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    涉及的短语做好总结,同学们可以根据老师的给出的资料,系统的进行短语学习,对比区分相识短语的不同之处,做到熟练掌握其用法。   三、注重语法结构   想要快速学好初中英语,语法学习是绕不开的话题。同学们要学会归纳总结,将练习和上课遇到的语法知识汇总到一起,找出其中的规律,精简成一些像数学公式一样的语法结构,熟记后在做题时可以直接套用,这样可以更好的掌握语法。此外,建议同学们都准备一个语法笔记本,用来归纳总结语法知识。   四、时态学习   初中英语时态,是语法学习的重中之重。初中英语学习要求掌握的时态共有八种,即一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、一般将来时、现在完成时和过去完成时。建议同学们系统的去学习每种时态,在考纲要求的范围内,做到熟练掌握。这样是短期提高英语成绩的主要方法。   想要快速学好初中英语,掌握方法有位重要。同学们可以根据以上沪江小编分享的内容,合理的制定学习计划,安初中生而言,英语是他们主要学习任务,却也是很多同学最为头疼的学科。英语基础差、学不好语法、听不懂老师讲课排好自己的学习时间,对于自身薄弱环节,要对症下药,只有这样,才能快速的提高自身的初中英语成绩。

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    住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。比如“所有平抛运动和类平抛运动的问题只要抓住两个矢量三角形就可以很好的解决”;“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”;“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路”;“恒定电路中的所有基本知识都可以归结为一个U-I图像”;“所有力学实验的基础是纸带问题”;“纸带问题的关键点只有两点:求加速度和求某一点的速度”;“电学实验的关键在于两大问题:电路选择(分压式和限流式)、器材选择”等等。   6.养成“良好的思维定势”,克服“不好的思维定势”。   在解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势影响我们。这些是我们要力求克服的。而养成良好的思维定势则更为重要!良好的思维定势就是说:看到什么就要想到什么!比如看到“惯性”就想到“质量”;看到“合速度”就想到“实际速度”;看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量变化”就想到各种对应的“功能关系”等等。   如果你有更好的方法也可以来告诉我们,毕竟技巧与方法不是唯一的,适用在每一个人的身上,也是不同的效果。好的方法就要继续保留下去,没有效果的方法赶紧停止。但是沪江小编提醒大家,技巧与方法只是在努力学习的基础上,才会发挥效果。

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    要是白色人种。   20. 自然增长率=出生率-死亡率。一般经济水平高的国家,人口的自然增长率较慢,经济发展水平低的国家,人口的自然增长率较快。人口自然增长率最高的大洲是非洲,欧洲最低。世界人口稠密的地区主要分布在亚洲的东部、南部、东南部,北美洲东部和欧洲西部。从全球看主要分布在北半球。世界绝大多数人居住在中低纬度地区,在气候温和多雨的平原和盆地地区或是临海地带。人口稀疏区主要分布在:干旱的沙漠地区,气候过于潮湿的热带雨林地区,终年严寒的两极地区或地势高峻的山地、高原。   21. 联合国工作语言有六种工作语言:汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语。世界上使用人数最多的语言是汉语。世界上使用范围最广的语言是英语。拉丁美洲大多数国家通用的语言是西班牙语和葡萄牙语(巴西使用的是葡萄牙语)。世界的三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。世界上信徒流传最广的宗教是基督教,主要分布:欧洲,美洲,大洋洲,是。伊斯兰教主要分布在亚洲的西部,非洲的北部。佛教主要分布在亚洲。道教是源于中国本土的宗教。   22、聚落的形态有城市和村庄。   23、天气是某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。气候指一个地方多年的天气平均状况,它具有相对的稳定性。   24.气候的两个重要指标是气温、降水。气候资料的表示方法:A表格b坐标图c等值线。常用气温年变化曲线图和降水量逐月柱状图来表示一个地区的气候资料及其特点。   25.某地的最高月气温是25℃,最低月气温是-5℃,则该地的气温年较差是30℃。从世界年平均气温的分布看,最炎热的大陆是非洲,最寒冷的大陆是南极洲。除南极洲外,寒冷区域最大的洲是亚洲。世界年平均气温较高的地区分布在赤道附近。   26.世界年平均气温的分布:从低纬度向两极气温逐渐降低;同纬度的陆地和海洋夏季陆地气温高,海洋气温低(冬季相反);气温随海拔的升高而降低。   27.降水形成有两个基本条件:空气中含有足够的水汽;气温下降到水汽能够凝结的程度。主要降水类型:对流雨(赤道附近)地形雨(山地迎风坡)锋面雨(冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被“抬升”,遇冷凝结而产生的降水。我国较为典型)   28.世界降水的分布:赤道附近降水多,两极地区降水少;中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区;沿海地区降水多,内陆地区降水少。   29.影响气候的主要因素有地球的形状、地球的运动(纬度因素)、海陆分布、地形地势、人类活动。   30. 太阳光线垂直照射的地方,正午太阳高度角最大,太阳辐射最强,当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的增高,太阳辐射的强度逐渐降低。地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面呈66.5°的固定倾角。   31.春分(3.21)秋分(9.23)太阳直射点在赤道,昼夜等长;夏至(6.22)太阳直射点在北回归线,北半球白昼时间最长,北极圈内出现极昼,南极圈内出现极夜;冬至(12.22)太阳直射点在南回归线,北半球夜晚时间最长,北极圈内出现极夜,南极圈内出现极昼。   32.五带:北寒带(北极圈内66.5°N――90°N);北温带(北极圈至北回归线,66.5°N――23.5°N);热带(北回归线至南回归线,23.5°N――23.5°S);南温带(南回归线至南极圈,23.5°S――66.5°S);南寒带(南极圈内,66.5°S――90°S)。有太阳直射的是热带,出现极昼和极夜的是北寒带、南寒带,四季变化明显的是北温带和南温带。   33.一般而言,高纬度气温低;山地的气温随着海拔的升高而降低,海拔每升高100m,气温下降0.6℃。这是“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。   要想提高地理的学习效率,首先要掌握学习方法。地图是学习地理必地理的知识和我们生活的环境息息相关,通过学习地理,我们可以了解到地球的变化。地图是学习地理须要掌握的知识,在各种地图上判断方向,了解地理事物之间的相互位置。在地图中,可以从多种角度如全国、纬度、海陆、山河、邻国等,来判断我国北方所处的位置。以上就是小编整理的复习资料,希望可以帮助大家。

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