初中英语教学过程中，语法教学不但是重点也是难点。微课接在微课教室中进行视频的录制。 　　随着新课改和素质教育的进行，各种新的教学理念和教学模式不断出现，微课作为一个新事物，已经广泛地运用到了各科教学中去，在初中英语语法教学中也是如此。通过微课能够切实提高学生的学习积极性，让其更加主动地参与到课堂教学中去，提高学生的自主学习能力。本文主要探究了微课的特点、微课制作的原则以及微课制作方法，希望能够帮助更多的教师提高微课制作的质量，将微课教学的作用发挥出来。 　　以上就是沪江小编分享的初中英语语法教学微课的制作原则及方法，希望对大家英语教学有一定的帮助，也希望这些内容能够提升大家英语教学的思维和能力，获取理想的教学成果。

了解杠杆的定义，理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂)，并能够在图中表示出他们，可以画出实际的杠杆简图。运用杠杆的平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2)解决实际问题，可以分析天平、杆秤等工具来理解。知道杠杆的几种类别，并能列举实例说明。 　　省力杠杆：撬杠;费力杠杆：门把手;等臂杠杆：托盘天平。 　　二、误区提醒 　　1、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2。 　　2、杠杆的分类： 　　(1)省力杠杆：L1>L2，F12。动力臂越长越省力(费距离)。 　　(2)费力杠杆：L12，F1>F2。动力臂越短越费力(省距离)。 　　(3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。不省力也不费力。 　　课后习题 　　1、关于力臂，下列说法中初中的物理知识都是比较简单，主要以打基础为主，但是如果初中的物理没学好，就会影响未来高中物理的学习。学习物理正确的是(　) 　　A.力臂一定在杠杆上 　　B.从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂 　　C.力的作用线通过支点时，力臂为零

　　升上初中以后，大家会发现新增了几门课程，物理就是新增的科目之一。而初中要学习的物理相对来说比较基础，但是如果初中阶段的基础知识都没有打好，就会很容易影响日后的学习。要想学好物理，除了课堂上的听课，课后的练习也很重要，下面是沪江小编整理的一些考试中容易出错的试题，大家可以练习一下。 　　填空题 　　1. 我们在描述物体是“运动”还是“静止”时，应该说明以什么为__________，因为任何物体的“动”与“静”都是相对的。 　　2. 2003年10月15日“神舟五号”载人飞船由长征系列火箭成功地送上太空，飞船在脱离火箭之前相对于__________是静止的。 　　3. 给下面的数据填上适当的单位： 　　(1)人手臂的长度大约为6.5_________; (2)万里长城长度约6.7×109________。 　　4. 假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，问合__________cm，合__________ m。 　　5. 用三角尺和刻度尺测钢珠的直径，测量四次的结果分别是：d1=3.2mm;d2=3.4mm;d3=3.3mm;d4=3.2mm。则此球的直径应该是__________mm。 　　6. 200页的一本书，总厚度是8.0mm，该书每张纸的厚度约为__________。 　　7. 一个做匀速直线运动的物体，在5s内通过20m的路程，在前10m中的速度是______ 　　________m/s，在1min内，物体通过__________km。 　　8. 一物体在做变速直线运动的过程中，在10s内，前2s的平均速度是8m/s，后8s的平均速度是2m/s，则整个过程中物体的平均速度是__________m/s。 　　9. 在物理学中，声音是由物体__________产生的，但是声音在__________中不能传播。 　　10. 老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较：__________的音调高，__________的响度大。 　　填空题答案： 　　1.参照物 2.火箭 ;mm 4.5.28×10-9cm;5.28×10-11m 5.3.3mm 6.0.08mm 7.4m/s;0.24km 8.3.2m/s 9.振动;真空 10.蚊子;老牛 　　要想学好物理，那初中以后，大家会发现新增了几门课程，物理就是新增的科目之一。而初中要学习的物理相对来说比较基础，但是如果初中就要掌握学习的方法。物理的知识离不开生活实际，所以大家在学习的过程中也不要忘记要联合生活实际，勤于观察和思考。在课堂上进行物理实验的过程中一定要认真观察实验过程，做好比较，课后多做练习，养成良好的学习习惯才能提高学习效率。

量力时不能超过弹簧测力计的量程。 　　8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 　　9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： 　　(1)用线段的起点表示力的作用点; 　　(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向; 　　(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小， 　　10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的。 　　11. 重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。 　　12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 　　13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。 　　14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 　　15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 　　16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 　　减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 　　物理是一门实验科学，要有意识、有目物理是一门综合性很强的课程，要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，而且通过学习物理，我们可以发现物理标的培养自己的观察能力和实验操作能力。在课堂上进行物理实验的过程中要做好相关笔记，记录好实验的变化过程，学会总结和归纳，遇到疑问的地方要及时找老师一起解决。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

同时进行，学习任务变得繁重。对于考点较多的初三阶段物理，需要学生对知识进行系统的梳理，使各章节之间建立起完整的知识体系，理清考点，夯实基础。同时对于考点的把握也尤为重要，例如初三物理中的电学知识，常出现在中考压轴题中，对考点未能牢牢把握的学生则会与他人有很大的差距。 　　本套课程内容包括人教版初三物理全年的教材知识，从基础学习到提高培优，循序渐进提高学生对知识内容的掌握能力。此外，课程还配套中考一轮、二轮复习内容，帮助学生搭建专题知识体系，提高跨知识综合运用能力，掌握中考命题规律和物理的学习应该更加系统与有效，沪江网特别推出初三物理解题技巧，冲刺中考高分。 　　适合对象 　　1.希望学习初三物理的学生; 　　2.备考中考物理考试的考生。 　　学习目标 　　1.掌握初三物理知识，夯实基础; 　　2.熟练解题，提高平时考试成绩; 　　3.备战中考，掌握解题技巧，冲刺中考高分。 　　所有课件全部发布，每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、平板和电脑学习。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版物理教材。

本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

　　学习韩语的时候我们也要了解专业领域的知识，比如职场韩语。商业活动中与客户的接洽是必不可少的一环。其中，做好客户的接待工作，留下良好的第一印象十分重要。我们将会通过初次客户接机、公司访问这两个情境，为大家带来韩语对话练习。 　　01 　　情境一 　　안녕하세요? 한국 대림무역에서 오신 김동진 과장님 맞습니까? 　　직원 　　고객 　　네, 맞습니다. 혹시 저랑 그 동안 통화하셨던 왕루 씨 아니신가요? 　　네, 중국 광명전자의 왕루입니다. 만나 뵙게 되어 정말 반갑습니다. 오시는 데 불편한건 없으셨어요? 　　직원 　　고객 　　네, 편안하게 잘 왔습니다. 　　김 과장님 중국은 이번이 처음이세요? 　　직원 　　고객 　　네, 처음입니다. 　　그럼 내일 회의 끝나면, 구경 좀 하실 수 있겠네요. 　　직원 　　고객 　　네, 맞아요. 저도 그럴 계획이에요. 　　김 과장님, 이쪽으로 오세요. 회사 차가 저쪽에서 대기하고 있습니다. 먼저 묵으실 호텔로 모셔다 드리겠습니다. 　　직원 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：您好，请问您是韩国大林贸易的金东振科长吗? 　　客户：对，是的。您是和我通过电话的王璐女士吗? 　　员工：是的，我是中国光明电子的王璐。很高兴见到您，您来的路上还算顺利吧? 　　客户：是的，很顺利。 　　员工：金科长这次是第一次来中国吗? 　　客户：是第一次。 　　员工：那明天会议结束后，您还可以顺便逛一下。 　　客户：对，没错，我也是这么计划的。 　　员工：金科长，请往这边走。公司的车在那边等我们，先把您送到住的酒店。 　　客户：好的，谢谢。 　　02 　　情境二 　　직원 　　장 과장님, 한국에서 오신 손님 한 분을 소개해 드릴게요. 이 분은 한국 대성전자의 박영철 과장님입니다. 　　안녕하세요? 원료부 장원입니다. 만나서 반갑습니다. 　　과장 　　고객 　　네, 말씀 많이 들었습니다. 앞으로 잘 부탁드리겠습니다. 　　박 과장님은 중국이 처음이신가요? 　　과장 　　고객 　　아니요. 출장 몇 번 와 봤습니다. 　　그렇군요. 그럼 중국에 대해서 제법 많이 아시겠네요. 이번에도 좋은 시간 보내세요. 　　과장 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：张科长，给您介绍一位韩国的客人，这位是大成电子的朴英哲科长。 　　科长：您好，我是原料部的张媛。很高兴见到您。 　　客户：经常听到您的名字，以后也请多多关照。 　　科长：朴科长是第一次来中国吗? 　　客户：不是，之前出差来过几次。 　　科长：这样啊，那对中国应该挺了解了吧。希望您这次也能一切顺利。 　　客户：谢谢。 　　大家可以根据这个内容自己去练习，如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里和专业的老师一起学习。其实学习是一件苦差事，这个可能大家的老师都说过看，但是有几个人真的用心去听了呢，如果你想收获更多就得付出更多，加油吧!

物理课程学习内容，这个知识点在高中物理地球自转时向心加速度a1最大，而最大的a1大=Rω2=0.034m/s2,它远远小于重力加速度g,故平时的问题中可以将重力近似为万有引力G重=F2≈F。在两极处时F1=0，重力等于万有引力G重=F2=F 。 　　应用(二)：地球的卫星及宇宙速度 　　三大宇宙速度均是指在地面上P处的发射速度。当发射速度是7.9km/s时，卫星绕地球做圆周运动;当发射速度大于7.9km/s小于11.2km/s时，卫星绕地球做椭圆运动;当发射速度大于11.2km/s小于16.7km/s时，卫星脱离地球的束缚，绕太阳运动;当发射速度大于16.7km/s时，卫星脱离太阳的束缚，绕银河系运动。 　　高中的物理学习中许多同学对电学部分较感兴趣，但对力学却不是很擅长，可能是由于万有引力部分的知识不是大家能实际接触到了，所以，我们在学习这部分内容时要切记多下功夫，多花时间，希望以上沪江小编整理的万有引力的内容能帮助到大家。  

电量的多少无关.因此，极板上的电量虽然增加一倍，但它的电容不变;(4)电容器的电容跟两极板间电压的大小无关，两极板的电压虽然降低一半，但它的电容不变.(5)平行板电容器的电容跟介电常数成正比，油的介电常数比空气的介电常数大.因此，把空气电容器浸在油里，它的电容将增大.(6)电容器的电容跟它所带电量无关，两板带电的种类互换后，它的电容不变. 　　点拨：弄清平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系，与哪些因素无关.是回答电容器电容如何变化这类问题的关键. 　　【例3】一平行板电容器，充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷，电量足够小，固定在P点.如图14-96所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，ε表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线位置，则：[ ] 　　A.U变小，ε不变 　　B.E变大，ε变大 　　C.U变大，ε不变 　　D.U不变，ε不变 　　点拨：电容器充电后与电源断开，极板上电量将物理是初中新增的科目之一，进入高中以后，同学们会发现高中的物理要比初中的物理难很多。要想提高物理不变，利用前面问题讨论中的结论易分析得出结果. 　　参考答案：C 　　物理，是一个让很多人头痛的学科。要想学好物理，就要把物理的概念，公式理解和记忆。课堂上的实验很重要，一定要注意观察做好变化记录。课后的练习一定要到位，多做题才能巩固学过的知识。