/R并=1/R1 1/R2 1/R3 　　电流关系 I总=I1=I2=I3 I并=I1 I2 I3 　　电压关系 U总=U1 U2 U3 U总=U1=U2=U3 　　功率分配 P总=P1 P2 P3 P总=P1 P2 P3 　　10.欧姆表测电阻 　　(1)电路组成 (2)测量原理 　　两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏,得 　　Ig=E/(r Rg Ro) 　　接渗入渗出被测电阻Rx后通过电表的电流为 　　Ix=E/(r Rg Ro Rx)=E/(R中 Rx) 　　由于Ix与Rx对应,因此可指示被测电阻大小 　　(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注重挡位(倍率)｝、拨off挡 　　11.伏安法测电阻 　　电流表内接法： 　　电压表示数：U=UR UA 　　电流表示数：I=IR IV 　　Rx的测物理选修3-1是高中阶段最重要的一门课程，该课程的学习内容关乎高考物理的成绩，因此同学们要足够重视。物理量值=U/I=(UA UR)/IR=RA Rx>R真 　　Rx的测量值=U/I=UR/(IR IV)=RVRx/(RV R)>RA [或Rx>(RARV)1/2] 　　以上知识点是历年物理高考常考知识点和公式，同学们一定要熟记于心，牢牢掌握。

能够促进绿色化学工程与工艺对的优势得到充分发挥，可有效降低生态环境的染污，促进国家自然环境和社会经济得到可持续发展，对国家的长远发展及社会的进步具有重要意义。 　　三、结束语 　　在绿色化学工程与工艺中，应用无毒、无害的物质作为原材料，使用节能减排的生产工艺，应用清洁生产的技术，可有效降低化学工业生产过程中能源消耗，减轻生态环境污染，促进人与社会和谐发展、产品与生态互补得以实现。因此，对绿色化学工程与工艺进行开发和研究是对当代化学工业的发展产生严重影响的主要因素之一，是促进化学工业可持续发展的重要前提条件。 　　上述这篇论文是否对你的绿色化学工程论文的书写起到了一定的启发作用呢?希望大家在接下来的时间里多进行此类论文的研究，争取早日写出属于自己的绿色化学工程论文。  

　　初中物理是初二出现的新学科，如何入门并打牢基础是学习的关键。相比原有基础学科而言，物理难度更大、内容更复杂、难点更集中，是很多初二学生的拦路虎，也变成两极分化的分水岭。沪江人教版初二物理助力你的成功。 　　初二阶段物理基本概念和难点繁多，覆盖了中考将近60%-70%的考点。例如力学知识，就常出现在中考压轴题中，是拉开档次的关键。同时，在入门时就打好基础，也有利于树立起学习物理的信心、培养学习的兴趣。另外，培养学生思维方式的转变也很重要。学习物理要以理性思维为主，这是相当一部分学生所面临的困难。 　　本套全年班课程包含“暑假基础预习、“秋季能力提高”、“寒假基础预习”、“春季能力提高”四大版块，分四个阶段，从提前基础预习到同步能力提高，帮助学生夯实基础，巩固提高，轻松应对初二学年。 　　适合对象 　　希望学习初二物理的学生。 　　学习目标 　　1.预习新课，掌握基本概念知识、公式、定理，提高课堂学习效率; 　　2.课后同步提高，指导解题技巧，帮助提高平时考试成绩。 　　闫华锋老师 　　原省实验中学实验班物理教师，市教学能手，省优秀科技辅导员，全国物理知识竞赛优秀辅导员，北京大学硕士研究生。十五年丰富的一线教学经验，对中考考题的深刻理解和精确押题，使得所带学生中考物理成绩满分高分者不胜枚举。 　　名师授课，指导高效学习，帮助提高考试成绩。所有课件全部发布，每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、平板和电脑学习。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版物理教材。

物理

表现出来的性质.如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。 　　提示：化学性质与化学变化是两个不同的概念,性质是物质的属性,是变化的内因,性质决定变化;而变化是性质的具体表现,在化学变化中才能显出化学性质来.例如,酒精具有可燃性,所以点燃酒精,就能发生酒精燃烧的化学变化;而酒精的可燃性(化学性质)是通过无数次酒精燃烧现象得出的结论。 　　由于是化学学科,所以物理性质在学习过程中往往被大家所忽视,其实物理性质对于化学的学习也非常重要.化物理和化学，这世间万物变化可以分为物理变化，化学变化和生物变化了，我们所常见的就是物理变化和化学变化了。这些变化的知识还是初中学上鉴别、分离、提纯、推断,制气体和收集气体的装置选择,都需要参考物质的物理性质.因此,同学们在学习中应给予足够的重视. 　　二、相关区别 　　1、物理变化和性质的区别 　　物质的物理性质如：颜色、气味、形态、是否易升华、挥发、等，都可以利用人们的耳、鼻、舌、身等感官感知，还有些性质如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等，可以利用仪器测知。还有些性质，通过实验室获得数据，计算得知，如溶解性、密度、防腐性等。在实验前后物质都没有发生改变。这些性质都属于物理性质。描述物理性质，往往有“易、能、可以、会、具有”等词。物理变化是一个过程，物理性质是一个结论。 　　应注意物理变化和物理性质两个概念的区别。如灯泡中的钨丝通电时发光、发热是物理变化，通过这一变化表现出了金属钨具有能够导电、熔点高、不易熔化的物理性质。人们掌握了物质的物理性质就便于对它们进行识别和应用。如可根据铝和铜具有不同颜色和密度而将它们加以识别。又可根据它们都有优良的导电性而把它们做成导线用来传输电流。 　　2、化学变化和性质的区别 　　应该注意化学变化和化学性质的区别，如蜡烛燃饶是化学变化;蜡烛燃烧时呈现的现象是它的化学性质。物质的化学性质由它的结构决定，而物质的结构又可以通过它的化学性质反映出来。物质的用途由它的性质决定。

　　又是一年开学季，对很多刚刚踏进高中校门的高一同学而言，他们对将要学习的科目十分的感兴趣。就物理而言，再也不是初中时期简单的力学计算，而是更加深入更加专业的知识。在此我给大家附上高中物理必修一的目录，希望大家对将要学习的内容能够有一个大致的认识。 　　第一章 运动的描述 　　(1)打点计时器 　　(2)用打点计时器测速度 　　(3)本章物理概念汇总：质点;参考系;坐标系;时刻和时间间隔;路程与位移;速度;平均速度;瞬时速度;加速度; 　　第二章 匀变速直线运动的研究 　　(1)探究小车速度随时间变化的规律 　　(2)匀变速直线运动的速度与时间的关系 　　(3)匀变速直线运动的位移与时间的关系 　　(4)匀变速直线运动的位移与速度的关系 　　(5)自由落体运动 　　(6)伽利略对自由落体运动的研究 　　(7)本章物理概念汇总：匀变速直线运动;运动图像;运动的概念和分类;匀变速直线运动基本公式;伽利略 　　第三章 相互作用 　　(1)重力 受力分析 　　(2)弹力 　　(3)摩擦力;静摩擦;滑动摩擦 　　(4)力的合成 　　(5)力的分解 　　(6)本章物理概念汇总：力的合成与分解;平行四边形法则;力的三角形法则;力的正交分解 　　第四章 牛顿运动定律 　　(1)牛顿第一定律 　　(2)实验：探究加速度与力、质量的关系 　　(3)牛顿第二定律 　　(4)力学单位制 　　(5)牛顿第三定律 　　(6)用牛顿运动定律解决问题(一) 　　(7)用牛顿运动定律解决问题(二) 　　(8)本章物理概念汇总：牛顿;牛顿运动定律;牛顿运动定律典型例题分析;超重和失重;力学单位制 　　以上就是我们在高一阶段所物理而言，再也不是初中学习的物理必修一课本的内容，希望大家能够认真对上面的目录进行分析，在开课前做好课程的预习，从而使我们能够跟上老师的教学节奏。