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流利口语银卡 全新人机交互口语演练,不出国,也能说一口流利口语

课程特色

配套词场

适合人群

零基础 初学者 职场新人 所有人群

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  • 商务英语口语练习

    按时发运。   12. The m/s “Victoria” has left our port carrying the goods for your order No 303. Today.   载有贵方303号订货的维多利亚轮已于今天今开了我港。  13. The ship is scheduled to arrive at your port on the 28th October and you may now make all the necessary preparations to take delivery of the goods.   货船预计在10/28抵达贵港,你们现在可以接收货物的一切必要的准备了。   14. The goods were shipped by the direct steamer “ Eli:” on May 10th and are estimated to reach Shanghai before June 1st.   货物已于5/10装直达船Eli轮,预计6/1日前抵达上海。   15. We trust that the goods will reach you in perfect condition.   我方相信货物能够完好无损地抵达你处。   16. We trust the consignment will reach you safely and open up to your satisfaction.   希望本货品能安全抵达,并能使您感到满意。   17. We have dispatched your order for Indian rugs which are scheduled to arrived at your port next Friday.   我们已发运贵方所订购的印度小地毯,预计下周5抵达贵港。   18. For shirts under contract No 3, we have booked space on SS.” Eagle” due to arrive in your city around the beginning of next month.   第3号合英语口语学习者往往通过阅读和练习相关资料书上的句子的方法来练习口语同下的衬衫已在鹰轮上订了舱位,约在下月初抵达贵方城市。   19. The shipment will be made in three equal monthly installments, beginning fro next month. 货物将从下个月起分3批装运,每月装运1/3。      20.We would like to inform you that the goods were already shipped out on the 18th of May.   我方想告诉贵方货物已于5/18日装船运出。 上述的20个句子只是商务英语练习中使用的一部分比较好的句子,实际上学习效果最好的句子往往是与自己的工作结合比较密切的,希望广大的学习者能够根据自己的实际情况来丰富自己的商务英语练习。

  • 少儿英语口语班选择的必要性

    少儿英语口语学习班培养双母语的方式,更好的来建立英语思维效果,很多孩子通过从小的培养,参加少儿英语口语学习班,对于英语口语可以很快掌握并灵活运用。如何给孩子挑选一个合适的培训机构也的确难坏了很多家长们。 如果超过了12岁再去学习英语效果就不会很好了,因为记忆区会不那么灵活了,所以需要的是从小锻炼,我们也要承认孩子们的语言习得沉默期,建立更加完美的学习过程,这就要为孩子选择更为完善的少儿英语口语学习班。 如果家长的英语也不错,那么就可以在家里日常生活中多跟孩子进行简单的英语交流,让孩子沉浸在英语世界中,养成说英语的良好习惯,英语口语是需要提高趣味性,只有这样才能提高口语学习效果,同时也有助于为今后的口语打下良好基础。 互动游戏的方式也有助于孩子学英语乐在其中,可以更好的学习英语口语,培养了良好的英语习惯,但是如果你的孩子协调性不是很好那么我们也英语口语学习班培养双母语的方式,更好的来建立英语思维效果,很多孩子通过从小的培养,参加少儿英语口语学要有耐心哟。 在与孩子做游戏的时候要注意观察,看看孩子对什么感兴趣,然后就着重培养,我们很多机会都能培养孩子学习英语。儿童英语学习内容自然是要从兴趣入手,让我们的孩子行动起来,这样才能对其感兴趣。 从小抓起,不让孩子输在起跑线是每一个家长都应该的做的,各位父母们快点行动起来吧。

  • 在线学韩语语尾句型用法

    加上语尾,则视为是一举没有说完整的话,而汉语中并没有有关语尾的相关用法。语尾的用法在韩语中具有很重要的地位。下面就跟着小编一起,以其中的一种常见语尾巨型为例,一起来感受下汉语语尾的用法吧! 았습니까?[终结词尾]表示疑问。 았습니다. [终结词尾]表示肯定。 用法:具有相当的尊敬程度,接在动词或形容词有收音的,阳性母音语干后面,用于过去式的语尾。 阳性母音:ㅏ,ㅑ, ㅗ,ㅛ(就是指语干的最后一个字的收音的前面一个母音) 阴性母音:ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ 1、看 보다 보 았습니까? 看到了吗? 보 았습니다. 看到了。 2、知 알다 알 았습니까? 知道了吗? 알 았습니다. 知道了。 3、坐 앉다 앉 았습니까?坐下了吗? 앉 았습니다.坐下了。 4、抓,捉 잡다 잡 았습니까? 잡 았습니다. 5、关 닫다 닫 았습니까? 닫 았습니다. 6、擦 닦다 닦 았습니까?擦了吗? 닦 았습니다.擦了。 7、盛,填(饭)담다 담 았습니까?(盛)填饭了吗? 담 았습니다.(盛)填了。 8、卖 팔다(这个写比较特殊,原形会变化的,大家要注意) 팔 았습니까?卖语与汉语的一大不同之处就在于,韩语中有语尾用法。如果一句话说完后不加上语了吗? 팔 았습니다.卖掉了。 9、找 찾다 찾 았습니까? 찾 았습니다. 10、拔\选 뽑다 뽑 았습니까? 뽑 았습니다. 是不是很有趣呢?掌握韩语语尾的用法,并加以运用,就能够说出一句完整的韩语啦。说出一口正宗的韩语不再是困难喽~

  • 外教英语口语相关介绍与了解

    口语,指口头言语,日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”)。口语是口头交际使用的语言,是最早被人类普遍应用的语言形式。由此可见口语在我们生活中的重要性。学好一门外语的口语自然也是相当重要的。 英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法,说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具,它不再为一国或一个民族所专有,而是一种中性的信息媒介。 英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。 英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。英语教练为众多学习提供了一个学习、练习英语口语的环境,指导英语学习者进行英语口语的学习。 在中国,由于实用英语的逐渐重视,英语口语学习也尤为重要,其中“成人英语学习第一品牌”的英语教练倡导“母语浸泡式英语学习法”由于其口语,指口头言语,日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”)。口语是口头交际使用的语言,是最早被人类普遍应用的语实用、高效,逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。 口语的灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场,有时这种发挥不但不影响听者理解,反能更生动地体现发言者心态,或使语言简洁化。外教的英语口语也会使我们在学习英语时感受到随着时间的推移,英语口语所发生的变化,吉尔学到更加正宗新鲜的英语口语。  

  • 常用的英语口语100句

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    学习英语要从娃娃抓起,今天沪江小编给大家推荐一些适合提高儿童英语口语

  • 提高英语口语水平的四步法

      Memorize More than Words   你是否认识很多的词汇但是却不知道如何使用这些词?试着学习短语或整句句子以对他们的意思有更深刻的了解。   Listen to Learn   收听英语电台,新闻或看电影时,试着分析你所听到的内容。由于英语中有很多的成语,请把新的短语和单词记在一本笔记上并保存。如果和母语人士交谈,就记下他们对一些词的固定用法。从自然的谈话中学习英语能让你摆脱课本的死板而带领你进入英语口语的真实世界。   Exercise those Vocal Cords   该是对你的声音进行常规训练的时间了!如果你找不到交谈的人,就试着大声的朗读,描述杂志中的图片,或你房间中的物品。你还可以从戏剧和演讲中背诵台词,或是操练如何与人争论。记得要想舒服自然的讲话的唯一方法就是操练,因此使用你的嗓音吧!   Take Up Modeling   模仿英语为母语人士的讲话方式。重音和声调是英语的关键,并会影响你要表达的意思。因此拿出一张DVD,并把遥控器放在手边。听并重复演员们以自然语速所讲的话,用英语快速的讲!这不仅能是你的语速加快,而且能让你加快通向英语流利之路的速度。

  • 在线学韩语可以用的一些资源

    在线学习韩语,我们要找到一些合适的资源,不能想当然的去学习,这样对于我们的学习来说是没有帮助的。下面为大家推荐的这个学

  • 如何上好英语口语外教课

    很多人在上英语口语外教课时,都会存在不敢张口,害怕出错的情况,尤其是在英语口语外教的课上时,选择销声匿迹,导致最后只会看,虽然理解字面意思却说不出来,哑巴英语的状况时有发生。那么我们究竟要怎样上好英语口语外教的的课呢?让自己这一堂课的时间没有被浪费呢? 学生方面:敢说英语,不怕犯错。 建议从学单词开始就听音背单词(从简单到复杂),建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,那样你说也英语口语外教课时,都会存在不敢张口,害怕出错的情况,尤其是在英语口语就能脱口而出了。多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。5坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语,要抓住早晨和晚上

  • 英语四六级口语考试备考高分攻略

    快过级。   一、四级口语备考   1. 四级口语考试形式   口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含四个任务,总时间约为15分钟。   2. 四级口语考试备考   ①自我介绍   自我介绍是口语考试必考环节,时间大概20秒,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。   ②短文朗读   短文朗读时,屏幕会显示一篇文章,有45秒时间浏览全文,然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长,生词不多,肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习,发音清晰,通顺即可。   ③简短回答   这一部分,考官会口述两个与文章相关的问题,两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关,但是简单易答。第二问与文章主题有关,凭自己实际情况回答就好。   ④个人陈述   个人陈述任务,首先屏幕会出现一张图片,考生根据图片内容作答,有45秒的准备时间,A,B同时回答。个人陈述部分可学问及到关于口语考试的注意事项以及备考方法。今天,沪江英语在线小编给大家整理出四六级口语按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。   ⑤考生互动   互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲,考生准备1分钟,A和B讨论3分钟。这部分新东方在线建议大家多注意体现互动,多听多想,最忌讳的就是从头到尾只说一句话,注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流,保持英语交流熟练度。   二、六级口语备考   1. 六级口语考试形式   口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分,总时间约为18分钟。   2. 六级口语考试备考   ①自我介绍   自我介绍是口语考试必考环节,时间大概20秒,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。   ② 陈述和讨论   考官先提出话题,两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间,一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话,不要冷场,要有来有去,有问有答,配合的好,双方都加分。   ③问答   考官提出问题,两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中,六级口语常考话题有赶时髦、食品安全、饮食与健康、金融危机、互联网利弊、面试、择业、考试作弊、网上购物、运动、校园生活、交通、环境保护、传统教育、课外活动、大学生活、竞争等等。   上述就是沪江小编分享的英语四六级口语考试备考高分攻略。总之,大家在备考时,一定注意这些常考话题涉及的口语表达,不要在考试时想说不知道怎么说,甚至无话可说!