能解到最后，成绩无法稳定提高?沪江初二物理(苏科)课程帮你学习物理。 　　初中物理在初二作为一门新学科的出现，学科数量增加、学科难度增大、重难点集中，是很多初二学生学习的拦路虎、也是两极分化的分水岭。 　　初二阶段物理基本概念和难点繁多，覆盖了中考将近60%~70%的考点，例如力学知识，常出现在中考压轴题中，是拉开档次的关键。因此，在入门时打好基础，不仅有利于树立起学物理的信心和兴趣，以为日后更加深入的物理学习做好基础铺垫。 　　如果你在此阶段遇到以上问题，本课程可以做到： 　　1.详细讲解初二物理的基本知识点，形成系统的知识网络，扫除盲点，保证基础题不丢分; 　　2.配套同步提高内容，巩固学校课堂学习，并拔高难度，培养学生的知识应用和解题能力; 　　3.关注考点和重难点，有针物理这门学科，担心跟不上节奏，输在起跑线上?物理对地训练，帮助提高考试成绩，并为中考早作准备。 　　本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。 　　适合对象 　　1.使用苏科版初二物理教材的学生; 　　2.希望同步学习并巩固提高苏科版初二物理课程的学生。 　　学习目标 　　1.掌握苏科版初二物理教材知识点; 　　2.指导解题技巧，帮助提高平时考试成绩。 　　名师授课，指导高效学习，帮助提高考试成绩。所有课件全部发布，每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、平板和电脑学习。本套全年班课程包含“暑假基础预习”、“秋季能力提高”、“寒假基础预习”、“春季能力提高”四大版块，分四个阶段，从提前基础预习到同步能力提高，帮助学生夯实基础，巩固提高，轻松应对初二学年。

小球做圆周运动的实验，多物理学的怎么样了?高中物理学起来说难也难说容易也容易，可是学好一样本事都是有技巧方法的，物理学问题进行思考，得出向心力特点进行总结 　　二、教授有关向心力的有关知识并进行一定补充。 　　三、用圆锥摆粗滤验证向心力表达式小结:向心力定义表达式 　　很多学生对于高中物理还是有所畏惧的，学不明白的时候是真的很难过。那该如何是好?学不好物理意味着未来的高考也会遇到麻烦。沪江网校中关于物理的优秀课程大家可以来尝试选择一下，这里的名师团队会为你开启另一片学习的天空。

变量的方向相同. 　　5.理解：要注意区别速度(v)、速度的改变(Δv)、速度的变化率( ).加速度的大小即 ，而加速度的方向即Δv的方向 　　七.速度、速度变化量及加速度有哪些区别? 　　速度等于位移跟时间的比值.它是位移对时间的变化率，描述物体运动的快慢和运动方向.也可以说是描述物体位置变化的快慢和位置变化的方向. 　　速度的变化量是描述速度改变多少的，它等于物体的末速度和初速度的矢量差.它表示速度变化的大小和变化的方向，在匀加速直线运动中，速度变化的方向与初速度的方向相同;在匀减速直线运动中，速度的变化的方向与速度的方向相反.速度的变化与速度大小无必然联系. 　　加速度是速度的变化与发生这一变化所用时间的比值.也物理考试，很多同学会感觉很迷茫。其实学习物理只要掌握了学习的方法，就并没有想象中这么难。通过学习物理就是速度对时间的变化率，在数值上等于单位时间内速度的变化.它描述的是速度变化的快慢和变化的方向.加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决定，与速度本身的大小以及速度变化的大小无必然联系. 　　要想学好物理，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。课前要做好预习，上课认真听课做笔记，课后多做练习。做题可以丰富自己的解题经验，还可以巩固学过的知识。对于物理公式要理解记忆，以上就是小编整理的内容，希望可以帮助大家。

凭你是谁，都不应该违反法律。 　　大伙儿无论有什么问题，都愿意找他谈。 　　不论困难有多大，也吓不倒他们。 　　群众的意见无论正确与 否，领导都应该认真听一听。 　　不管天气热不热，他总是穿这么多。 　　即使(即便)，哪怕，就是，就算，纵使(selbst wenn; wenn auch …;auch wenn; gleich (egal)wenn...) 　　即使你不参加，我们也坚持干下去。 　　即使你给我许多钱，我 也不干这个工作。 　　哪怕工作到深夜，他都要抽出时间学习。就算他事先不知道，他也推不掉责任。 　　就是天怎么冷，他也不穿大衣。 　　这些内容大家都明确了吗?德语的学习还有很多知识内容，如果你正在备战考研，那么的内容可学能对大家有所帮助，不管你是不是要参加考试，如果你开始学习德语就应该努力坚持下去，想要更好的掌握德语那专业的培训也可以帮助大家。

缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思路，方法。有问题记下来，课下整理，解决，数学课上一定要积极思考，跟着老师的思路走。 　　三复习 　　体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的考点，并试着一题多解，做到举一反三。 　　四作业 　　认真完成老师留的习题，适当挑选一些课外习题作为练习，但切忌一味追求偏题，怪题，更初中阶段的数学学习来说，学生的学习要注意科学不要打“题海战术”。 　　五总结 　　这一步是为了更好的掌握所学知识。在学完一段知识或做了一道典型题后可总结：总结专题的数学知识;总结自己卡壳的地方;总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的“陷阱”设在哪里及总结自己或他人的想法。 　　上述就是沪江小编为同学们分享的关于初中数学学习的五个步骤的相关内容，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己日常的学习中，提升数学学习的效果。  

　　有些时候我们遇到抓狂的情况，很想让对方闭嘴。再温柔的人，也有想把对方的嘴巴缝起来的时候。“闭嘴!”“住口!”“你不说话没人把你当哑巴!!”从中文表达上，表达“闭嘴”的方式有很多，那如果用德语该怎么说呢? 　　直截了当式 　　Sei still! 　　Sei leise! 　　Ruhe! 　　Schweig! 　　Halt den Mund! 　　Halt den Schnabel! 　　Halt die Klappe! 　　Halt die Schnauze! 　　Halt's Maul! 　　Halt die Fresse! 　　礼貌地让人闭嘴当然是可能地，只要在每一句里加上尊称“Sie”就可以了。比如： 　　礼貌让人闭嘴式 　　Seien Sie still! 　　Seien Sie leise! 　　Ruhe bitte! 　　Schweigen Sie! 　　Halten Sie den Mund! 　　Halten Sie den Schnabel! 　　Halten Sie die Klappe! 　　Halten Sie die Schnauze! 　　Halten Sie das Maul! 　　Halten Sie die Fresse! 　　嗯，是的，以上有一句，不是加“Sie”，而是加了一个“bitte”。希望这个特例，能让你将它记得更深刻。 　　最后，希望大家在关键时刻能够说出这些话。今天给大家介绍十种表达“闭嘴”的德语说法，你学会了多少了呢?不要小看它们哦!在平时说话的时候可能会用得到哦!尤其是你经常练习德语的时候，不要只会书本上的知识，其他知识也要有所涉猎。

过热传递改变物体内能的是() 　　A.钻木取火 　　B.双手互搓发热 　　C.晒太阳取暖 　　D.铁丝反复弯折后发热 　　4.两铁块相互接触时无热传递，说明它们具有相同的() 　　A.内能 　　B.热量 　　C.温度 　　D.分子势能 　　5.下列说法正确的是() 　　A.物体放出热量，温度一定降低 　　B.物体内能增加，温度一定升高 　　C.热传递中，热量从低温物体传给高温物体 　　D.热传递中，热量从高温物体传给低温物体 　　6.汽车发动机用水作冷却剂是因为水有较大的() 　　A.质量 　　B.密度 　　C.比热容 　　D.内能 　　7.汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示机械能转化为内能的冲程是() 　　8.关于能量的说法中，以下说法中错误的是() 　　A.电灯把电能转化光能 　　B.电饭煲把电能转化为内能 　　C.风力发电机把风能转化为电能 　　D.燃气热水器把电能转化为内能 　　9.如果要提高热机的效率，正确的是() 　　A.用热值大的燃料 　　B.减少各种热损失 　　C.燃烧更多的燃料 　　D.提高热机的功率 　　10.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是() 　　A.“既要马儿跑，又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律 　　B.酒精燃烧时，将化学能转化为内能 　　C.发电机发电时，将机械能转化为电能 　　D.人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生 　　答案： 　　答案1D.2A.3C.4C.5D.6C.7A.8D.9B.10D 　　通过学习物理，我们可以发现在我们的生活中随处可见物理现象， 要想用科学解释这些物理现象，那就要学好物理。同学们要想学好物理，首先要端正自己的学习态度。课前要做好预习工作，上课认真听课做好笔记，课后的练习要物理是初中新增的一门学科，学习物理最难的就是课本内的物理公式和概念。要想学好物理就要理解和吃透课本，学习物理到位，多做题才能巩固学过的知识。

目中的隐含条件有关的，进行推理或演算。一般难题都有多种解法，条条大路通北京。要相信利用这道题的条件，加上自己学过的那些知识，一定能推出正确的结论。 　　数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。我们只要学好了有关的基础知识，掌握了必要的数学思想和方法，就能顺利地对付那无限的题目。题目并不是做得越多越好，题海无边，总也做不完。关键是你有没有培养起良好的数学思维习惯，有没有掌握正确的数学解题方法。当然，题目做得多也有若干好处：一是“熟能生巧”，加快速度，节省时间，这一点在考试时间有限时显得很重要;一是利用做题来巩固、记忆所学的定义、定理、法则、公式，形成良性循环。 　　解题需要丰富的知识，更需要自信心。没有自信就会畏难，就会放弃;只有自信，才能勇往直前，才不会轻言放弃，才会加倍努力地学习，才有希望攻克难关，迎来属于自己的春天。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的提高数学成绩的四大技巧，数学是很多同学的弱项，想要学好数学，技巧非常的重要，上学学习好的孩子很多，但是到了初中之后，很多人的成绩就会下降，尤其是数学方面，成了很多同学学文中沪江小编为大家整理了提高数学成绩的四大技巧，希望能够对大家有所帮助。

压力(N)｝ 　　4.静摩擦力0≤f静≤fm (与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力) 　　5.万有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上) 　　6.静电力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上) 　　7.电场力F=Eq (E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同) 　　8.安培力F=BILsinθ (θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F=BIL，B//L时:F=0) 　　9.洛仑兹力f=qVBsinθ (θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f=qVB，V//B时:f=0) 　　注:       (1)劲度系数k由弹簧自身决定; 　　(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定; 　　(3)fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN; 　　(4)其它相关内容：静摩擦力(大小、方向); 　　(5)物理量符号及单位B:磁感强度(T),L:有效长度(m),I:电流强度(A),V:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(C); 　　(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。 　　2)力的合成与分解 　　1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2) 　　2.互成角度力的合成： 　　F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2 　　3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 　　4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx) 　　注：       (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; 　　(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; 　　(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; 　　(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小; 　　(5)同一直线上力的合成，可沿直线取正物理学中重要的组成部分，无论是初中还是高中物理阶段，力的学习都是重点。在高中时期，力的学方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。 　　上面的内容是关于常见的力、力的合成与分解部分的物理公式，想要深入学习物理中的力，还要努力攻克难关。但是物理公式是做题分析时的基础，所以老师划重点的公式一定要牢牢掌握。