对于韩语大家了解多少，如果你正在学习或者即将开始学习，那么下面的内容可能会对大家的学习有所帮助。接下来就给大家总结一些韩语日常常用的连词示例，有了这些连词，你也可以滔滔不绝。感兴趣的朋友一起网站来看看吧。 01 无论是A还是B 都… A이거나 B 이거나 모두 ~이다 02 并非A，而是B A가 아니라 B이다 03 只有A，才B A해야만 B한다 04 如果不A则B 만약 A하지 않으면 B한다 05 与其A 还不如B A하느니 B차라리 하겠다 06 A对B有帮助 A는 B에 도움이 된다 07 固然A，但B 비록 A하지만 B하다 08 比起A，B更为重要 A에 비해 B가 더 중요하다 09 不仅，还B A뿐 아니라 B까지도 10 A不在于B而在于C A는 B에 달려 있지 않고 C에 달려 있다 11 A为B助一臂之力 A는 B에 조그마한 힘이나마 보태다 12 非但A，还B 비단 A할 뿐만 아니라 B하다 13 将A与B相提并论 A와 B를 한데 섞어 논하다. 14 将A与B划等号 A와 B를 동등하게 보다 15 A是B的希望所在 A는 B의 희망이 있는 곳이다 16 既A也B A하고 (또) B하다 17 A与B相结合 A와 B가 서로 결합하다 18 A为B筑起屏障 A는 B에 장벽을 쌓는다 19 因A而B A로 인해 B하다 20 被A所B A에 의해B를 당하다 21 虽A, 但B 비록 A이기는 하지만 B이다 22 与其说A，还不如所B A라고 말하느니 B라고 말하는 편이 낫다 23 把A归咎于B A를 B의 탓으로 돌리다 24 把A看做B A를 B로 여기다 25 不应A，而要B A하지 말고, B해야 한다 26 尽管A，但B A임에도 불구하고 B하다 비록 A하더라도 B하다 27 A是对B的浪费 A는 B에 대한 낭비이다 29 除了A以外，还B A하는 것 외에 또 B하다 30 A对B起了重要作用 A가 B에 중요한 역할을 하다 31 由于A，而且B,因此C A뿐만 아니라 B때문에 C하다 32 A是B的附属 A는 B에 중속된 것이다 你觉得这些内容对你的孩子学习有帮助吗?如果你想系统的学习汉语知识也可以来这里，因为这里的韩语课程已经开始上课了，想学习或者即将开始学习，那么下面的内容可能会对大家的学学习的朋友千万不要错过。系统而专业的课程会帮助我们更好的掌握知识，这是辅导课程的优势，如果你想学习的话，可以来这里看看。
去掉기 例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. (으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 는 바람에：表示前学习外语的时候一定要好好学习语法知识。学面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。
报名参加轻松掌握五十音后再来学习本课程。 学习目标 1. 从日语入门开始进行往初级过渡的课程学习，帮助学生循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识; 2. 学完后可应对新日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试。可熟练掌握至少100句地道的日语口语和日语初级这套教材经过多年的实践运用，很多学习日语的人都有所了解。但光看资料还不够，还要进行系统的学它们的使用场景、注意事项; 3. 帮助学员在学到更多实用日语的同时掌握考试技巧。 使用教材 1. 新版中日交流标准日本语教材初级(上/下册 含光盘)，需学员自行购买，使用的教材请学员自备。 2. 标日上下册配套单元测试：无需购买，以模考形式提供大家练习。 3. N4官方样题：无需购买，网校提供下载。 4. 赠送新能力考N4真题一套，以模考形式提供大家练习测试。 这门课程是专门为有需要日语培训的人而设立，所以希望在日语方面有所提高的人就可以来学习了。标准日语初级教材有新版和旧版之分，沪江网上用的是新版本，大家不要买错了。这套教材也是学习日语的经典教材，很有学习的价值。
出来的，想要在短期内提高阅读水平，就是要浓缩学习时间，短期内进行高压、大量的训练。有人肯定会说，慢慢学不好吗？问题是，如果短期训练都坚持不了，又怎么可能十年如一日地坚持呢？ 再学生来说，学习能力差，是学不好英语的关键原因。当然，提高阅读能力还有一个关键，即是千万不要总是跳过不懂的东西。学说了，慢慢学也只适合有语言环境的小孩子，没有语言环境的，就要下苦功一口气把英语的问题解决一下。 迅速提高阅读水平无非只有几点：加长练习时间，接受高压、高强度的练习！搞定单词的问题，多量多遍的练习！多看长难句，阅读的时候保持清醒，要思考！不要总看简单的东西，要看难的东西！ 提高学习能力！学习能力提高能提高语言，还能提高其他学科的成绩！没有什么轻松学习法，只有下苦工学习法！
句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如学习中出现问题这是很正常的现象，但如果我们不能及时解决这些问题，那么这样会对我们的以后的学习产生不良的影响。在德语学你我他。 3 und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。
日本人民币350元，同时网上银行转账手续费2元，共352元。交费方式:通过中国工商银行或中国招商银行的网上支付系统交纳考费。交费期限:从预定座位开始，考生必须在三天内完成网上支付。逾期未支付考费的，报名系统将自动取消考生预定的座位。交费的规定:日本语能力测试网上报名系统确认考生交纳的考费后，(1)考生因故不参加考试的，不返还考费;(2)报名截止日前，其他考点如有座位，考生可以免费更换考点一次;(3) 考生不得更改考试级别、证件类型和号码、姓名及出生日期;(4)因报名时提交个人信息错误导致不能领取准考证和不能考试的，不返还考费。 步骤6、打印准考证考生在考试前夕(以教育部考试中心规定的时间为准)自行登录报名网站打印准考证。 以上是小编整理的日本语能力测试报名需要注意的事项，想要报名参加考试的同学们，可以参考以上几点，不要因为报名而耽误了自己的考试。
国立大学升学班，加上一班的日语课还知道考试必须的志愿书的写法，还有小论文的写作方法，面试的练习，而且还会加强对于英语的指导，以对应考国立大学的入学考试。 私立大学金融学班，强化进私立大学必须的日本留学考试知识和日本语能力考试的辅导，同时针对海外的留学生的课程设定了各种各样的辅导班，可以帮助学生能顺利地应对留考和私立大学的入学考试等的。 美术大学的经学班，在通常的大学考试辅导以外，美术相关的技巧课程也会有专门的老师来进行辅导，并且针对东京匀速大学，或者是东京造型大学女子美术大学等日本比较有名的美术类的大学的入学考试，做相应的辅导工作。 大学院进学班，除了一般的日本语课程以外，很多的语言学校还会设立一些大学院升学辅导课程，这样可以更加的充实研究活动为目标，对于想要申请进入日本大学院的国内本科学历，学生进行一个比较全学升学班，加上一班的日面的辅导，最近大学院升学考试会要求日本留学考试的比较多，语言学校已经导入了这个课程，可以让学生们积极地应对。
日语教材是我们进行日语学习的一种重要辅导方式，它是各个一线教育专家经过多年的教学经验总结编排的精华，贴合学生的实际情况，是我们自学日语过程中值得的信赖的良师益友。 《新世纪日本语教程》是由中国外研社，日本(株)出版社，清华大学外语系的日语教授专日语教材是我们进行日语学习的一种重要辅导方式，它是各个一线教育专家经过多年的教学家和日本着名的日语教育家、明海大学外语系教授(原御茶水女子大学研究生院教授)水谷信子先生精诚合作，为适应中国新世纪日语教学的需要而精心打造的一部二外、自学用日语教材。 本书有以下特色： (1)题材广泛，内容丰富，富于时代气息。 (2)课文、会话的日语行文自然地道、清新流畅。 (3)新单词全部标注了音调、词性，不但有汉语译词，还附有英语对译词
不怕丢脸，其实没有人会取笑你，都会理解你是初学者。 (6)提高你对语言的理解和敏感性:日语是一门科学学科，尤其是它自身的系统性和规律性特点，只要你注意运用你的大脑就能找到一些窍门。 (7)滴水穿石的毅力:学习日语就像小鸡叼米，一粒一粒吃，需要耐心不能着急。 (8)学习日语的主要目的是交流信息，它的基本功能是工具。大家都知道，既然是工具，就不可能会非常完美，有缺陷是正常的，就像日本丰田汽车，性能好也有缺陷。我自己的普通话也不是很好，但是一点也不影响交流。 想要学好日语方法是非常重要的，上日语作为一门语言，它有自身的系统性和规律性，如果你能够找到学习日语的窍门，那么学好日语指日文中沪江小编为大家整理了学好日语的方法，如果你现在还在为如何学好日语而烦恼，那么沪江小编的本篇文章将为你带来新的福音。
学人称代词、物主代词、指示代词、副代词等许多种。尤其要注意副代词，因为英语中没有这种说法。 如：Il dit beaucoup de raisons. Mais elle en doute. 根据douter这个动词跟De的用法，可千万不能用Le，La等。 (4)动词变位：根据句子语境，填写适当动词形式。如recevoir，要求变为过去分词，应写为recu.要记准动词变位，灵活运用，此题会结合各种时态考察学生动词变位运用情况。 大家都明确了吗?还想知道哪些外语知识，都可以来这里告诉我们，其实很多时候，我们可能是接触信息不够全面导致自己的复习也频繁地出现问题。来这里和更多的朋友一起学习，让你找到不一样的获取知识的方法，大家来看看吧!
