数学复习一定要有高效的复习方法，才能达到好的复习效果。那么小学数学面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。 　　四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性 　　有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。 　　五、有的放矢，挖掘创新 　　机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。 　　以上内容是沪江小编为大家提供的小升初阶段小学生数学复习的有效方法和技巧，希望这些能够帮助大家提升数学复习的效果，取得理想的考试成绩。  

常用的一种思路。它一般是通过分析、综合、归纳等方法，直接找到解题的途径。 　　2.还原思路 　　根据已知条件，一步步倒着推理，直到解决问题，这种解题思路叫还原思路。解决这类问题，从最后结果往回算，原来加的用减、原来减的用加，原来乘的用除，原来除的用乘。 　　3.假设思路 　　如果面对一道数学题做不出来，你会选择怎么做?很多同学回答的是放弃，其实这个时候大家不妨试试假设。 　　数学解题中，离不开假设思路，尤其是在解比较复杂的题目时，如数学是一门逻辑思维运用很高的学科，孩子做不出题的大部分原因是由于其没有清晰的思路，所以锻炼孩子的数学能用“假设”的办法去思考，往往比其他思路简捷、方便。我们把先提出假设，再逐步去证实。 　　当然，肯定有学生发现可以用设未知数的方式进行求解，这里我只是给大家提供一个解题思路，开拓学生的思维。 　　还有很多的解题思路，例如转化的思想，如果用一般方法暂时解答不出来，就可以变换一种方式去思考，或改变思考的角度，或转化为另外一种问题。 　　希望上述沪江小编与大家分享的关于数学解题思维窍门能够帮助大家提升数学学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。  

接给准确的课程服务。 　　4. 随时随地：打破线下1V1课程的时间、地点限制，可根据自己的需求，定制学习时间，随时随地，想学就学! 　　1. 根据学生自身测试水平，量身定制个性化辅导方案; 　　2. 名师全程直播授课，保证教学质量; 　　3. 关注高考最新改革，科学规划学习任务，高效突破各个知识点; 　　4. 全程助教、班主任、老师跟踪式服务。 　　适合对象 　　成绩比较好，需要进行提高，拔尖的或者竞赛的学生。 　　学习目标 　　1.通过入学能力测试，对自身薄弱环节有清晰认知; 　　2.根据测试结果，制定

选择性解决。 　　学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张“题海战术”，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。 　　7、对于中考初步做到心中有数 　　熟悉中考命题的趋向，如中考肯定会考什么?可能会考什么?不考什么?包括哪些基本考点?哪些是重点?应该坚守的基本东西是什么等等。 　　中考数学第一轮复习知识板块： 　　知识结构体系一般指初中数学 课程中的四个领域：“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与运用”四个领域。 　　中考是人生第一个转折点，虽然不会对人生有决定性的影响，但是也是至关重要的，面对即将到来的中考，很多考生都在积极的备战，而这个时候数学作为一门重要的学科，十分重要，而复习的计划也是至关重要的，上文中沪江的小编为大家整数学作为三大学科中的一个，对于中考的学生来说也是至关重要的，想要在中考中取得一个优异的成绩，数学理了中考数学复习计划，以及如何开展，相信能够对大家的中考数学有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中取得优异的成绩。

路上的电流等于各支路电流之和) 　　5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压) 　　6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和) 　　7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和) 　　8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式) 　　9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式) 　　10. U1：U2=R1：R2 (串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比) 　　11. I1：I2=R2：R1 (并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比) 　　二、 电功电功率部分 　　12.P=UI (经验式，适合于任何电路) 　　13.P=W/t (定义式，适合于任何电路) 　　14.Q=I2Rt (焦耳定律，适合于任何电路) 　　15.P=P1+P2+…+Pn (适合于任何电路) 　　16.W=UIt (经验式,适合于任何电路) 　　17. P=I2R (复合公式，只适合于纯电阻电路) 　　18. P=U2/R (复合公式，只适合于纯电阻电路) 　　19. W=Q (经验式，只适合于纯电阻电路。其中W是电流流过导体所做的功，Q是电流流过导体产生的热) 　　20. W=I2Rt (复合公式，只适合于纯电阻电路) 　　21. W=U2t/R (复合公式，只适合于纯电阻电路) 　　22.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中，电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比) 　　23.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中，电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比) 　　物理量(单位) 公式 备注 公式的变形 　　速度V(m/S) v= S：路程/t：时间 　　重力G (N) G=mg m：质量 　　g：9.8N/kg或者10N/kg 　　密度ρ (kg/m3) ρ= m/v 　　m：质量 　　V：体积 　　合力F合 (N) 方向相同：F合=F1+F2 　　方向相反：F合=F1-F2 方向相反时，F1>F2 　　浮力F浮 (N) F浮=G物-G视 G视：物体在液体的重力 　　浮力F浮 (N) F浮=G物 　　此公式只适用 物体漂浮或悬浮 　　浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 　　G排：排开液体的重力 　　m排：排开液体的质量 　　ρ液：液体的密度 　　V排：排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 　　杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂 　　F2：阻力 L2：阻力臂 　　定滑轮 F=G物 　　S=h F：绳子自由端受到的拉力 　　G物：物体的重力 　　S：绳子自由端移动的距离 　　h：物体升高的距离 　　动滑轮 F= (G物+G轮)/2 　　S=2 h G物：物体的重力 　　G轮：动滑轮的重力 　　滑轮组 F= (G物+G轮) 　　S=n h n：通过动滑轮绳子的段数 　　机械功W (J) W=Fs 　　F：力 　　s：在力的方向上移动的距离 　　有用功W有 =G物h 　　总功W总 W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时 　　机械效率 η=W有/W总 ×100% 　　功率P (w) P= w/t 　　W：功 　　t：时间 　　压强p (Pa) P= F/s 　　F：压力 　　S：受力面积 　　液体压强p (Pa) P=ρgh 　　ρ：液体的密度 　　h：深度(从液面到所求点的竖直距离) 　　热量Q (J) Q=cm△t 　　c：物质的比热容 　　m：质量 　　△t：温度的变化值 　　燃料燃烧放出 　　的热量Q(J) Q=mq m：质量 　　q：热值 　　电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C：波速(电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s) 　　λ：波长 ν：频率 　　初三的复习除了复习课本的内容，其次还有多做题，学校组织的模拟考一定要认真对待。大家要记住，考试的题型都是万变不离其宗，只要认真复初中生涯最关键的一年，虽然没有高考的压力这么大。但是初三也是要面临中考的，所以同学们也要重视。物理是初中新增的科目，而初中习好，都能轻松应付考试。以上就是小编整理的物理考试中常见的公式，希望可以帮助大家。

解决问题的前提，因此，读题必须认真，仔细。要掌握题中讲的是一件什么事?经过怎样?结果如何?通过读题弄清题中给了哪些条件?要求的问题是什么?实践证明学生解不出题或解错题的情况，往往缘于不理解题意。一旦理解题意，其数量关系也将明了。因此，从这个角度上讲，理解了题意就等于题目做出了一半。当然还要让学生学会边读边思考。 　　二、让学生经常进行判断和分析数量关系的训练。 　　数量关系是指应用题中已知数量和未知数量之间的关系。只有搞清楚数量关系才能根据四则运算的意义恰当地选择算法，把数学问题转换成数学式子，通过计算进行解答。因此，应用题的数量关系，实际上是四则运算的算理与结构。我发现学生在解答应用题时，常因个别词或巧合数字的干扰，选择了错误的算法。所以从应用题教学的一开始就要着重抓好分析数量关系这一环。 　　三、帮助学生掌握正确的解题步骤。 　　我们在开始教应用题时就要注意引导学生按正确的解题步骤解答应用题，逐步养成良好的习惯，特别是检查、验算和写好答案的习惯。 　　解答数学应用题之前，首先要审题，弄清楚题意。让孩子养成多思考，多学时，会因为环境的改变，学习科目的增加等各种因素感到不适应。数学是必学的一门科目，小学的数学提问的习题，这样才能有效提高数学的学习效率。平时业余时间可以多找一些相关的习题，多做题可以丰富学生的解题经验，这样有利于考试。以上就是小编整理的方法技巧，希望可以帮助大家。

　　数学在我们的生活中起到很大的作用，而且数学也是理科之首，所以学好数学至关重要。要想学好数学，一定要理解和记忆课本的概念公式和定理。课后多做练习，有不懂的地方寻求老师的帮助。下面，沪江小编整理了关于函数与方程的练习题，大家可以试做一下。 　　函数与方程练习题 　　1.设f(x)=x3+bx+c是[-1,1]上的增函数，且f(-12)•f(12)<0，则方程f(x)=0在[-1,1]内 　　(　　) 　　A.可能有3个实数根 B.可能有2个实数根 　　C.有唯一的实数根 D.没有实数根 　　解析：由f -12•f 12<0得f(x)在-12，12内有零点，又f(x)在[-1,1]上为增函数

面的平均高度是多少厘米? 　　2、小明期末测试语文、数学、英语和科学分别是90分、96分、92分和98分。小明这四门功课的平均成绩是多少分? 　　3、甲筐有梨32千克，乙筐有梨38千克，丙、丁两筐共有梨50千克，平均每筐梨有多少千克? 　　4、幼儿园小朋友做红花，小明做了7朵，小红做了9朵，小花和小张合数学是学习学习科目中最重要的科目之一，从小学到高中，都应该特别重视。小学所学的数学内容相对来说比较简单。作为学作了12朵。平均每人做红花多少朵? 　　5、一个书架上第一层放书32本，第二层放书和第三层共46本。平均每层放书多少本? 　　6、某工厂第一、第二车间共有工人180人，第三车间有103人，第四车间有81人。平均每个车间有多少人? 　　7、商店有蓝气球和红气球共43只，黄气球有20只，绿气球有33只。平均每种气球有多少只? 　　8、植树小组植一批树，3天完成。前2天共植了113棵，第三天植了55棵。植树小组平均每天植树多少棵? 　　9、小明期中考试，语文、数学总分是197分，英语考了91分，小明三门功课的平均成绩是多少分? 　　3、小红、小青的平均身高是103厘米，小军的身高是115厘米，三个人的平均身高是多少厘米? 　　4、一个同学读一本故事书，前4天每天读25页，以后每天读40页，又读了6天正好读完。这个同学平均每天读多少页? 　　学好数学一定要养成一种长期思考的习惯，学用结合，勤于实践。课堂上一定要认真听课，做好相关笔迹，老师讲解的重点难点做好记录，课后重点复习。平时一定要多做题，养成做题的习惯才能巩固已学过的知识，总结学习经验也很重要，可以促使提高学习效率。