中日交流的日本语是有一定的标准语的，我们在学习的时候要学习这些标准语，不能学习那些非标准的语言。我们可以去书店买那种标准的日语书，这些书都可以教我们学习标准的日本语。下面就是中日交流标准日本语里面的内容，我们看完之后决定是否购买。 第1课 ちゅうごくじん(中国人)〔名〕中国人 にほんじん(日本人)〔名〕日本人 かんこくじん(韓国人)〔名〕韩国人 メリカじん(～人)〔名〕美国人 フランスじん(～人)〔名〕法国人 がくせい(学生)〔名〕(大)学生 せんせい(先生)〔名〕老师 りゅうがくせい(留学生)〔名〕留学生 きょうじゅ(教授)〔名〕教授 しゃいん(社員)〔名〕职员 かいしゃいん(会社員)〔名〕公司职员 てんいん(店員)〔名〕店员 けんしゅうせい(研修生)〔名〕进修生 きぎょう(企業)〔名〕企业 だいがく(大学)〔名〕大学 ちち(父)〔名〕(我)父亲 かちょう(課長)〔名〕科长 しゃちょう(社長)〔名〕总经理，社长 でむかえ(出迎え)〔名〕迎接 あのひと(あの人)〔名〕那个人 をたし〔代〕我 あなた〔代〕你 どうも〔副〕非常，很 はい〔叹〕哎，是(应答);是的 いいえ〔叹〕不，不是 あっ〔叹〕哎，哎呀 り(李)〔专〕李 おう(王)〔专〕王 ちょう(張)〔专〕张 もり(森)〔专〕森 はやし(林)〔专〕林 おの(小野)〔专〕小野 よしだ(吉田)〔专〕吉田 たなか(田中)〔专〕田中 なかむら(中村)〔专〕中村 たろう(太郎)〔专〕太郎 キム(金)〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく(中国)〔专〕中国 とうきょうだいがく(東京大学)〔专〕东京大学 ペキンだいがく(北京大学)〔专〕北京大学 ジェーシーきかく(JC企画)〔专〕JC策划公司 ペキンりょこうしゃ(北京旅行社)〔专〕 北京旅行社 にっちゅうしょうじ(日中商事)〔专〕日中商社 - - - - - - - - - - - - - - - - - - こんにちは你好 すみません对不起，请问 どうぞ请 请多关照 はじめまして初次见面 こちらこそ我才要(请您～) そうてす是(这样) ちがいます不是 わかりません(分かりません)不知道 どうもすみません实在对不起 ～さん∕～ちゅん∕～君くん 第2课 ほん(本)〔名〕书 かばん〔名〕包，公文包 ノート〔名〕笔记本，本子 えんぴつ(鉛筆)〔名〕铅笔 かさ(傘)〔名〕伞 くつ(靴)〔名〕鞋 しんぶん(新聞)〔名〕报纸 ざっし(雑誌)〔名〕杂志 じしょ(辞書)〔名〕词典 カメラ〔名〕照相机 テレビ〔名〕电视机 パソコン〔名〕个人电脑 ラジオ〔名〕收音机 でんわ(電話)〔名〕电话 つくえ(机)〔名〕桌子，书桌 いす〔名〕椅子 かぎ〔名〕钥匙，锁 とけい(時計)〔名〕钟，表新版中日交流标准日本语 てちょう(手帳)〔名〕记事本 しゃしん(写真)〔名〕照片 くるま(車)〔名〕车 じてんしゃ(自転車)〔名〕自行车 おみやげ(お土産)〔名〕礼物 シルク〔名〕丝绸 ハンカチ〔名〕手绢 かいしゃ(会社)〔名〕公司 かた(方)〔名〕(敬称)位，人 ひと(人)〔名〕人 かぞく(家族)〔名〕家人，家属 はは(母)〔名〕(我)母亲 おかあさん(お母さん)〔名〕母亲 にほんご(日本語)〔名〕日语 ちゅうごくご(中国語)〔名〕汉语，中文 これ〔代〕这，这个 それ〔代〕那，那个 あれ〔代〕那，那个 なん(何)〔疑〕什么 だれ〔疑〕谁 どなた〔疑〕哪位 この〔连体〕这，这个 その〔连体〕那，那个 あの〔连体〕那，那个 どの〔连体〕哪个 えっ〔叹〕啊 わあ〔叹〕哇 ええ〔叹〕(应答)嗯，是 ながしま(長島)〔专〕长岛 にほん(日本)〔专〕日本 スワトウ〔专〕汕头 ロンドン〔专〕伦敦 - - - - - - - - - - - - - - - - - - ありがとうございます谢谢 おいくつ多大 何なん～∕～歳さい 第3课 デパート〔名〕百货商店 しょくどう(食堂)〔名〕食堂 ゆうびんきょく(郵便局)〔名〕邮局 ぎんこう(銀行)〔名〕银行 としょかん(図書館)〔名〕图书馆 マンション〔名〕(高级)公寓 ホテル〔名〕宾馆 コンビニ〔名〕便利店 きっさてん(喫茶店)〔名〕咖啡馆 びょういん(病院)〔名〕医院 ほんや(本屋)〔名〕书店 レストラン〔名〕餐馆，西餐馆 ビル〔名〕大楼，大厦 たてもの(建物)〔名〕大楼，建筑物 ト レ〔名〕厕所，盥洗室 いりぐち(入り口)〔名〕入口 じむしょ(事務所)〔名〕事务所，办事处 うけつけ(受付)〔名〕接待处 バーゲンかいじょう(～会場)〔名〕降价处理大卖场 よろしくおねがいしますどれ〔疑〕哪个
句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如学习中出现问题这是很正常的现象，但如果我们不能及时解决这些问题，那么这样会对我们的以后的学习产生不良的影响。在德语学你我他。 3 und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。
能有一点点错误。我做了一个实验，熟练掌握50音图的学生可以更好的阅读日语文章。 2.必须了解日本小学6年的1008个汉字和常用的1945个汉字(新大纲已经添加补充)的意思和造句,所以尽量把它们放在一起,然后精读使用它们。 3.练习写小作文，日本公立中考作文要求200字以内，所以每天写200字的感想是初学者学习日语的目标，写不出来，就先写出汉语，再翻译成日语背诵。 4.特别准备一本メーモ帳(笔记本),学到什么就写什么。总之，感受学习日语的乐趣。 5.每天大声朗读日语文章10分钟，不需要背诵。 6.日语文法，这是最难的。但是我的老师曾经告诉我,日本文法只日本，语言的学习也是需要通过不断考试的，所以学好日语也是需要不断的努力，也是需要掌握一些技巧的，只有这样才能够在学要你明白:テーブルのに这个があります。(桌子上有一本书)はテーブルの在にあります(书放在桌子上)。这两句话的状态是完全一样的，只是表达方式完全不同。只是强调的主语不同:一个是桌子，另一个是书;日语文法的关键是要知道主语是谁，以及动词的变化和句子的结尾变化。通过这种方式，你可以阅读一般的文章而不需要掌握语法。 以上就是沪江小编为大家整理的日常学习日语的小技巧，不管是什么语言的学习，技巧都是非常的重要的，尤其是在考试中，让即使平时成绩不是很好的考生，也能够考出好的成绩。
实际应用能力级别。 A— D级的评价 1000分为满分 930分(特A级) — 能适应高难度的日语翻译。 900分(A级) — 能适应中等日语翻译。 850分(准A级) — 能适应基础日语翻译。 800分(B级) — 能适应在日本工作。 700分(准B级) — 能适应去日本出差、进入日本大学读书。 600分(C级) — 能适应去日本出差，简单工作。 500分(D级) — 懂简单日语。 (不满500分不合格、不进行认定) 注: 成绩为650分前后者相当于日语能力1级程度。 成绩为550分前日本后者相当于日语能力2级程度。 E — F的分数 500分满分，总分数是250分以上，同时，八大项目各自得分必须为该项目的20%以上者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用能力级别。 E — F的评价 500 分满分 350分(E级)— 完成初级日语/去日本旅行的简单会话。(相当于日语能力3级程度) 250分(F级
安定状态，忐忑不安。 例：心が揺れる。/心神不定。 汚職事件で地位が揺れる。/贪污事件因地位不稳。 決意が再び揺れました。/决心又一次动学习日语的小伙伴越来越多，为了能够获得日本留学的申请，大家都需要做好日语考试的备战，这样才能获得日本摇了。 ★揺らす(他动词) ☆用法：摇晃，摇动。 例：ハンモックを揺らす。/摇动吊床。 注：揺らす不常用。 以上就是沪江日语培训小编为大家整理出来的日语词汇用法积累重点用法，大家都学会了吗?想要学习更多的日语词汇用法，可以多关注我们沪江的官方网站，进行有效的学习。
学人称代词、物主代词、指示代词、副代词等许多种。尤其要注意副代词，因为英语中没有这种说法。 如：Il dit beaucoup de raisons. Mais elle en doute. 根据douter这个动词跟De的用法，可千万不能用Le，La等。 (4)动词变位：根据句子语境，填写适当动词形式。如recevoir，要求变为过去分词，应写为recu.要记准动词变位，灵活运用，此题会结合各种时态考察学生动词变位运用情况。 大家都明确了吗?还想知道哪些外语知识，都可以来这里告诉我们，其实很多时候，我们可能是接触信息不够全面导致自己的复习也频繁地出现问题。来这里和更多的朋友一起学习，让你找到不一样的获取知识的方法，大家来看看吧!
该要参考标准规格的样式。照片拍好之后可以根据网站的提示完成照片的上传。 缴费 很多人对于网上支付的形式比较有疑惑，大家在网上支付的时候应该要点击交费按钮，这个时候会显示相应的中国银行中国工商银行中国招商银行等网上付费的按钮，点击其中一个就可以进行网上付费了，按照银行的要求完成付费的程序，当完成之后记录银行所提供的订单号，这样可以方便日后核对和查询自己付款的情况。一般情况下，考试中心报名系统会立即收到你的付款确认完成这个步骤以后，你所学习一些小语种，像是日语，韩语，法语，德语等等。学有的报名的过程就已经完成了。 上面给大家介绍的就是日本语能力考试报名的步骤，现在大家应该也知道了吧。大家现在对于网络和电脑的使用都是比较熟悉的，只要按照上面的步骤来进行操作就可以了。今天沪江小编就给大家介绍到这里了，希望今天介绍的内容可以给大家带来一定的帮助。
东京中央日本语学校 成立时间：1988年3月16日，所在地：东京都新宿区西新宿1-17-1 日本生命新宿西口大厦7楼，学校特色，拥有20多年的建校历史，丰富的教学及升学经验。目前在校生人数已超过500人，是东京屈指可数的大规模的日语学校之一;坐落在东京最好的地段，绝大多数语言学校难以望其顶背;自校设有各种升学指导;具备着其他日语学校所无法媲美的最大魅力就是留学生的多样性;所以在校期间不但教授大家日语，还为大家准备了各种充满日本特色的课外活动，让大家能亲身体验真正的日本文化。 玉川外语学院 成立时间：2001年4月1日，所在地点：东京都台东区浅草桥5-15-10玉川国际大厦，交通情况：JR总武线浅草桥西口徒步5分钟，学校特色，根据各人的能力量身制定学习课程，并配有丰富的教学经验以及对教育执著热情的教师阵容来彻底地指导大家学习;通过参观企业，以及校外活动从而加深对日本的社会实质性的理解;小班制学习，备有完整的教育课材，追求高效率的教育体制。 JCLI日本语学校 成立时间：1980年，所在地点：东京都新宿区高田马场4-41-1，交通情况：东京最繁华新宿区、山手线的「新大久保」车站、「新宿」车站、总武线的「大久保」车站附近。学校特色，与早稻田大学有合作关系，每年早稻田大学都会直日本语学校 成立时间：1988年3月16日，所在地：东京都新宿区西新宿1-17-1 日本接到该校进行招生活动;升学课程完备。有大学院升学课程、国公立大学升学课程、私立名门大学升学课程、专门学校升学课程、就职准备课程、日语会话集中课程;课外活动丰富。一年4次旅游。每个学期末都有团体活动，水族馆、箱根一日游、临海公园的烤肉派对、参加日本祭祀活动等。
全部涵盖。考试分两个阶段进行：第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力;第二阶段为口试。根据考试级别的不同，各部分考试的时间长短也有区别。 (以BEC高级为例) 人气指数: ★★★★ 实用指数：★★★★★ 难度指数：★★★★★ BEC其证书与商科挂钩，与普通英语考试有很大不同，如果你想学习可以来这里，BEC剑桥商务英语初级+中级+高级的阅读、写作、听力、口语全套资料，不论你是出于什么目的考BEC，是想作为职场敲门砖?还是提高英语，如果能将大学中一部分时间，用来复习BEC，这对于你自己的英语水平，是有很大帮助的!
世界在逐渐一体化发展，各国之间文化和人员往来越来越密切和频繁，各国沟通之间就需要用到英语，英语作为世界通用语言个人学习英语对于自身的发展来说不言而喻，不过除了英语以外还有德语，日语，法语和西班牙语等多种小语种，学会这些小语种同样对于日后的发展起到相当大的作用，沪江小编整理了怎样从德语字母开始学习德语，如果你对德语学习有所兴趣，那么就一起来看看了解下吧。 一、德语背景 德语是主要在德国，奥地利，瑞士，列支敦士登，比利时，卢森堡和意大利使用的西日耳曼语言。在捷克共和国，丹麦，匈牙利，哈萨克斯坦，乌克兰，纳米比亚，波兰，罗马尼亚，俄罗斯，斯洛伐克，斯洛维尼亚，克罗地亚，塞尔维亚，南非
