初中阶段学生学习中觉得比较难的科目之一，实际上，只要同学们掌握了好的学习方法，英语的学习 便不是一件难了， 太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的积极性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候一定要精挑细选，结合兴趣而来。 　　初中英语有很多的知识点，但是这些知识点都不是很难以理解，可以说，初中英语并不是一个较难的科目，对于同学们来说，学习起来并不费劲，同学们只要能够认真听讲，做好笔记，认真努力的学习，制定合理的学习计划。而且英语作为一种语言，需要同学们的大量阅读，所以同学们一定要能够把握说英语，读英语的每个机会，这样才能够在英语之中突飞猛进，获得更好的成绩。沪江小编希望大家能够按照上述的方法指导来踏踏实实地开展学习，不断提升自己英语学习的效果。  

解题干的关键指导语言，如“最多(少)的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是、“错误的是”等等。 　　B.明确试题意图和提取对解题有用的信息。明示条件：题干中附有明确的解题条件;暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中;限制性(或特定)条件：在题干中地理选择题往往都是很有含金量的，没有什么废话，就是考察你对地理出现的数量词、方位词或特定名词等;转化条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。 　　C.分析选项本身叙述的正确性。 　　误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”; 　　表述绝对化，如“迎风坡的降水一定多于背风坡”; 　　前后矛盾。如“赤道地区盛行下沉气流” 　　以偏概全。如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。等等—— 　　2.认真筛选 　　“排错项”。排除有知识性错误、观点错误的选项。 　　“排异项”。常针对有多项条件限制的题型，虽然选项观点或内容本身正确，但与题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。 　　3.相信直觉，第一选择!不要空题，怎么着也蒙一个! 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于地理选择题如何做的相关方法和技巧，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己地理选择题解题的能力和效果。  

地理

初中阶段学生学习的重点科目，也是学生英语语言素养提升的关键。那么对于初中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 　　2.语法的学习。 　　初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展

也是仁者见仁，智者见智的看法了。也有不少人提出记年代用什么巧记的方法，诸如商鞅变法是公元前359年，可以理解成商鞅在变法前喝了三壶酒，金的灭亡是公元1234年，可以理解成1234金灭亡??个人认为这种方法可以偶尔一用，但不能作为记年代的最好办法，必须是要下一番苦功夫的。因为年代那么多，不可能所有的都能编成顺口溜，不可能都能联想一些事物来吧。 　　如果为了一个年代，而生搬硬套许多口诀出来，那就有点舍本逐末的味道了。记不得在哪看到这样一句话：“历史是万精油，到哪都能到一点。”这句话讲得很有道理，我们学历史，不能只局限与历史课，历史书上。其实很多地方都能学到的。比如语文课上的人物，地理课上的地图、思想政治课、英语阅读理解，都能有一些痕迹。这些痕迹只要大家用心去记，用心留意，相信会给你的知识框架带来许多许多。你会在不经意间悄悄地学会许多别人也看到，却没有掌握的知识。这也许就是武侠片中常说的“悟”字吧。 　　说了这些，只不过是方法而已，最重要的还是自己平时的积累。希望上述沪江小编所提供的关于高中历史学习方法的课件内容能够帮助同学们切实提升历史学习的效率和效果，让大家掌握更多的历史知识。  

考中取得突破，争取高分的必备能力! 　　【课程特色】 　　物理名师来定位，全面讲解，深入剖析; 　　系统梳理知识点，侧重基础，注重知识; 　　真题剖析和预测，攻克难点，紧抓错点; 　　联系考纲和考点，灵活运用，直通高考! 　　【产品特色】 　　1.24小时不限次随时听，疑难之处反复听，重点之处多次听; 　　2.线上名师答疑解惑，解决学员后顾之忧; 　　3.有效期内学员有充足的时间学习完所有知识点，有效补充课上、课下不会的内容。 　　适合对象 　　1.全体高三二轮复习的学生; 　　2.部分学有余力的高一、高二学生。 　　学习目标 　　1.培养学生高中物理完善的解题方法，简洁的解题思想，达到高考考试要求; 　　2.提升学生掌握高考物理重难点的能力，争取高分。 　　名师授课，真题剖析和预测，直通高考!每课时30~60分钟，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持电脑、平板和手机播放。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版物理教材。

的研究和深刻的理解，总结出一套成效显著的教学方法和学习体系。有多年的一线教学教研工作经验，曾获市优秀支教教师。上课风格诙谐幽默，精简易懂，培育了一批批品学兼优的学生，深受广大学生和家长的喜爱。 　　专题讲解，知识结构化，紧抓考点，难点，解题技巧全面掌握。每周周三、周五发布课程，每次1课时，课件发布后有效期内所有课件都可以反复学习，不受时间和地域的限制。本套课程模块针对动量知识点专题教学，帮助学生掌握动量相关知识，提升解题能力。

果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。 　　物理记忆以理解为基础 　　由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s，只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。 　　物理记忆以对知识的系统化为捷径 　　物理记忆应该突出重点，关键点;应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于初中物理学习记忆方法的相关内容，希望这些能够帮助大家提升物理学习的有效性，获得理想的学习效果。  

死记硬背，相关的物理概念，物理公式等等是需要同学们去记忆的，但是同学们要清楚，让同学们去记忆那些物理公式、概念、定理不是为了让同学们去解释那些名词，而是为了让同学们去运用那些知识解决问题。所以，同学们学习物理一定要学会思考，学会用所学的物理知识来解决问题。 　　初二物理学习方法二：把物理教材后的课后练习题都做一遍 　　上完一节物理课，接下来的步骤自然就是做题，做哪些题呢?首先同学们应该要把物理教材后的练习题都做一遍，做题之前，同学们千万不能够去看教材提示，也不能够对答案，而是应课该要先凭借着自己的能力去将题目给解答出来，对于那些没有十足把握的题目，同学们也不要去做。 　　初二物理学习方法三：利用好辅导资料 　　很多学生总是习惯给自己买好几本辅导资料，好像辅导资料越多，同学们就有足够的安全感似的，其实并不是这样的，好的物理辅导资料就一本就行了，不需要太多。同学们只需要好好利用好辅导资料，那么就可以帮助自己掌握好物理知识了。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于初二学生如何学好物理的相关方法，希望这些能够帮助大家提升物理学习的效果，让大家在物理的学习上更加游刃有余。  

对应的称为夜地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。初中地理半球。 　　2.地球自西向东转动，导致各地见到日出的时间不同，东边要先看到日出，东边时刻早于西边时刻。 　　地球的公转的特点： 　　1.地球公转是以太阳为中心，自西向东的旋转; 　　2.地球的公转轨道同赤道的夹角为23°26′; 　　3.地球公转的时间为365.25天; 　　4.地球的公转产生了南北半球的四季变化。 　　我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，一定要学好地理。