日语一级语法体形]+以上は /既然~(当然)就~ 类义形:[动词连体形]+からには 例:1、参加する以上は優勝したい。/既然参加,当然就想得冠军. 2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然决定的是就得无论有什么情况也要守约. 9、【~て(は)いられない】 [动词连用形]+て(は)いられない/不能~;哪能~ 表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态. 例:1、急ぐので、明日まで待ってはいられません。/因为很急,所以不能等到明天. 2、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。/大家都在工作,我不能一人在一旁休息. 10、【~う(よう)が】 [动词未然形]+う(よう)が/无论~都~ 例:1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。/无论多么有钱,幸福是金钱买不到的. 欢迎大家每天学习小编为大家整理的日语一级语法精讲,如果有需要其他相关资讯的,可以继续关注沪江网,获取更多学习资料!
日语的能力考试我们都有很多的学习方法和技巧来学习掌握,但是对于大多数的人来说我们的日语学习往往会将我们的语法等基础性的知识和模块给忽略掉。如果你是在沪江日语学习的日语一级,你可以在我们的沪江日语网上看到很多关于日语一级的考试语法相关知识点讲解。因为我们沪江日语网的老师教学的宗旨是让基础决定我们的学习水平,重基础才会更加有发展的空间。下面沪江日语网的老师就将日语一级考试语法重点讲解分享给大家。 ~ま 接续: 動辞書形+まじき 意思: 表示出于某种身份,不应该做某事,“作为……不应该有的行为”。 例子: 1、彼の言動「げんどう」は社会人としてあるまじきもので、とう
体形]+以上は /既然~(当然)就~ 类义形:[动词连日语教学内容讲解,但是我们的日语体形]+からには 例:1、参加する以上は優勝したい。/既然参加,当然就想得冠军. 2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然决定的是就得无论有什么情况也要守约. 9 ~て(は)いられない。 如果我们沪江网的学员更加的认真阅读我沪江小编的以上讲解,就会更加容易上手我们的日语一级的语法课程。也希望我们学员们能认真的学习我们的课程,这不仅是对于我们的劳动成果的负责,更是对自己的负责。
沪江日语全新打造的互动标日精讲班,包括外教带读生词+课文+标日课程精讲。日语外教带读标日每课单词、课文及对话,纯正的日语发音,跟读对比,高效模仿。全真模拟日语语音氛围,在浓厚的日语环境中帮助学员有效提高日语听说能力。下面福州沪江日语培训小编介绍下将会学的的日语培训教材。 学习新版《标准日本语》初级上册,精讲每课生词、语法、课文、练习,突出讲解语法重难点,加强词汇记忆,对句子的结构进行细致分析,掌握词汇量800左右,日语汉字100左右,达到N5认定标准要求。 学习新版《标准日本语》初级下册,精讲每课生词、语法、课文、练习,突出讲解语法重难点,加强词汇记忆,对句子的结构进行细致分析,掌握词汇量1500左右,日语汉字300左右,达到N4认定标准要求。 学习新版《标准日本语》中级上册,精讲每课生词、语法、课文、练习,掌握词汇量3000左右,日语汉字500左右,单词记忆法则,中级语法表达方式,拥有自然常用的日语口语,能够读写简单的日语文章,达到N3认定标准要求。 学习新版《标准日本语》中级下册,精讲每课生词、语法、课文、练习,掌握词汇量6000左右,日语汉字1000左右,单词记忆法则,中级语法表达方式,拥有自然常用的日语口语,能够读写简单的日语文章,达到N2认定标准要求。 以上就是福州沪江日语小编给大家分享的日语培训教材相关信息。通过上述的介绍,相信你一定有所感悟,那么就赶快行动起来吧,根据自己的实际情况去制定相应的计划。好的学习方法也必须建立的实践的基础之上,有了实践才能验证方法的恰当与否。另外,同学们在复习过程中多注意研究题型的形式,以便做到心中有数,那么考高分就不是什么难事儿,同学们一定要加油呦!
语种的学习最重要的就是要学习其中的语法,因为语法是每一门小语去也去不成了. 2、全く自業自得(じごうじとく)だ、今になって、泣こうにも泣けない。/真是自作自受,到现在,想哭都哭不出来. 14 ~う(よう)ものなら [动词未然形]+う(よう)ものなら/如果~可~;只要~就~(表示强烈的假定条件,后果一般不好) 类义形:~ものなら/如果~的话;要是~的话 もし~たら/如果~就~ 例:1、後1時間到着が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。/如果再晚到1小时,可就差点失去千载难逢的机会了. 2、無断欠席をしようものなら校則違反で处罰されるに決まっている。/如果擅自缺席,可就一定以违反校规受处罚. 15 ~得(う)る [动词连用形]+~得(う)る/能够~;可以~[过去式读作"得(え)た",否定式读作"得(え)ない"] 类义形:~ことができる 例:1、それは我々の考え得る最上の方法だった。/那是我们所能考虑到的最好的方法. 2、そんな馬鹿なことはあり得ない。/不可能有那种荒唐的事
对于学习日语是需要很多种的学习方式,那么对于日语的一些数字也有一定的念法的,阿拉伯数字虽然全国通用,但是念法以及发音是有所不同的,接下来沪江小编就为大家详细介绍阿拉伯数字在日语中的读法,希望接下来的内容能够对大家有所帮助,并且希望大家能够积极采纳。 首先你需要对日语数字有个大概的了解。 在日本,数字书写采用阿拉伯数字(1、2、3)与中文数字(一、二、三)两种系统;通常阿拉伯数字被用于横式书写中、中文数字则被用于直式书写中。10以内的数字有分为音读和训读两种读法 朗读范本↓ 十以上数值的读法基本遵从音读。详细戳→日语数字读法总结(含月份星期) 负数的叫法是在数字的前面加「マイナス」,即英文的「minus」; 小数点的叫法基本上和中文一样,是在数字中加「点(てん)」; 分数的叫法是「x分のx」,例如「4分之1」的日文是「4分の1」; 但是光有表格,没有音视频辅助的话,总会觉得自己读得哪里出了岔子,在此,小编为大家介绍几款发音利器,只要照着反复练习,或是在练习时录下自己的发音、事后比对的话,相信对记忆和发音都日语是需要很多种的学习方式,那么对于日语的一些数字也有一定的念法很有好处。 ①数字发音趣味flash 优点:收录数字1-99的日语同步发音,点击相应数字即可收听 缺点:不包含1个数字2种读音的情况 ②日语基数词音频朗读MP3 本音频收录数字1-10000的读法,在标日、新编等日语教材中找不到单独mp3的筒子可通过该音频自学。 ③初音数字洗脑歌 一首《最炫民族风》唱得大江南北人尽皆知,可见洗脑歌的威力之大。初音酱有一首名副其实的数字洗脑歌——圆周率洗脑歌,其中涉及0-9的数字读法,跟着初音一起练上个1小时,怕是想忘都难哦~ 声明:音视频均来自互联网链接,仅供学习使用。本网站自身不存储、控制、修改被链接的内容。"沪江网"高度重视知识产权保护。当如发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时,请联系我们,我们将依法采取措施移除相关内容或屏蔽相关链接。 怎么样……是不是被洗脑了?……无趣也不要摔桌哦——
害了许多亚洲国家的平民百姓,这是不可动摇的事实。 注意: 该用法,除常用的想像しがたい(难以想象)?認めがたい(不能赞同)?考えを受け入れがたい(难以接受)?賛成しがたい(不能赞同)等表示认知的动词连用以外,还常常与“言いがたい(难以启齿)?表しがたい(难以表达)等与讲话等有关的动词连用。例(5)是惯用句‘動かしがたい事実’不容否认,是铁的事实,书面语。 宿題: ⑴テーブルの上に置いた読み__の本を母が片付けてしまった。 ①つつ ②かけ ③ながら ④ちゅう ⑵そのお弁当は、まだ__です。そのままにして置いてください。 ①食べたところ ②食べたばかり ③食べかけ ④食べたきり ⑶彼がそんなことをするなんて信じ__。 ①にくい ②やすい ③がたい ④かねない ⑷友達に大事な相談の手紙を書きかけたとき、玄関のベルが鳴った。 ⑸忙しい日々の中で忘れかけていた星空の美しさを、この島は思い出させてくれた。 答案: 1.②かけ/放在桌上还未读完的书被母亲收拾了 2.③食べかけ/这个便当,还没开始吃。请就这样放着。 3.③がたい/他会做这样的事,真是难以置信 4.有重要的事情要语言,都有他的语法,语法也是学习一门语言最基础的部分。汉语是我们的母语写信给朋友商量,可刚写了一个开头,就听见门铃响了起来. 5.来到这个岛上,使我又想起了在繁忙日子中都快要忘记了的美丽星空
穿下。】 4 なら ①表示假定。多用于对未知事物进行假语法点来讲,考试的时候主要是做到认真细腻,题目并不是特别费解,但容易犯低级错误。有些语法设或把对方提到的事情作为前提条件,后项发表自己的意见,看法,建议等。可译为:要是…,假如… ②提示主题。多用于会话场合,把之前的话题作为自己的主题再次提出。 例: 車を運転するならお酒を飲んではいけません。 【如果开车的话,不能喝酒。】 例: 鎌倉へ行くなら、このお店がお勧めですよ。 【去镰仓的话,推荐去这家店。】 5 Nがほしいです 想要某件东西 例: かわいい彼女がほしいです。 【想要一个可爱的女友。】 6 Vたいです 想做某个动作 例: つまらないテレビ番組は見たくないです。 【不想看无聊的电视节目。】 7
理了日语中数字的表达读音,一起来学习吧。 数值 汉字 优先读法 音读 训读 0 零或 〇 zero れい / rei (无)[1] 1 一 ichi いち / ichi ひと(つ) / hito(tsu) 2 二 ni に/ni或 じ/ji ふた(つ) / futa(tsu) 3 三 san さん / san み(っつ) / mi(ttsu) 4 四 yon し / shi よ(っつ) / yo(ttsu) 5 五 go ご / go いつ(つ) / itsu(tsu) 6 六 roku ろく / roku む(っつ) / mu(ttsu) 7 七 nana しち / shichi なな(つ) / nana(tsu) 8 八 hachi はち / hachi や(っつ) / ya(ttsu) 9 九 kyū きゅう/kyū或く/ku ここの(つ) / kokono(tsu) 10 十 jū じゅう / jū とお / tō 20 二十 nijū にじゅう / nijū はた(ち) / hata(chi) 100 百 hyaku ひゃく / hyaku (もも / momo) 1,000 千 sen せん / sen (ち / chi) 10,000 万 man まん / man (よろず / yorozu) 100,000,000 亿 oku おく / oku - 1,000,000,000,000 兆 chō ちょう / chō - “零”字本身无训读,但有时候数字“0”在日语中会读作“まる(maru)”,但只有在读出一连串单独数字(像是电话号码)而非数值的时候才能够使用这种读法。另外,这样的读法源自于日文汉字中“丸”和“円”“まる(maru)”的读音,和英语口语上有时会把数字“0”读作英文字母“O”(音"oh")的情况有日语中数字也有阿拉伯数字和中文数字两种,而且有些数字还有两种读音。为了帮助大家更好的学习日语异曲同工之妙。 与中文数字的情况类似,在日语数字中4和9都被认为是不吉利的数字,因为在日语发音中“四”读作“し(shi)”时和“死”字同音、“九”读作“く(ku)”和“苦”字同音。 另外,有些日本人也迷信西方传统中忌讳的“13日星期五”而认为数字13是不吉利的。 在现代日语中,日语数字的训读只用于读出日期和单独数字。至于日语数字中,十以上数值的表示方式大致上与中文数字相同,但在日语训读中部份数值的读音有些变化,像是三十到九十之间十的倍数中,音读“じゅう(jū)”的“十”在训读会读作“そ(so)”,但这些变化在现代日语中已经不常使用。 数值 汉字 音读 训读 30 三十 さんじゅう(sanjū) みそ(miso) 40 四十 よんじゅう(yonjū)或 しじゅう(shijū) よそ(yoso) 50 五十 ごじゅう(gojū) いそ(iso) 60 六十 ろくじゅう(rokujū) むそ(muso) 70 七十 しちじゅう(shichijū) ななそ(nanaso) 80 八十 はちじゅう(hachijū) やそ(yoso) 90 九十 きゅうじゅう(kyujū) ここのそ(kokonoso) 以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语中有关数字的一些知识,希望可以帮助到大家提升日语学习的能力和效果,获取更多日语知识。更多关于日语的内容请大家关注沪江小语种日语培训中心。
语法在学习外语时可是重中之重,虽然本国人在说母语时似乎并不怎么考究语法,但在学习外语时,如果不学习语法,许多句子会看不懂,而且句子结构搞不清楚,不管是阅读还是自己写作都很费力,所以学习语法还是很有必要的,为了帮助大家更好的记忆,下面是日语二级语法带例句的详解,供大家参考。 (1)I類、II類動詞辞書形+まい(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まい(と思う) するーーしまい/すまい/するまい(と思う) 来るーーくるまい/こまい(と思う) 意思: 表示否定的推测。有点老式的说法,但现代日语中还在使用。同(~ないだろう(と思う))基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子: 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨,所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟,田中还没来。我想他大概不会来了,于是就回来了。 接续: (2)I類、II類動詞辞書形+まいとする(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まいとする(と思う) するーーしまい/すまい/するまい+とする(と思う) 来るーーくるまい/こまい+とする(と思う) 意思: 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于(~ないようにする/ないようにと思う)的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子: 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过,从此以后再也不干小偷的勾当了,但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子,悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向语法在学习外语时可是重中之重,虽然本国人在说母语时似乎并不怎么考究语法,但在学习外语上帝发誓,以后再也不在外面拈花惹草了。 以上便是这两个日语二级语法的详细解释了,附带了例句,更有助于大家的理解记忆,而且假如大家要是能把例句背过的话,对自己的口语表达还有逻辑思维也是很好的,有了大量的输入自不然就会产生输出,最后希望大家通过平时不断积累,早日攻破语法这个难题吧!