做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系，要“苦做”更要“巧做”，绝不能“傻做”。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。此外，大家在平时做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以後要特別注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，攻克难关，別留下陷阱。 功夫用在平时，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，考试前一天晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在考场上才学学习不像历史英语那样要背单词、背年代、背地名，但是数学同样也离不开记忆。兴趣是最好的老师，想学好数学能有充沛的精力，沪江小编提醒同学们在考试时还要放轻松，不要给自己太大的压力，以免造成不必要的失误。
参加韩语考试，大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分，平时练习得不够多，在考试当中就难以发挥出水平。其实写作除了平铺直叙，如果能运用各种修辞手法，那必会给自己的文章锦上添花，我们一起来看看常用的比喻法吧! 比喻法是将某种事物用其他事物来比喻的写作技巧。以下为各种比喻法。 (1) 直喻法(明喻法) 比喻明显。句中带有‘-같이, -처럼, -인양, -인 듯’等词。 <例> 눈같이 흰 목련화. 雪一样白的玉兰花。 (2) 隐喻法(暗喻法) 间接的进行隐藏的比喻，是隐藏在句中的简洁比喻。 <例> 내 마음은 호수요. 我的心是湖水。 (3) 拟人法(活喻法) 将人以外的事物比喻成人的方法。 <例> 꽃은 웃었다. 花儿笑了。 (4) 声喻法(拟人法，四声法) 直接模仿某种事物的声音，欲如实表现的方法。 <例> 싸르락싸르락 눈이 내린다. 雪簌簌地下。 개구리는 개굴개굴 운다. 青蛙‘呱呱’叫。 (5) 拟态法(示姿法) 直接模仿某种事物的姿态或行动，想要如实表现的手法。 <例> 물을 철철 넘치게 붓다. 把水倒得刷拉刷拉往外溢。 매끈매끈한 살결. 滑溜溜的皮肤。 (6) 代喻法(换喻法) 叫某种事物的名字时，不叫它的本名，而是换个名称来叫。 <例> 무궁화 삼천리(한국)에 봄이 왔다. 木槿花三千里(韩国)来了春天。 (7) 讽喻法(寓喻法) 只呈现比喻的语句，使读者自己去推测本意的手法。 <例> 그는 우물 안의 개구리이다. 他是井底之蛙。 (8) 重义法 使一句话包含两种以上意思的表现手法。 <例> 잠들었던 사자는 드디어 기지개를 하였다. ("사자"는 "국운"을 뜻한다.) 沉睡的狮子终于伸了懒腰。(‘狮子’是‘国运’的意思) 上述内容大家都看懂了吗?关于韩语学习的技巧还有很多，想要了解更多的韩语知识，大家可以来关注我们，或者到这里选择合适的课程接受专业的韩语培训。每天提高一点，积少成多，量变达到质变，让自己不断地提升。
电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝ 9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)｝ 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝ 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)｝ 13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω：介电常数) 14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平 垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d) 抛运动 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m 注:(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分; (2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直; (3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98]; 点击查看：高中物理知识点总结及公式大全 (4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关; (5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面,导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面; (6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF; (7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.60×10-19J; (8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册P101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册P114〕等势面〔见第二册P105〕. 要想学好物理，首先要端正自己的学习态度。学习过程中敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要学们会发现高中的物理越来越难。因为初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系，所以高中的知识难点较高。对于物理的公式不屈不挠地去学习，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。
加入浓氨水，有()现象。 请分步写出CH4和Cl2四个反应。当黄绿色气体变浅时，试管内的物质最多有()种，其中产物有()种，()最多，是非极性分子的是()，为正四面体的是()，常温下是气体的是()，()是氯仿，()可作灭火剂(故不是所有的有机物都能燃烧)。如果生成的四种产物的物质的量相同，则反应的CH4和Cl2的体积比为()。什么事实说明二氯甲烷只有一种结构。 什么是取代反应?有发生取代反应的有机物有哪些? 3.甲烷在高温下裂解。 完成反应。在空气中加热到1000.C就分解成炭黑和氢气，这种说法()。 三、了解甲烷的实验室制法。 高中的化学实验会逐渐增多，如果在实验过程中没有注意观察实验过程，很容易就会错过解题的过程。所以，在实验过程一定要集中注意了，要学好记录没一个变化，实验完了要化学是进入初中以后新增加的课程。到了高中，化学的知识就要比初中知识更难了一些。但是小伙伴们也不用担心，只要掌握了学做好分析总结。课后可以多做一些相关的练习题来丰富自己的题库，这也是学习化学的一个方法。
学习上最显著的变化是学习科目增多了，小升初的学生至少要先了解初中要学哪几门学科，利用暑假预览一下各科课本。学了解初中课程和课堂，让孩子有一定的心里准备和适应，同时对所学重点学科有一定了解，起到事半功倍的效果。 2、帮助孩子做好心理调整 因为刚进入初中，要面对众多经过选拔、跟自己同样优秀甚至比自己还要优秀的学生，很多学生会产生很大的思想压力，认为“自己不突出、不优秀了，甚至找不到自信心了”。因此在小学高年级阶段，家长一方面自己对孩子的学习有个客观平和的心态，同时也要引导孩子，在考好时不骄傲，考得不理想时不气馁，调整状态，坚持继续努力，另一方面家长可以适当让孩子知道一些升入初中可能出现的学习和生活会发生一些变化的情况，让孩子有个心理准备。这样，如果小学升初中后，孩子一旦出现暂时不适应的如上述的情况，家长首先会很快平和的心态，然后和孩子一起调整努力，这样不会给孩子造成压力，孩子也会很快顺利度过适应期。 3、父母的调整 中学阶段是人的一生中学习的黄金时代，学生的课程加重了，人际关系也复杂了，学校生活比小学多样化。作为家长： 1）应了解学校的规章制度、教育设施，配 合教师的教学，共同关心孩子智能的发展； 2）应与孩子讨论中学的教学、课程、学习活动、生活规范、作息时间等，帮助他们做好心理准备； 3）为孩子准备一个远离电视和干扰的读书环境，给他(或她)一张专用的书桌，以便专心做功课； 4）了解学校的作息时间，留意孩子的行程； 5）帮助孩子制作个性化孩子的生活和学习时间表，并督促孩子按时间表表完成每一天的事情，今日事今日毕； 6）督促孩子每天按课程表做好复习和预习，帮助孩子养成主动、自觉的学习习惯； 7）孩子放学归来，家长应和孩子交谈片刻，对他(或她)的回答肯定、支持、鼓励，并帮助孩子及时解决学习、生活 中遇到的难题。
理过的 食品均过敏，从这一点讲，二氧化硫是一种较为安全的防腐剂。 9、食盐为什么会潮解? 如何使其不潮解于食盐中常含有氯化镁。氯化镁在空气中有潮解现象。为了防止食盐的潮解一般可将食盐放在锅中干炒。由于氯化镁在高温下水解完全生成氧化镁(MgO)，失去潮解性。或将食盐进行提纯，纯的氯化钠在空气中没有潮解现象。 10、 水垢的形成。 水中溶解有碳酸氢钙，一点也看不出来。但当把含有碳酸氢钙的水放到锅中烧时，碳酸氢钙在受热后，逐淅分解，又转变为原来的二氧化碳、水以及碳 酸钙。这些含有碳酸钙的开水到在茶壶或者热水瓶内，碳酸钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上，时间一长，碳酸钙结起，就成了“茶垢”。那么，为什么盐酸能除掉 碳酸钙呢?这又是一个化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除化学是一门实验性质的学科，其中很多实验其实在我们生活中经常见到，只是我们没有留心注意，或者是没有积极发问，善于思考。关于生活中常见的化学掉了。用盐酸除 “茶垢”。 以上十种生活现象是最常见的化学现象，有的几乎我们天天见，不知道大家是否有注意过。生活中还有很多关于化学的例子，大家平时注意观察，结合化学课本理论知识，运用化学知识来解释这些现象。
不看，但作为知识涉猎一点还是好的。有机最权威的是刑其毅先生的《基础有机化学》;无机比较杂，几乎所有版本都大同小异，只是有的涉及一些新鲜知识，把《大学无机化学》上下册吃透也就差不多了;结构当然是段连运的《结构化学》，物化就看傅献彩的《物理化学》。看大学课本的时候也要结合辅导书，书中不懂的可以从辅导书上找思路。 后期就是做竞赛题目，历年真题和模拟试卷是不能少的。买考题时就买江苏浙江湖南的,这几个地方题目偏难。 但化学竞赛不要搞题海战术，做竞赛书上的题目时要有自己的判断力，哪些类型的题目出现频率高或者一些人编制的试题在竞赛中会不会出现、会在哪个级别中出现。刚开始做题的时候可能会出现很多错误这是正常的，做题要体会赛题的解题思路将其变成自己的知识后面再化学竞赛，是中国化学会主办的一项面向高中在校生的知识竞赛活动，是中学生智力、素质的竞赛活动。参加化学做题就会很顺利了。只有层层递进、一步步把握做题的深度、有条不紊的进行准备才不会觉得竞赛过程繁琐。 赛前一个星期要注意休息，考试前一天什么也不要看好好放松。做些自己喜欢的事，考前随便翻翻书找找感觉就行。保持考试时心情平稳，相信自己的实力正常发挥就好。
不要植树,那么: 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1) 2 封闭线学是小学学习中非常重要的一门学科，可是由于种种原因，很多孩子都不是很喜欢数学的学路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 盈亏问题 (盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 相遇问题 相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间 流水问题 (1)一般公式： 顺流速度=静水速度+水流速度 逆流速度=静水速度-水流速度 静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2 (2)两船相向航行的公式： 甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度 (3)两船同向航行的公式： 后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度 浓度问题 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度 溶液的重量×浓度=溶质的重量 溶质的重量÷浓度=溶液的重量 利润与折扣问题 利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时间×(1-5%) 工程问题 (1)一般公式： 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 (2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式： 1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几 1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间 以上就是沪江的小编为大家整理的小学数学公式大全，想要学好小学数学，这就是秘诀，简单有效，如果您还在为数学的学习而烦恼，那么这篇文章就会是您的良药，好好阅读吧，最后沪江的小编希望大家都能够爱上数学的学习。
学
在我们的生活中，离不开化学知识。化学是初中新增的学习科目，要想学好化学，首先要读懂课本。对于课本内的化学方程式
