经济法基础 【判断题】 企业在编制年度财务会计报告之前，必须进行财产清查。(　　) 初级会计实务 【多选题】 下列各项中，应计入税金及附加的有(   )。 A.购置办公楼交纳的契税 B.销售商品应交的增值税 C.销售应税矿产品的资源税 D.销售应税消费品应交的消费税 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣 零基础直达双证【年中特惠班】 初级会计职称+管理会计师 查看折扣 2018中级会计职称考试【签约班】 免费赠教材+考不过重读 查看折扣 更多精彩： 2018年后半年职业资格考试时间表 备考初级路上，如何提高学习效率？ 答案 【答案】对 【答案】C,D 【解析】 税金及附加科目核算企业经营活动中发生的消费税、城市维护建设税、资源税、房产税、车船税、城镇土地使用税、印花税和教育费附加等相关税费。购置办公楼交纳的契税计入固定资产成本中。增值税是价外税，不通过“税金及附加”科目核算。

初中化学也是如此。不少学生觉得自己平时学

考点的——气体的实验室制备。 有关气体制备实验装置的选择，化学方程式的书写，同学们都烂熟于心。然而，开放性，探究性实验越来越作为考察的热点。加入气体的净化，混合气体中成分的检验等内容的考核，则增强了题化学硕士毕业，多年线下教育经验，中高考化学教研。关注总结中考化学命题特点，从命题角度抓住教学目的灵活性，也提高卷面总体难度，同学们一不小心就容易被这些瓶瓶罐罐所反攻。 那怎么办？当然要攻略！来一段完整版的气体净化及检验方法。 1.用于气体的收集 2.用于气体的干燥、除杂与检验 3.用于安全瓶 (伸入集气瓶中的导管一样长)左边连接实验发生装置需加热，右边连接气体的排水收集装置或者检验、除杂装置，为了避免实验操作不当而发生倒吸。比如在一氧化碳还原氧化铜加热的发生装置和用于产物二氧化碳检验的澄清石灰水中间增加一个安全瓶，避免发生倒吸。 通过以上这些要点的掌握，希望各位考生在考试中"举瓶而反攻之"。 欢迎加入Chemli老师中考化学逆袭小分队QQ578775818，群内有一对一答疑，免费公开课，考前知识点梳理，考点归纳性总结以及中考真题放送。Chem is try！在乍暖换寒时，不负春光，不负梦想~ 网友热搜 中考辅导 中考冲刺 中考成绩提分 中考 中考满分作文 在线辅导 语文辅导 新概念英语

　　凡是学过化学的同学只要提起氢氧化钙大家一定是耳熟能详，一点都不陌生，应为氢氧化钙是一种常见的化学物质，不仅在化学里常见，在我们平时的生活中也是时常见到并且用到。该化学物质究竟有什么样的化学性质以及有什么用途呢?想要了解这些问题的同学可以仔细阅读以下内容。 　　石灰石，其主要的化学成分主要是碳酸(CaCO3)，其中大理石的这个成分也是一样的。让我们来看看石灰石的化学式所引起的反应吧。 　　一、 石灰水的化学式 　　石灰水：Ca(OH)2 　　石灰水和二氧化碳反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 　　制石灰水：CaO+H2O=Ca(OH)2 　　二、 生石灰的化学式 　　生石灰是CaO--氧化钙 　　结构 　　主要成分是氧化钙(CaO)(CalciumOxide;Lime;QuickLime) 　　辨别：石灰石: 碳酸钙 CaCO3 　　熟石灰，消石灰:氢氧化钙Ca(OH)2 　　石灰石主要成分是碳酸钙CaCO3，而生石灰主要成分是CaO。 　　生石灰与水反应生成氢氧化钙Ca(OH)2,即平常说的熟石灰。 　　方程式CaO+H2O=Ca(OH) 2 　　三、 熟石灰的化学式 　　熟石灰的化学名叫氢氧化钙 ，又名消石灰，化学式为Ca(OH)2，是一种微溶于水的强碱。 　　1、化学性质 　　氢氧化钙是强碱，对皮肤、织物有腐蚀作用。但因其溶解度不大，所以危害程度不如氢氧化钠等强碱大。 　　2、氢氧化钙的形成和分解 　　氧化钙和水反应会生成氢氧化钙，而氢氧化钙加热到约500度又会发生分解： 　　3、用途: 　　1、建筑材料; 　　2、工业材料; 　　3、消毒。 　　在我们生活中存在很多化学式，只是我们很少去发现或者说成是关心他们是否存在，石灰石的化学式及石灰石所学过化学的同学涉及的其他化学式，以上就是一个很好的例子。 　　现在大家都对氢氧化钙有了一个更加全面的了解了吧。

红色、土黄色。比重、熔点、沸点，也因杂质影响而异。 　　1、煤粉还原法，将芒硝与煤粉按100：(21～22.5)(重量比)配比混合于800～1100℃高温下煅烧还原，生成物经冷却后用稀碱液热溶成液体，静置澄清后，把上部浓碱液进行浓缩，即得固体硫化钠。经中转槽、制片(或造粒)制得片(或粒)状硫化钠产品 　　化学反应方程式：Na2SO4+2C→Na2S+2CO2 　　2、吸收法，用380～420 g/L氢氧化钠溶液吸收含H2S>85%硫化氢废气，所得产物经蒸发浓缩，制得硫化钠成品。 　　化学反应方程式：H2S+2NaOH→Na2S+2H2O 　　3、硫化钡法，用硫酸钠与硫化钡进行复分解反应制沉淀硫酸钡时可以副产得到硫化钠。 　　其化学反应方程式：BaS+Na2SO4→Na2S+BaSO4↓ 　　4、气体还原法，在有铁催化剂存在下，将氢气(或一氧化碳、发生炉煤气、甲烷气)在沸腾炉中与硫酸钠进行反应，可制得优质无水颗粒状硫化钠(含Na2S 95%～97%)。 　　化学反应方程式：Na2SO4+4CO→Na2S+4CO2Na2SO4+4H2→Na2S+4H2O 　　5、生产方法，精化学是我们进入初三以后新增的一门学科，通过学习化学，我们可以发现在我们的生活中所用的肥料，化妆品等都是和化学制法以生产沉淀硫酸钡过程中副产的浓度为4%左右的硫化钠溶液为原料，用泵打入双效蒸发器蒸浓至23%后，进人搅拌罐脱铁、除碳处理后，用泵打入蒸发器(用纯镍材制造)蒸发碱液达到浓度，送到滚筒水内冷却式制片机制成后，经筛选、包装而得成品。 　　学习化学最难的地方就是化学方程式，要想提高化学的学习效率，首先要掌握方法，方法用对，学习才能事半功倍。对于化学课本内的化学公式，一定要理解和记忆。平时课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识，丰富资金的解题经验，有利于应对考试。

产生氢气和氧气，氧气由氧元素组成，而这些氧元素全部来自水，那么氧气的质量等于水中氧元素的质量。所以m(O2)=m(H2O)×O%=36g×(O/H2O)=36g×(16/18)=32g。 　　答案：32g 　　例4：已知NaHSO4、MgS、MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为48%，则混合物中氧元素的质量分数为 。 　　解析：本题可以采用等量变换的方法，从相 对原子质量的等量关系入手“Na+H=Mg”。则原混合物中的NaHSO4可以变形为MgSO4。可以建立如下的关系式： 　　原混合物中 Mg～S 　　质量关系 24～32 　　根据硫元素的质量分数为48%，利用质量关系求出镁元素的质量分数为36%。 　　则O%=100%-S%-Mg%=100%-48%-36%=16% 　　答案：16% 　　例5：在X2Y中Y的质量分数为40%，在YZ2中Y的质量分数为50%,则在X2YZ3中Y的质量分数为( ) 　　(A)20% (B)25% (C)30% (D)35% 　　解析：本题可以采用为元素赋值的方法，假设某元素的相对原子质量为一定值，再由已知条件计算其他元素的相对原子质量来求解。 　　本题根据X2Y中Y的质量分数为40%这一条件，假设Y的相对原子质量为40，则X的相对原子质量为30;根据YZ2中Y的质量分数为50%，求出Z的相对原子质量为20。再将X、Y、Z的相对原子质量带入X2YZ3中，可求出Y的质量分数为25%。 　　答案：(B) 　　通过上述沪江小编的讲述，怎么去计算有关化学式的问题相信大家应该已经知道了，其实考试考察的还是基础知识，这些知识都不是多难，我们只要多化学考试出题很有技巧性，经常是考察一类题的做题方法，我们学习化学从化学式看书多练习相信自己会很轻松的解答这些题，所以化学学习还要多用功。  

主要成分的天然岩石，如石灰岩、白垩、白云质石灰岩等，都可用来生产石灰。 　　石灰有生石灰和熟石灰之分。生石灰的主要成分是氧化钙(CaO)，将碳酸钙(CaCO₃)含量高的石灰岩在通风的石灰窑中锻烧至900℃以上即得。是有吸水性，可用作干燥剂，我国民间常用以防止杂物回潮。 　　生石灰(CaO)与水反应生成氢氧化钙的过程，称为石灰的熟化或消化，与水反应(同时放出大量的热)，或吸收潮湿空气中的水分，即成熟石灰【氢氧化钙Ca(OH)₂】，又称“消石灰”。熟石灰在一升水中溶解1.56克(20℃)，它的饱和溶液称为“石灰水”，呈碱性，在空气中吸收二氧化碳而成碳酸钙沉淀。反应生成的产物氢氧化钙称为熟石灰或消石灰。 　　石灰熟化时放出大量的热，体积增大1—2.0倍。煅烧良好、氧化钙含量高的石灰熟化较快，放热量和体积增大也较多。工地上熟化石灰常用两种方法：消石灰浆法和消石灰粉法。 　　生石灰熟化后形成的石灰浆中，石灰粒子形成氢氧化钙胶体结构，颗粒极细(粒径约为1μm)，比表面积很大(达10～30 m2/g)，其表面吸附一层较厚的水膜，可吸附大量的水，因而有较强保持水分的能力，即保水性好。将它掺入水泥砂浆中，配成混合砂浆，可显著提高砂浆的和易性。 　　原来小小的石灰也有如此多的说道，看了上面的内容大家了解了吗?生石灰也好，熟石灰也好，只要能为人类生活做出良好贡献都是好的化学物质。但也要注意存放和储存问题，石灰是具有危险性的化学性质，希望大家能够学到一些知识。

以我的建议是要把多个学科所学的东西融会贯通，多多联系生活，真正把化学学科“学活”才是最大的成功。 　　2、化学是要探讨世界上各种各样物质的微观组成和宏观性质的 　　这就需要同学们有一种强烈的质疑能力。也就是说，必须有刨根问底的好习惯!例如我们在生活中都知道水是一种液体，分子式为H2O，那么水的结构究竟是怎样发现的?为什么H和O的个数比例只能写成1：2?水还有哪些重要的性质?对这些问题的深入思考将会促进你学好化学中的结构部分。不怕你产生无法解决的问题，就怕你没有问题!只有对化学的很多基本问题有最深入的探索，我们才能真正懂得其中的内在规律，进而去举一反三，触类旁通! 　　3、学好化学还需要提高同学们的计算能力和记忆力 　　大家一定要先把基础的化学计算做好。对于中考中的计算能够应对自如是你应该努力达到的目标，计算是一种用精确的数字定量研究问题的手段，例如高钙牛奶中的钙含量是否达到了广告和标签的水平,就需要我们定量研究和准确计算!我们将在初中化学中学习到60多个化学方程式,都是学习化学的基础,必需通化学学科是研究物质组成的本质和物质之间变化反应的规律的，对于化学的学过多读多写的方式将它们熟练于心,勤奋是保证化学学习效果的关键。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于初中化学学习的方法，希望这些内容能够帮助大家提升化学学习的效果，取得理想的考试成绩。  

适宜用作于作物的的追肥。需根据不同土壤类型确定硫酸铵的追肥用量。对保水保肥性能差的土壤，要分期追施，每次用量不宜过多;对保水保肥性能好的土壤，每次用量可适当多些。 　　土壤水分多少也对肥效有较大的影响，特别是旱地，施用硫酸铵时一定要注意及时浇水。至于水田作追肥时，则应先排水落干，并且要注意结合耕耙同时施用。此外，不同作物施用硫酸铵时也存在明显的差异，如用于果树时，可开沟条施、环施或穴施。 　　3、可以用作于种植作物时做为种肥使用： 　　因为硫酸铵对种子发芽无不良影响。 　　通过这些内容，大家应该了解来硫酸铵在农业上的通途，以及硫酸铵的化学公式。如果你对于硫酸铵感兴趣，还可以进入实验室进行深入的化学反应了解，也可以查找更多的资料获取更多关于硫酸铵的知识内容。

化为自己的知识，就急急忙忙地去做下初中化学辅导过程中发现多数同学们认为化学学习是比较难的。其实，不是化学太难，而是你的学一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发现写不完整，有那么一点还没有理解。 　　除此之外，备忘本上还可以记其他知识，如规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识、一些物质的特殊性质。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于如何告别化学学习“差生”的策略，希望同学们能够深入掌握这些技巧，取得理想的化学学习成绩。