成就感，学会探究、学会创造，更有利于学生身心健康发展，开阔学生的视野和思路。 　　6.实施多元化评价方式，培养学生的主观能动性。课堂教学评价也是高效课堂的组成部分，初中物理教师应该全面的评价出学生的学习状况。初中物理教师应构建一套多元化的评价方式，将学生在物理训练中的成果为初中物理课堂是一门以提高初中生科学素养的自然科学课程，是一门注重实验操作的基础课程。让学重点，结合学生的物理知识的掌握程度、学习情况等方面进行综合评价。实施多元化的评价方式首先是为了让学生更加全面的了解自己的物理学习情况。其次是让学生看清自身的不足，使学生向自己的缺点部分努力，引导学生学习自主观察、分析物理知识，从而拓宽视野，激励学

化为机械能的机器。 　　2、内燃机是热机的一种，汽油机和柴油机都是内燃机。 　　3、内燃机工作的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 　　4、单缸四冲程内燃机中，一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次。 　　四 热机效率与环境 保护 　　1、热值：①定义：把1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。 　　②单位：J/Kg 　　③热值与热量的关系：Q=mq 　　2.热机效率：①定义：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机效率。热机效率是热机性能的一个重要指标。 　　②提高热机效率的途径：在设计、制造和使用上要尽量减少各种能量损失，有效减少摩擦。 　　③公式：n=Q有用/Q总×100% 　　改进燃烧设备，加装消烟除尘装置，采取集中供热，在城市普及煤气和天然气的使用是保护环境，控制消除大气污染的方法。 　　学习物理以后，我们可以发现，物理的知识和物理是一门实验科学，也是初中新增的科目之一。　要想学好物理，那就要做到独立思考、学会分析、归纳结论的意识，每学一章知识我们生活息息相关。课堂上，物理所涉及的实验很多，在进行物理实验的过程中，大家要做好实验的变化记录，有疑问的地方要及时找老师一起解答。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

学生头疼物理学习，初中的物理知识已经达到了一定的高度，所以如果这个时候你还不想着怎么提高成绩，那么未来的物理学出了更高的要求。 　　为什么选择这套初中物理逐个击破课程? 　　完善的课程体系 　　初中物理逐个击破课程采用自有课程体系，划分三个级别，其中： 　　级别一包含初中物理全部知识及要求，让学生掌握知识与应用; 　　级别二是中考专辑，帮助学生系统复习，备战中考; 　　级别三是竞赛课程，满足学生冲击竞赛奖项的学习。 　　完善的配套教材 　　课程配套《思通物理教程》，该书由全国优秀教师、中学物理高级教师关四彤老师联合复旦大学陆申龙、方小敏、同济大学曹正东、华东师大曹德群、宦强以及姜伟、张大同、郭顺林、翟俊杰等一批高级教师精心编著。教材最大的特点：一是突出内容的逻辑结构;二是突出思维技巧和方法的培养;三是重视思维训练。 　　专业权威的教学教研团队 　　教学教研顾问：全国优秀教师、中学物理高级教师关四彤老师、姜伟老师，曾指导学生获"大同杯"、"全国物理竞赛"等各类竞赛百余人次。 　　教学老师：全部10年以上教龄，重点初中一线老师，执教学生几乎百分之一百考入市重点高中，曾指导学生多次获得竞赛个人、团体奖项。 　　什么是初中物理逐个击破【第一季】? 　　本班是级别一中的第一季内容，包含测量、声音、光、物体的运动、力、机械、功和机械能六个章节的知识。 　　初中物理逐个击破，重点中学在招手!掌握测量、声音、光、物体的运动、力、机械、功和机械能六个章节的知识; 掌握上述章节知识在应用解题时的技巧和方法，灵活运用，冲刺考试高分。

水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜) 　　选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞 　　原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器 　　提纯方法：差速离心法 　　细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 　　二、与生活联系： 　　细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA) 　　三、细胞壁成分 　　植物：纤维素和果胶 　　原核生物：肽聚糖 　　作用：支持和保护 　　四、细胞膜特性： 　　结构特性：流动性 　　举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 　　功能特性：选择透过性 　　举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活) 　　五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫 　　第二节 细胞器——系统内的分工合作 　　一、细胞器之间分工 　　(1)双层膜 　　叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所 　　线粒体：有氧呼吸主要场所 　　(2)单层膜 　　内质网：细胞内蛋白质合成和学，同学加工，脂质合成的场所 　　高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装 　　液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态 　　溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 　　(3)无膜 　　核糖体：合成蛋白质的主要场所 　　中心体：与细胞有丝分裂有关 　　二、分泌蛋白的合成和运输 　　核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 　　(合成肽链)(加工成蛋白质) (进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放) 　　通过学习生物，我们可以发现生物的知识和我们的生活息息相关。生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

授与掌握，但不以此为主要目的，在它看来，教材只是启迪智慧或促进发展的途径和手段，即认为教材不是学生必须完全接受的对象和内容，而是引起学生认知分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例。因此，它强调教材是学生发展的文化中介，是师生进行对话的话题，师生进行教学活动的目的不是为了记住话题本身，而是为了通过以对话为中介进行交往，获得发展。这样，教材呈现的知识即被视为从属的和附庸的。在这种教材观下，学生的存疑与求异思维乃至创新就不必蛰伏于教材的或教学的霸权了。 　　智学生获得知识的主要来源，它集中体现了教育思想和教育观念，是教师在教学慧观的教材观，是后现代知识观背景下中学物理教师的必然选择。它要求教师通过物理知识的传递培养学生的怀疑意识、批判意识和新的探究意识，从而使他们懂得知识是永远进步的，没有哪一种知识是不需要质疑和发展的，新的观点、新的方法、新的技术永远是值得尊重和赞赏的。这是物理学科应该承担的义务。 　　物理学从整体上由物理学科的知识和物理学的方法论组成。德国物理学家玻恩曾深刻地阐明了物理学方法论的重要性：“我荣获1954年的诺贝尔奖，与其说是因为我所发表的工作里包含了一个自然现象的发现，倒不如说是因为那里面包含了一个关于自然现象的科学思想方法基础的发现。  

强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 　　●17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津被迫投降。 　　●1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 　　●顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世赐予“达赖 喇嘛”封号、康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。 　　●1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。 　　●乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行管辖、设置哨所，加强对西北地区的管辖。 　　●清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东学习历史一定要掌握学北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲最大的国家. 　　●棉纺织业

风能的可能，及是否有水电站，对于水电站做一些调查。 　　教学设计示例 　　第三节 水能和风能的利用 　　【课题】水能和风能的利用 　　【重点难点分析】从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，对于水轮机的构造和发电厂的组成不要详细分析，从联系实践来学习，并扩展对机械能的认识视野。 　　【教学过程设计】 　　本节内容建议用阅读的方法学习 　　1，用课前诊测引入新课 　　提出思考问题：重力势能的大小跟什么因素有关;动能的大小跟什么因素有关;河水从高处落下，说明水的能量转化情况。 　　2，阅读水能的利用 　　方法1，针对基础较好的学生可以由学生自行阅读并提出问题，组织成小组讨论，并提交思考答案，由全班同学审查.此种方法适合于班级有较强的创造性思维，并组织的教师有较强的应变能力和较广的知识面。 　　方法2，提出思考问题：我国古代利用水能的情况;随着科学技术的发展，利用水能发电的情况;拦河坝提高水位的意义;利用水能发电的过程中能量的转化.利用潮汐发电的方法和意义及其发电过程中的能量转化。 　　3，阅读风能的利用 　　教学方法同上，针对基础较好的学生可以由学生提供关于风能的利用的资料(这是在上一节课应当布置的课题)，学生提供的资料可以由班级共享.对于一般的教学过程，可以提出思考问题：风能的利用状况;风能的特点(优点和发展特点)等。 　　4，布置学生实践题目 　　调查本地域中水能和风能的利用状况;是否还有可以利用的水能和初中物理教案是初中物理老师教授课程的基础，每一位老师都要写教案。当然优秀的教案可以让讲课更有条理，使学风能资源;实际的水电站的使用情况等。 　　优秀的教案可以帮助老师的教学，更能帮助学生成绩的提升。初中物理课程的难度已经不容忽视，在进行教案编写的时候大家可以多看看优秀的教案模板，从中汲取养分，取其精华，去其糟粕。

物理是初中新增的科目之一，初中的物理知识相对来说比较简单，只要打好基础，就是在为以后的学习铺路。所谓军队不打无准备之仗，学习物理

初中物理论文，选材可以多种多样，立意可以多个角度。写初中物理论文的可以是初中物理教育工作者，可以是知名的物理研究者，甚至可以是初中的学

知识涉及范围非常广的学科,人们常用“上知天文、下知地理”来形容一个人知识域中群岛最多，有19个;大西洋有17个，印度洋有9个，北冰洋海域中有5个。世界上最大的一个群岛是位于西太平洋海域原马来群岛，整个群岛有大小岛屿2万多个，分属印度尼西亚、马来西来、文莱、菲律宾、东帝汶等国。东西宽4500千米，南北长3500千米，总面积240.7万平方千米。岛上山岭多，地形崎岖;地壳不稳定，常有地震火山爆发。海峡较多，是东南亚到世界各地的重要通道。/ 　　3、除马来群岛外世界上较大的群岛有：位于北美洲北部的北冰洋海域的加拿大北极群岛，面积130万平方千米;位于太平洋西部海域的日本列岛，面积37.75万平方千米;位于大西洋东北部的不列颠九岛，面积32.5万平方千米;位于太平洋西南部的菲律宾群岛，面积29.97万平方千米;位于大西洋西北部的西印度群岛，面积24万平方千米。 　　4、世界上最小的群岛是位于南太平洋萨摩亚群岛北部的托克劳群岛。它由3个珊瑚环礁组成，面积仅有10平方千米，可以称得上是“袖珍群岛”了。 　　5、我国的主要群岛有长山群岛(又称长山列岛)、舟山群岛、庙岛群岛、膨湖列岛，以及南海海 域中的东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛。其中舟山群岛面积最大，由大小600多个岛屿组成。舟山群岛附近，是我国最大的渔场。 　　说来，地理在高中阶段的确是一门十分尴尬的学科。因为地理在学科性质上是一门理科，即使现在已将自然地理所占的70%的比重下降到了不足30%，但众所周知，在高中阶段却将地理与政治、历史放在一起归为文科科目。不管怎么说地理的重要性还是不容小觑的。