别的。真正的的外国人语速是比较快的，尤其是一些英语节目中。面对这样的英语语速，孩子几乎是什么也听不到的，但是必须要坚持让孩子听，可以先选择英文歌曲或英文电视这些语速稍慢一点的节目，为孩子拓展英语学习渠道，遇到一些好的句子，要让孩子学习，向节目中的语速靠近。这样做可以增加孩子的兴趣，向真正的英语口语靠近。 　　以上就是沪江小编分析的如何教五年级小学生学习英语口语的内容。学习英语口语并不是一件简单的事情，英语口语本来就是英语学习的难点之一，加上五年级的孩子英语基础还不深，所以家长在教孩子的过程中，一定要有耐心，从基础出发，把扎实基础放在第一位。

初中

　　本学期教学任务中，我主要担任了七年级5个班的地理教学任务工作，可以说任务十分艰巨，本学期的教学任务圆满完成，再次感谢学生们的配合以及诸位地理教师的悉心合作。一学期下来，我按照学校教学计划脚踏实地工作，各项任务指标基本完成，现将本学期的教学工作总结如下。 　　一、积极参加业务、理论学习、促进观念转变 　　根据学校的总体教学计划，我与备课组其他老师协商制定本学期地理学科计划。听取省、市、区地理教研员对地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提地理出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习提升教师的个人素质。 　　二、认真做好本职工作 　　本学期切切实实做好地理教学的常规工作，力争全部学生及格，重点做学习困难学生的工作。注重对优生满分率的巩固。 　　我努力积极的配合 备课组成员做好下列工作： 　　1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 　　2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证二十一个班级的教学进度一致。备课组内，每位科任老师上一次公开课，取长补短，教学相长。 　　3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试范围说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 　　4、抓常规教学、 组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。 　　各项教学活动基本得到落实，当然还有一些不足的地方，有个别同学学习成绩并没有得到提高，应该引起我的足够重视，在下一学期的工作当中更加努力。

这样的柱体，我知道这样的柱体一般是承重墙，装修的时候不能砸掉这样的墙。”“老师，小朋友玩的积木里有这样的形状。”“老师，从空间来看，我们不正是一个个正方体吗?”……学生言无不尽，通过我开放式提问的引导，对新授课的内容产生浓厚的兴趣，随后我又提出：“万丈高楼平地起，如果将人生最后的成就看做高楼，那么现在在座的各位都正在打基础……”结合开放性提问，我将德育教学贯穿其中，体现数学教学中课标改革的推进和实施，高中数学课人文素养的培养。 　　三、淡极始知花更艳：远景展望 　　开放性提问在高中数学教学中的运用，切实提升了教学成效，所谓“淡极始知花更艳”，在教学中施教者要意识到教育是慢的艺术，要将课堂还给学生，结合每个学生的特点因材施教。 　　上述就是沪江小编整理的数学课堂有效策略，希望同学们能够在平时的学习中牢固掌握以上这些内容，提升自己的学习能力和效果，取得理想的学习成绩。

比较丰富 　　6.下列关于亚洲人文环境的叙述错误的是( ) 　　A.人口最多的大洲 　　B.人口自然增长率最高的大洲 　　C.亚洲唯一的经济发达国家是日本 　　D.大多数国家的经济落后的原因是长期遭受殖民统治 　　7.下列关于亚洲自然地理特征说法错误的是： 　　A.亚洲地势中部高，四周低 　　B.亚洲地跨热带、温带和寒带 　　C.亚洲具有季风气候具有分布广的特点 　　D.亚洲河流呈放射状流向周边的海洋 　　8.下列关于日本的说话错误的是( ) 　　A.日本是一个多火山、地震的国家 　　B.日本最大的岛屿为本州岛 　　C.日本民族构成单一，主要为大和民族 　　D.日本的工业分布主要受地形影响 　　9.下列关于日本经济的说法错误的是( ) 　　A.资源缺乏，是一个资源小国 　　B.经济类型是以加工贸易为主的经济 　　C.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 　　D.因为日本是亚洲唯一经济强国，因此，世界经济对其影响较小 　　10.下列关于东南亚的说法正确的是( ) 　　A.包括中南半岛和马来群岛两部分 　　B.东南亚地处亚洲与大洋州、太平洋与大西洋之间的十字路口 　　C.气候湿热，以热带气候为主 　　D.华人、华侨分布最集中的地区 　　11.下列不是东南亚选择水稻作为主要粮食作物的原因是( ) 　　A.水稻是产量较高的作物 　　B.平原面积广大 　　C.人口稠密 　　D.高温多雨 　　12.中南半岛的气候类型是( ) 　　A.亚热带季风气候　　B.热带季风气候 　　C.热带雨林气候　　　D.热带草原气候 　　13.下列关于中南半岛的说法错误的是( ) 　　A.山河相间，纵列分布　　B.城市分布在河流沿岸及河口三角洲 　　C.河流由南向北流　　　　D.流经国家最多的河流是湄公河 　　14.世界上华人华侨分布最集中的地区是( ) 　　A.美国　　B.澳大利亚　　C.东南亚　　D.印度 　　15.下列旅游景点与所在国搭配不正确的是( ) 　　A.柬埔寨的吴哥窟　　　B.印度的泰姬陵 　　C.英国的埃菲尔铁塔　　D.俄罗斯的克里姆林宫 　　16.下列关于印度说法错误的是( ) 　　A.是南亚面积最大的国家　　　　　　B.以热带季风气候为主 　　C.1999年印度棉花产量居世界第一　　D.现在印度的粮食已自给有余 　　17.下列关于俄罗斯的说法错误的是( ) 　　A.世界上面积最大的国家 B.气候以寒带气候为主 　　C.自然资源种类齐全，储量丰富 D.交通部门齐全，在欧洲、亚洲分布不平衡 　　18.下列国家不属于中东的是( ) 　　A.埃及 B.阿富汗 C.土耳其 D.沙特阿拉伯 　　19.下列有关中东石油的说法正确的是( ) 　　A.中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区 　　B.中东石油分布在波斯湾及沿岸地区 　　C.中东石油输往西欧各国的必经之地是好望角 　　D.中东石油输往日本的必经马六甲海峡 　　20.耶路撒冷不是哪种宗教的圣城( ) 　　A.伊斯兰教　　B.佛教　　C.基督教　　D.犹太教 　　21.下列关于欧洲西部的说法错误的是( ) 　　A.人口稠密，国家众多，全部是发达国家 　　B.本区的区域性国际组织是欧盟 　　C.本区的工业以制造业为主 　　D.本区温带海洋性气候分布广 　　22.欧洲西部畜牧业最发达的国家是( ) 　　A.英国　　B.法国　　C.德国　　D.荷兰 　　23.欧洲西部南部的三个半岛气候类型是( ) 　　A.温带大陆性气候　　B.地中海气候　　C.温带海洋性气候　　D.亚热带湿润气候 　　24.下列关于撒哈拉以南的非洲说法错误的是( ) 　　A.地形以高原为主 　　B.气候以热带沙漠气候为主 　　C.以黑种人为主，有“黑非洲”之称 　　D.经济以单一商品为主 　　25.撒哈拉以南的非洲最迫切解决的问题是( ) 　　A.人口　　B.粮食　　C.环境　　D.教育 　　26.澳大利亚最大岛屿的气候类型是( ) 　　A.热带草原气候　　B.地中海气候　　C.亚热带湿润气候　　D.温带海洋性气候 　　27下列关于巴西说法正确的是( ) 　　A.是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家 　　B.有世界上面积最大的平原和最高的高原 　　C.巴西曾是西班牙的殖民地 　　D.巴西最大的城市是里约热内卢 　　28.下列热带作物巴西产量不居世界首位的是( ) 　　A.咖啡　　B.甘蔗　　C.橡胶　　D.柑橘 　　29.下列关于极地地区的描述错误的是( ) 　　A.在地球的南北两端，都是冰雪覆盖的世界 　　B.地球上最冷的地区是南极地区 　　C.北极地区气温比南极地区高的原因北极地区纬度比南极地区低 　　D.两极地区都是科学考察的宝地 　　30.下列关于我国南极考察的说法错误的是( ) 　　A.长城站和中山站都有极昼极夜现象 　　B.长城站和中山站建站时间都选择在南极洲的暖季 　　C.我国已正式加入《南极条约》 　　D.我国传统节日春节期间，南极考察队员正进行南极考察 　　每做一套选择题目的时候，要养成一种习惯，先自己完成，然地理”这个成语形容。自古以来，地理后用红笔把不会的或者是做错的题目勾选出来，以后复习时候方便复习。

自己的思路完整的拷贝进入学生的大脑。所以知识的传承需要学生的记录、复习、练习等等。而真正掌握知识点的最重要表现就是产生自己的认识与归纳。 　　4、记录经典题目。 　　不论小学、中学还是大学，很多时候学习终究脱离不了题目。如果在某一个角落、一本书当中真的有那么一道题、一段话让你受益匪浅，那么勇敢的记录下来。不课堂上做好笔记，用来记录老师讲课重点、补充难题、听课要将笔记内容局限在老师所供、讲义所言——它应当帮助记录所有对你重要的内容。 　　除了以上这些内容上的筛选，熟练的同学还应该考虑下笔记当中布局与记号。比如，过去老师常使用“△”“*”或者“Ⅱ”来标记相对重要的内容，☆表示最重要的知识点，“→”标记自己的心得，“?”表示自己的疑问等等。这些符号，与红色、黑色墨迹搭配能够形成层次鲜明的内容体系，方便自己的不同的场合下复习想复习的内容。 　　以上就是沪江小编整理的关于小学数学学习习惯的培养。希望这些内容能够帮助同学们掌握数学学习的方法，取得理想的学习成绩。

则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的较基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。 　　五、诗歌——套用术语，分析诗句 　　我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。 　　六、现代文阅读——明确文章主旨，看好题干要求 　　做现代文阅读较要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。 　　七、语言表达题——落实题干要求 　　第六大题的语言表达题是年年变化较大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。 　　八、作文——紧扣话题，拒绝硬伤 　　无论写什么文体，一定要开门见山点明文章的主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更初中不要故弄玄虚。另外，作文一定不能出现硬伤。 　　以上内容就是沪江小编对语文八大知识点分析与答题技巧做的分享。同时，大家要通过有针对性的训练，可以提高学生写作的兴趣，从而提升初中学生的语文学习水平;教会初中学生掌握一些语文学习方法和技巧。

初中物理的学习并不是件电器都是并联的 　　5.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反) 　　6.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以 　　7.电压是形成电流的原因 　　8.安全电压应低于24V 　　9.金属导体的电阻随温度的升高而增大 　　10.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑) 　　11.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的 　　12. 利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的 　　13.伏安法测电阻原理：R= 伏安法测电功率原理：P = U I 　　14.串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比 　　15.并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比 　　16.220V 100W的灯泡比220V 40W的灯泡电阻小，灯丝粗 　　磁场知识 　　1.磁场是真实存在的，磁感线是假想

想把语文学好，学生必须有端正的学习态度，有积极向上的学习动机。在不存在外因的条件下，有“要我学”转为“我要学”的积极心理。如果心态不正，就很难正确地制定学习目标，有效地监控学习过程，保证较好的学习效果，那谈何自主学习。实验证明，正确的学习态度、良好的学习动机是自主学习能否顺利实施的前提。 　　其实，学生学习动机不足，有厌学、畏学倾向，并非智力有问题，而是对自身能力不能正确地认识。因此，在教学中我们应尽量做到让学生多体验成功的喜悦，引导学生坦然面对失败。除此之外，还要根据学生的年龄特点，采用激励为主、批评为辅的方法，帮助学生树立自主学习的信心和责任感。 　　五、注重个体差异，培养自主学习能力 　　教师应尊重学生人格，关注个体差异。学生由于不同的生活经历、性格、气质、他们自主学习能力不尽相同，教学方法中应关注学生的个体差异，把整体自主学习能力的培养与个体自主学习能力的培养结合起来。教师应努力营造一种融洽和谐民主的学习氛围，从而摸清不同学生的自主能力，对不同能力的学生提出不同的要求，找准契机适时地赞赏鼓励学生的每一次成功，让他们体验成功的乐趣。 　　上述就是沪江小编分享的小学生语文自主学习方法的培养。总之，在语文教学中，语文课堂教学应成为学生自主学习的阵地，应该让学生在语文课堂上享受到学习语文的乐趣，品尝到语文给他们带来的无限的精神激励和鼓舞，学生有了学习兴趣后，就要引导学生明确：这节课要学什么。那么就要把学习目标展示在学生面前，让学生明确自己努力的方向，为达成目标而积极主动地探索。

对于初中阶段的学生来说，知识的学习更多地需要依靠学习的方法和技巧。今天，沪江小编主要与大家探讨一下初中学习的三种境界，供大家学习了解。 一、第一层为苦学 提起学习就讲“头悬梁、锥刺...