这一个本子上。如果嫌麻烦可以直接把卷子剪下来。不要心疼卷子，你们的卷子太多，堆起来是不会有想看的欲望的。 (3)例题本：每一个知识点，对应一道例题。将所用知识点与例题对应，双向理解。 考试的出题人是学校的老师，所以，与分数直接挂钩的学习关键就是上课时间。利用好上课时间，提高课堂效率，成绩提高也会更快。但不要忘记及时复习，以及及时解决课上没有听懂的问题。 上述沪江小编整理的关于初中数学的高效学习方法就总结到这里了，希望广大同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己数学学习的能力和效果。
以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂;两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质;当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其初中的学习以后，学生会逐渐感觉到学习的压力。因为初中新增了几门课程，化学就是新增的课程之一。初中的化学知识它为溶质。) 23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度 24、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物 如：HCl==H+ + Cl - HNO3==H+ + NO3- H2SO4==2H+ + SO42- 碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物 如：KOH==K+ + OH - NaOH==Na+ + OH - Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH - 盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物 如：KNO3==K+ + NO3- Na2SO4==2Na+ + SO42- BaCl2==Ba2+ + 2Cl - 九年级是初中的最后一年，这一年的学习压力会比较大，因为学生即将要面临中考。中考可以说是人生的第一个转折点，作为学生要引起重视。要想提高化学的学习效率，那就要靠平时的积累。对于化学方程式一定要理解和记忆，希望以上内容可以帮助大家。
目中的等量关系，用含未知数的代数式表示其他未知数，列出含未知数的等式.注意等号两边量的单位必须一致. (4)解：解所列方程，求出未知数的值. (5)验：一是检验得到的未知数的值是否为方程的解，二是检验方程的解是否符合题意. (6)答：怎么问就怎么答，注意不要漏写单位. (二)主要题型 列一元二次方程解应用题在日常生活、生产、科技等方面有着广泛的应用，如增长率(降低率)问题、利息问题、数字问题、利润问题、动点问题等. 方法技巧 (一)增长率(降低率)问题的解题方法 (1)增长量=原产量×增长率;(2)增产后的产量=原初中以后，同学们发现数学越来越难了。因为初中的数学知识所涉及的概念和定理较多，要想提高数学学产量×(1+增长率). 点拨 增长率问题：若设基数为 ，平均增长率为 ，则增长 次后的值为 . (二)利息问题的解题方法 解答此类问题的关键是理解实际生活中的一些概念，如本金、利率、利息等. 注意 对于存款利息问题，解题时一定要注意每次增长的基础量是否相同. 通过学习数学，我们可以发现数学的知识和我们的生活息息相关。而且数学作为理科知识，更是重中之重。学习数学一定要养成良好的学习习惯，做好课前预习，上课认真听课，课后的练习一定要到位。如果有不懂的地方一定要及时请教老师，以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。
加以分析。 4、请你为第③段从正面或从反面再补充一个事实论据，进一步增强文章的说服力。 答案： 1、去掉无用的东西，掌握精华巧运心思把书读活，为我所用。 2、用王明学生进入初三以后，学习压力就会越来越大，因为初三要面临中考。这一年的学教条式的读书和照抄照搬书本给革命造成危害的事例，论证了不善于读书的危害。 3、从两方面写：一是他读马列的书，善于从中国的国情出发，与中国革命的实际相结合。二是他学习前人的诗词不落窠臼，大胆创新。 4、答案示例：战国时期赵国的大将赵括，自幼熟读兵书，谈起行军打仗头头是道，但却不能根据实际灵活运用。长平一战，他率领四十万大军全军覆灭，自己也命丧沙场。 语文的学习在于长期的积累，特别是对于字词的理解一定要到位。平时课堂上一定要认真听课，做好笔记。课后的练习要到位，除了课本学习的内容以外，还要适当增加自己的课文知识，丰富自己的阅读量。如果有不懂的地方，要及时请教老师。以上就是小编整理的学习要点，希望可以帮助大家。
题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底，一定要搞懂才罢体。好问是好事，但从整体的学习过程来说，这样并不利于你学习的进步。很多问题你现在不懂只是因为你未到那个层次，继续学习，再学一段时间后再回头想一下以前不懂的东西，或许你就已经可以理解它了。 看语法书时，不提倡把那些语法内容一个一个地击破。比如你先看动词那一章，不是非常懂，所以你就一直在那里拼命地想要理解它。这样的作法是不太好的。要理解一个语法内容，往往要配合句子的其他语法或者词汇来理解，在未全面学过语法时，想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。由此可以一个章节一个章节地看下去，没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后，再看第二遍，我相信每看完一遍重新再看时，都会有不同的体会，因为那时你的眼界已经不同了，能理解的东西也多了。 从例句、文章中总结巩固语法知识 学语法的过程中，注意分析例句，那么你收获到的将不仅仅是语法，还有一些常用的词汇。因为通过语法分析，你会知道哪些韩文对应哪些中文，学了一段时间语法后，出现得多的单词会无形中记住，而且会记得很牢固。这样就省学者一开始学去了初学时期背单词的麻烦，而且对单词也不至于厌恶，有利于以后的进一步学习。 以上就是沪江韩语培训小编分享的关于韩语语法如何快速学习掌握的内容，总之，有了一定的语法基础，积累了一些常用单词，接下来就可以开始练阅读了，在阅读中学习更多的东西，巩固更多的语法知识。
公子扶苏。 B.于是，令齐军善射者万弩，夹道而伏。 C.不者，若属皆且为所虏。 D.暮春者，春服既成。 8.下列句子中“若”的意义、用法相同的一组是： ①万里赴戎机，关山度若飞。 ②更若役，复若赋，则何如。 ③吾翁即若翁。 ④若止印三二本，未为简易。 ⑤郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。 ⑥若入前为寿。 ⑦闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。 ⑧桑之未落，其叶沃若 A.①②⑥ B.②③⑦ C.④⑤ D.⑦⑧ 9.对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是： ①良乃入，具告沛公 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 ③度我至军中，公乃入 ④老臣今者殊不欲食，乃自强步 ⑤问今是何世，乃不知有汉 ⑥尔其无忘乃父之志 ⑦今其智乃反不能及 ⑧家祭无忘告乃翁 A.①和②意义、用法都相同 B.③和④意义、用法都不同 C.⑤和⑦意义、用法都相同 D.⑥和⑧意义同，用法不同 10.下列句子中“而”的用法归类正确的一组是： ①而翁归，自与汝复算耳 ②敏而好学，不耻下问 ③人而无信，不知其可 ④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 ⑤诸君而有意，瞻予马首可也 ⑥吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ⑦青，取之于蓝，而青于蓝
戏剧知识是中考语文考试中的重点也是热点内容。考生除了加强此方面知识的记忆以外，还要注意相关知识点的总结和练习。今天，沪江小编就围绕中考语文戏剧知识考察点为大家进行一些内容的分享，希望能够帮助大家提升中考此类知识量的积累。 戏剧知识点 定义 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 分类及标准 按艺术形式表现手法分 话剧 以对话为主，如《威尼斯商人》。 歌剧 以歌唱为主，如《白毛女》。 舞剧 以舞蹈为主。 按剧情繁简及结构分 多幕剧 生活面宽广，情节较复杂。 人物较多，布景变换频繁。 独幕剧 人物较少，情节较简单。布景变换少或不变。 按题材反映的时代分 历史剧 如《打渔杀家》。 现代剧 如《白毛女》。 按矛盾冲突性质和表现手法分 喜剧 悲剧 正剧(悲喜剧) 如《白毛女》 剧本特点 必须适合舞台演出，受时间限制，篇幅不宜过长，人物不宜太多，场景不能过多变换。 必须有情节(即集中尖锐的矛盾冲突)，又开端、发展、高潮、结局。有时前有序幕，后有尾声。 语言必须符合人物身份和性格，通俗自然，简练明确，响亮动听。 动作必须符合人物身份和性格。 有舞台说明：位置-每一幕(场)的开端、结尾、对话中间。 内容-人物表;时间、地点、服装、道具、人物的表情、动作、上下场等。 作用-帮助刻画人物性格、展开故事情节。 上述就是沪江小编与大家分享的关于中考语文戏剧知识相关内容的分享，希望同学们能够熟练掌握这些知识，在中考中取得理想的考试成绩。
数学是我们学习的主要科目之一，也是理科之首，数学的成绩好坏直接影响整体理科成绩，所以学好数学至关重要。进入高中以后，同学们会发现高中的数学知识会越来越难。要想提高数学的学习效率，课堂上一定要紧跟老师的思路，课后多做练习。下面，沪江小编整理了关于函数知识点和例题分析，大家可以作为学习的参考。 函数模型及其应用 1、常见的函数模型有一次函数模型、二次函数模型、指数函数模型、对数函数模型、分段函数模型等。 2、用函数解应用题的基本步骤是：(1)阅读并且理解题意. (关键是数据、字母的实际意义);(2)设量建模;(3)求解函数模型;(4)简要回答实际问题。 常见考法： 本节知识在段考和高考中考查的形式多样，频率较高，选择题、填空题和解答题都有。多考查分段函数和较复杂的函数的最值等问题，属于拔高题，难度较大。 误区提醒： 1、求解应用性问题时，不仅要考虑函数本身的定义域，还要结合实际问题理解自变量的取值范围。 2、求解应用性问题时，首先要弄清题意，分清条件和结论，抓住关键词和量，理顺数量关系，然后将文字语言转化成数学语言，建立相应的数学模型。 【典型例题】 例1： (1)某种储蓄的月利率是0.36%，今存入本金100元，求本金与利息的和(即本息和)y(元)与所存月数x之间的函数关系式，并计算5个月后的本息和(不计复利). (2)按复利计算利息的一种储蓄，本金为a元，每期利率为r，设本利和为y，存期为x，写出本利和y随存期x变化的函数式.如果存入本金1 000元，每期利率2.25%，试计算5期后的本利和是多少? 解： (1)利息=本金×月利率×月数. y=100+100×0.36%·x=100+0.36x，当x=5时，y=101.8，∴5个月后的本息和为101.8元. 例2： 某民营企业生产A，B两种产品，根据市场调查和预测，A产品的利润与投资成正比，其关系如图1，B产品的利润与投资的算术平方根成正比，其关系如图2(注：利润与投资单位是万元) (1)分别将A，B两种产品的利润表示为投资的函数，并写出它们的函数关系式。 (2)该企业已筹集到10万元资金，并全部投入A，B两种产品的生产，问：怎样分配这10万元投资，才能是企业获得最大利润，其最大利润约为多少万元。(精确到1万元)。 进入高中以后，学生的学习压力会越来越大，因为即将要面临高考。高中的学习生涯除了要学习新的知识，最学是我们学习的主要科目之一，也是理科之首，数学的成绩好坏直接影响整体理科成绩，所以学好数学至关重要。进入高中以后，同学重要的就是复习，所以学生在学习过程中容易感到枯燥。作为高中生，要想提高学习效率，首先要调整好自己的学习心态，合理安排学习时间，这样才能提高学习效率。
要是课堂内容的相关知识，可以有“树木”联想到“森林”。譬如，在听到AgI可用于人工降雨时，自然联想到初中是学过的干冰(CO2)也可以用于人工降雨。这虽然举的是一个简单的例子，但只要广泛联想，对于知识的掌握是大有裨益的。但却不能脱离课堂而无目的想入菲菲。所谓“停留”，是指听到课堂重要之处，可以稍微停下来思考，细味这个问题。也可化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是很多同学在初中化学学以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课，争取把课听活。 3 (三)巩固课堂成果。每次下课是，并不要几急于使自己的思想一下子松开，而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫，效果却是不可低估的。因为遗忘的过程总是先快后慢，记忆后的最初遗忘得最快。这样，课后一定要及时安排复习，整理自己的知识体系，是知识化归自己所有，从而大大提高智力素质水平。总之，只要你掌握了听课，也就拥有了学习的大部分。剩下的工作，就要靠大家自己去开拓，去完善。 以上是小编对于如何学习高中化学的一些心得，希望通过以上的分享，各位学生对于学习化学有了自己的思路，追赶与别人的差距。
世界人的喜爱。 ‘로써’的例子： 대화로써 해결하도록 합시다. 我们通过对话来解决吧。 그는 맨발로써 전국을 누비고 다녔다. 他光脚横跨全国。 말로써 천 냥 빚을 갚는다고 한다. 良言一句，可抵千金债。(用一句良言来抵千金债) 토의를 함으로써 서로 지식과 경험을 나누게 된다. 通过商讨彼此分享知识和经验。 전쟁은 일본이 항복함으로써 끝이 났다. 战争以日本的投降结束。 스스로 해 봄으로써 그렇지 않은 사람보다 더 큰 능력을 가지게 된다. 通过自己尝试，获得比那些不尝试的人更强的能力。 从上可以看出，‘로서’多用于与人有关的，就算不用于人，也都是以“作为……，身为……”的意思使用，如“以教师的身份”“作为朋友，以朋友的身份”等等;而‘로써’用于与物有关的，表示“物品的材料或原材料，手段，方式，方法，工具”等等。 怎么样?看了上面的内容大家学会了多学习中基础也是最关键的知识点少了?别觉得自己已经成功掌握了不少知识，到了考试你就知道自己会的得有多少了。学习韩语，你可能不了解的事情还有很多。如果你想获取更多的韩语学习资讯，不妨来沪江网校吧。
