常见的公式，大家可以作为参考。 　　一、速度公式 　　火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车 　　声音在空气中的传播速度为340m/s 　　光在空气中的传播速度为3×108m/s 　　二、密度公式 　　(ρ水=1.0×103 kg/ m3) 　　冰与水之间状态发生变化时m水=m冰 ρ水>ρ冰 v水 　　同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大 　　空心球空心部分体积V空=V总-V实 　　三、重力公式 　　G=mg (通常g取10N/kg，题目未学生进入初中的学习以后，就会逐渐感觉到学习的压力。物理是进入初中以后新增的一门课程，那么怎样才能更有效率的学好物理交待时g取9.8N/kg) 同一物体G月=1/6G地 m月=m地 　　四、杠杆平衡条件公式 　　F1l1=F2l2 F1 /F2=l2/l1 　　五、动滑轮公式 　　不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物) s=2h 　　六、滑轮组公式 　　不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物) s=nh 　　七、压强公式(普适) 　　P=F/S 固体平放时F=G=mg 　　S的国际主单位是m2 1m2=102dm2=104cm2=106mm2 　　八、液体压强公式P=ρgh 　　液体压力公式F=PS=ρghS 　　规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用 　　九、浮力公式 　　(1)、F浮=F’-F (压力差法) 　　(2)、F浮=G-F (视重法) 　　(3)、F浮=G (漂浮、悬浮法) 　　(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 (排水法) 　　十、功的公式 　　W=FS 把物体举高时W=Gh W=Pt 　　十一、功率公式 　　P=W/t P=W/t= Fs/t=Fv (v=P/F) 　　十二、有用功公式 　　举高W有=Gh 水平W有=Fs W有=W总-W额 　　十三、总功公式 　　W总=FS (S=nh) W总=W有/η W总= W有+W额 W总=P总t 　　十四、机械效率公式 　　η=W有/W总 η=P有/ P总 　　(在滑轮组中η=G/Fn) 　　(1)、η=G/ nF(竖直方向) 　　(2)、η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦) 　　(3)、η=f / nF (水平方向) 　　学习物理后大家会发现，其实物理的知识和我们显示生活中很贴近。所以，在学习物理的过程中一定要联合实际，对于物理的公式一定要理解和记忆。特别是到了初三紧张的学习时期，更要花时间多做练习，巩固已学过的知识才能更好的面对考试。

记性不如烂笔头，对于各科学习，我们都应该养成错题笔记的习惯，错题笔记的记录，应该在老师讲解完错题以后立即将错题整学习过程中关键的一步，复习可以巩固加深印象，对于知识我们要反复学习，印在脑子当中。初中的化学也是如此，很多学生面对化学理到错题本上，每周复习一次。 　　4、睡前回忆。 　　很多同学晚上睡不着，为大家推荐一个快速入睡方法，关灯躺在床上，放空自己的脑袋，回忆今天学习的知识点或者在脑海里构建化学知识网络，对于回忆不起来的，不用起床查看，记住问题，第二天再翻书查找进行相关记忆。 　　对于初中的化学，大家一定要打好基础。如果在初中学得深入学得具体，高中再遇到的时候就更加容易了。如果大家还不能灵活的学习化学，可以来沪江网进行课外培训，这里的课程专门为各年级学生打造，了解学生需求，有针对的进行授课。

物理学习很重要，高中的物理教学也很重要。无论是文科还是理科都需要物理的学习，理科自然不必说了，文科为什么还要学计好课堂要提出的问题，提高问题的创新性，让学生主动积极地参与其中，激发学生的学习主动性和探究兴趣。针对学生本人的高中物理学习情况，因材施教，使课堂教学高效开展，不仅可以更好地了解各个学生的综合素质，也能锻炼学生的逻辑思维能力，提高学生的探究能力，提高课堂的创新性。 　　二、实现高中物理教学高效，培养学生的探究能力 　　1.发挥多媒体的辅助功能，提高学生的参与热情 　　学生在学习的时候获取信息的来源较丰富，教师要利用创新性的教学方式，对学生进行一定的指引。例如，教师可以图像动态模拟弹性力的学习引申到弹性力的实验探究，并且要让学生参与实验，掌握基本的测量工具的使用方法。利用趣味性较强的多媒体教学可以提高学生的探究意识，提高对物理知识的理解能力。 　　2.提高学生的探究应用能力 　　高中物理课堂上可以让学生进行自主体验，培养学生自我构建的能力，最大限度地让学生在课堂中学习新的知识，并在学习中强调猜想和假设的重要性。可以通过猜想的方式，导入课堂，例如，对于两个带电的物体来讲，探究相互力的重要作用，教师要鼓励学生进行猜想，如带电物体

学生，一旦进入了高中的学习生涯，就会感觉到学

学，英语知识多而零碎，初中生的英语学习是怎样记住众多的英语单词、和单词使用方法（语法、时态），要学

化为电能. 　　2.“钻木”是把机械能转化成内能，木燃烧是把化学能转物理是我们进入初二以后新增的一门学科，很多同学在刚刚接触物理的时候会认为物理很难。学习物理，一定要吃透课本。初中的物理化为内能. 　　3.因为能量的转移和转化是有方向性的，不是什么能量都可以利用的.有的东西可以成为能源，有些则不能，所以我们应该节约使用能源. 　　学好物理，我们就可以用科学来解释身边的物理现象。物理在我们的生活中起到很重要的作用，同学们要想学好物理，一定要掌握学习的方法，方法用对，学习才能事半功倍。平时课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识，丰富自己的做题经验，有利于应当考试。

　　高中物理相对于初中的物理来说，所学的要更深入一些，难免有些同学会力不从心。一些同学会为了跟上高中物理，也会去补习。高中物理要怎么学呢? 　　首先，还是要从课本出发。任何学科想要学的扎实，成绩能稳一定要把课本吃透，要抓住课堂的每一个点。这样做并不能一定考出个好成绩，但一定是好基础的，稳步提优的保证。 　　其次，物理是门特殊的学科，它物理相对于初中的物理来说，所学的要更深入一些，难免有些同学会力不从心。一些同学会为了跟上高中物理不像数学那样处处基于理论，而是一门基于实践的自然科学学科。但凡物理学习好的同学，生活里都是个出色的观察家。 　　高中物理和初中物理是有本质区别的，初中物理的知识往往只是涉及到物理的常态，知识点较集中浅显，百分之九十都在书本里，很多同学用文科的学习方法去学依然可以学得很好。而高中物理具有很强的规律性和逻辑性，联系实际多，灵活性强，知识点量大且分散，学好物理单靠死记硬背是不行的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其中的规律。在做物理题目前一定要弄清物理过程，建立起正确的物理情景，分析条件，从而正确地选用物理规律，不能把物理题简单当作数学题去解。 　　在高中物理学习上，实验题也是重中之重，物理不同于其他学科，它是基于实验观察的，许多物理概念、物理规律都是从自然现象的实验中总结出来。多做实验可以帮助我们形成正确的概念，增强分析问题解决问题的能力，加深对物理规律的理解。

计量(平均数、众数、中位数、方差、标准差、频数、频率)的意计算及其应用，并掌握其概念和计算方法; 　　(2)正确理解样本数据的特征和数据的代表，能根据计算结果作出判断和预测; 　　(3)能将多个图表结合起来，综合处理图表提供的数据，会利用各种统学习阶段都有学习的目标，对于初中的学生来说，他们的目标就是中考，而想在中考数学计量来进行推理和分析，研究解决有关的实际生活中问题，然后作出合理的解决。 　　以上就是沪江小编为大家整理的初中数学必知的28个考点，这28个考点也是贯穿在整个初中数学的学习过程中，想要在中考过程中取得一个好的成绩，那么就一定要好好阅读本篇文章，相信会对你的数学成绩提高有所帮助。

实像上面这样做笔记不仅根本没达到效果，而且还影响了思维。我觉得，记课堂笔记，关键记那些经过老师自己的思考而总结出来的东西。至于一些概念，完全可以直初中阶段的学生来说，数学的学习需要注意方法的掌握和运用，并且学接在书上用直线、圈点注出来，有疑问的地方，可以在书的空白处，用简单的片语只字写上自己的理解或质疑。平时经常翻笔记，补充一些想法，复习时多看，这想这才是笔记的真正价值。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于数学学习过程中的一些有用的窍门，希望这些方法能够帮助同学们更好地掌握数学学习的规律，取得良好的复习效果。  

有的不带冠词的名词都能用kein来否定(权利好小~~~)。以下情况，虽然名词前无冠词，但也要用nicht否定： a. 语言 Ich spreche nicht Deutsch. 我不说德语。 b. 职业 Er ist nicht Lehrer. 他不是老师。 c. 学科 Sie studiert nicht Medizin. 她学的不是医学。 d. 固定搭配 Ich kann noch nicht Auto fahren.我还不会开车。 好啦，以上就是今天的语法内容，你学会了吗?希望大家看了这些内容不会再用错冠词啦!还想了解哪些日语知识，我们可以一起来看看。在这里你可以学到各式各样的日语知识点，如果想了解更多情况，不妨来这里选择一番吧。