美加的业余老师或来自其他国家(马来西亚，菲律宾或欧洲一些国家)的职业老师，也有低端定位的，来自非英语母语国家的业余老师。单从教学质量来说的肯定高端定位的高，但是对应的肯定费用会高。我们给出的建议是根据自己的情况，学刚刚能满足自己需求的，这样能降低成本。简单举几个例子，情况一，如果你对外教的口语不太在乎，就没必要选择纯真的英语母语国家的外教。情况二，如果你已经懂得怎样学习英语，外教的作用只是陪练，但是对外教的口语要求比较高，那你完全可以请一位来自英语培训机构是非常重要的，好的培训机构　它有自己的培训方法，利用优势给学生带来意想不到的惊喜。那么，在我们初次选择英语培训美加的留学生。情况三，对口音不要求，只是想找个陪练的话，低端定位的机构就非常合适。 　　第二个方面：性价比——收费也很重要 　　和师资有直接的关系，当然定位高端的机构费用一定不会低，我们给的建议都是基于降低学习成本的角度考虑的。但是不是所有费用高的机构定位就一定高，处理费用的高低还就就是付费的方式，市场上大部分的机构都是

到你预期所要达到的水平，而不是漫无目的地浪费你的时间和精力，让你无法把握时间。 二：英语培训学校的专业度 看该校的培训强项是什么,是语法?还是口语?是实用英语培训? 例:职升机英语，他们的强项培训是实用的商务英语培训，求职英语和职场英语。 三：班级的人数是否符合你的需求 如果你想尽快提高实用英语，学生太多可能会影响你的进度，但是太少又相对没那么多学习的气氛。在小班课盛行的年代，与外教零距离的沟通，像职升机英语那样10人一个班是最好的选择。 四：寻找有优秀教师的英语培训学校 一个优秀的教师比任何学习软件 都有效。作为优秀的教师，会增加课堂的趣味性，保证每一位学生有充足的时间开口练习。而合适的老师，教合适的课程更好。比如由更懂中文的中方教师来教你语法，口音更纯正的外教来教你口语。 五：好的英语培训学校不仅只教会你英语 一所好的英语培训学校，它语培训学校 一：看该英语培训学校能不能够了解你的需要 一般来说，你的英语不只教会你英语，还会教你如何养成好的学习习惯，自学的技巧，如何更有效的利用自己的学习时间，让你了解更多文化差异，西方的思维方式和沟通方法等。

语培训机构是沪江教育集团旗下的一个分机构，主要经营业务是英语口语培训通过这样一种培训和方式加强自己用英文与客户打交道的能力，能够让自己工作上的局面打得更开。而现在，相当一部分培训生和考生都是学生，不排除其中有人想做口译员的，但是绝大多数人都是希望这样一个证书能方便自己找到更好的工作。现在的用人单位会看重口译证书，有的会明确表明，需要高口或者中口口译证书。 考试项目：英语高级口译、英语中级口译、日语高级口译、日语中级口译、英语口译基础能力。 考试介绍 中级口译 笔试：分为听力、阅读、翻译(汉英、英汉各一段)三大部分，满分250分，及格150分 口试：分为口语和口译两部分 查看笔试评分标准>> 查看口试评分标准>> 高级口译 笔试：分为听力、阅读、翻译(汉英、英汉各一段)三大部分。考试分为上下两场。满分300分，及格180分 口试：分为口语和口译两部分

重要的就是要解决一个持久学习的过程。 如果花钱的话还是可以的，所以这个问题就这样很好的解决了。 那就找一家靠谱的法语培训机构。 沪江确实是名头比较响，就像我们的孔子学院，专业性不容置疑，就是面对没有基础的学员开始很难跟上学习的进度，班级人数也比较多。应该气氛还不错吧，我有同学在法盟学过，其实也就还行，不过很贵，不是很富裕的，很难承受从零基础学到b级。还有齐进新东方等对于语法什么的培训有着自己的优势，但是对于口语的练习基本上需要靠自己了。北外学的话有北外教师监督和管理课程质量，但是老师不会太跟进每一个学员，实际教学效果因人而己。大班为主，人数不限，开口机会不多，科班教育强调语法不强调实际应用。 那就还有在线的那种，沪江的课程是录播课，对于法语已经入门的同学再自学的话会好点。没有老师实时指导，无法训练口语发音，作为语言的初学者，通过这种方式自学成才是基本不太可能，也有可能会坚持不下去，最好有一定基础再考虑。 沪江法语是最近新的语言学习课堂，有很多种语言学习，都是小语种。采用的是 VIP ABC的授课形式，就是在线和老师沟通。班级有4到8人的班级，和1对1的课程。1对1的适合土豪，我上的就是小班课程，班级上有6个人，针对口语的比较多，说是用情景的教学方法，而且是不一样的是有教研的，我现在已经学完B1了，注重学习使用的情况，因为我懒得出门，就还是在线学比较好，同时的话也方便。你可以试一试。好像有试听课一周体验课表-欧那法语官网，你可以试一试。 你可以看看这几家，然后打电话问问。最语网上关于法语的培训有很多，作为网上的培训课程比较广受欢迎的当然要数我们沪江英语英语好用座机或者公用电话，省的以后麻烦。等到有意向了，再详细的咨询。 希望能找到满意的学校学好法语。

要有一定的成绩来使自己有资格去申请学校，所以这种情况下只能通过基础的课程使自己一点点提高。所以入门级的课程和强化段的课程费用也是不同的。基础越好费用就会越低。 英语培训费用与你的英语目标分数有关 大家每个人的目标都语成为近些年来最热的学习语言。面对这样的现在，当然许多英语培训班也就出现了很多。那么对于英语培训不同，申请的学校不同，所以对于成绩的要求也是不同的，这时候就会有6分班、6.5分班、7分等的区别。所以目标分不同，班级不同，费用也就不同了。基础越差，要求的分数越高，那么价格就会贵一点。 英语培训费用与你需要报的课时有关 这个是最直观的一点。有的课程时间是200个课程和课程时间100个课时的费用也肯定是不一样的。基础弱一点的课时相对会久一点，那么价格也会相对高一点。 如果你要参加英语培训，具体费用很难第一次告诉你，培训机构一般都是先了解你的英语情况以及你的要求，然后再推荐你上适合的班型，帮你定制适合的课程时间，最后给你一个准确的费用。

正规 　　正规英语培训机构严格把控外教招牌，对外教进行系统授课培训，而且教学设施齐备，能够很好配合外教老师的教学工作，所以选外教英语班一定要去正规英语培训机构，找专业外教，这样学英语才有保障。 　　2.专业英语外教 　　最近网上再次曝光外教培训行业的乱象，引起大家的注意，报外教英语班一定要找专业外教，不是随便找一个外过人就可以的，专业外教是需要有职业证书，并取得《聘请外国专家单位资格认可证书》。 　　3.教学经验丰富 　　报外教英语班不能随意找一家就可以，一定要找教学经验丰富的英语机构和外教。倘若你在教学不完善，外教没有教学经验的英语培训机构能学好英语吗?所以选外教英语班一定要看教学是否完善，外教老师是否有经验。 　　选外教英语班一定要找正规英语培训机构，和专业英语外教学英语。 　　推荐阅读： 　　英语外教班分为外教一对一和外教一对多。外教一对一的话，学员与外教沟通的机会更多，学习英语更快，可以直接与外教课堂口语对话，外教陪练，这种上课方式英语学习效果最好，当然英语培训费用相对贵一些。外教一对多，与外教口语交流机会少，话题多些，上课气氛好些，活跃些，不过外教单一辅导时间短，对于口语比较差的学员来说，学起英语比较困难些。这两种外教上课方式都要找专业外教，学地道英语口语。 　　对于上课时间，地点，选择很多，最后可根据实际情况来决定。找外教要有丰富的教学经验，发音标准，一般英语培训机构教学内容都有日常口语，少儿英语，成人英语，雅思托福等。可提供个性化的教学，根据您现语培训班的时候都会有倾向性的选择外教英语班，觉得有外教教孩子学习英语有的水平，双方共同制定一个学习和教学的计划一对一教学，课时费可以一次一结，课时数多相对课时费低，时间灵活，可以随时与外教老师预约。

料中，往往出现一些生动有趣的小故事，而这些小故事能够激起大家主动学习，并且背诵的欲望，从而能够从中接受新知识。而培训中心的教师，上课风趣幽默，且语，如今新概念英语培训已经成了一项非常热门的英语培训方式。新概念英语培训不失严谨。因此专业化的教学水平，能够传授给大家更多的知识。 创新化：学习离不开创新。新概念英语培训的优势在于它一直以来紧跟时代的步伐，抓住最新的教育需要，与时俱进，带入新知识，通过丰富多彩的教学方式，让大家能够快速接受新知识。并且培训中心会开展一些有趣的英语竞赛活动，给予大家提供更好的学习氛围。因此学生长期学习，并且对范文进行背诵研究，久而久之也能够促进自己对单词量的提升，以及自己学习英语的语言感觉。而范文一般也表明了英语的优势所在，因此多多学习，多多掌握，对以后中学阶段的英语学习，自然有一定的帮助。一定要促进他们学习的动力，开拓他们学习的潜力，总之，小学这个时候还是处于小学阶段的关键期。 思维化：新概念英语培训的热门点，离不开在培训期间，不断地带动人们思维的运转。让学习者主动地去思考。因此能够拥有更多的收获。而英语这门课程就是一门需要思考研究的课程，无论在语言上，还是在运用中，都离不开思维的灵活性。

有的孩子。培训的效果关键看培训机构的实 力。不可否认，个别推出高价培训班的机构的确具有一定的实力，但这只是很少的一部分。也有一些培训机构为了降低成本，聘请英语专业的在校生;而所谓的外教，则多为来自非英语国家的留学生，没有教学经验，教学质量无法保证。 　　其实就本人来看，对于一些中小学生，尤其是学龄前儿童来说，英语培训价格高并不意味着学习效果就好，这种高价的培训班更多的是一种市场的需求，它在一定程度 上迎合了少数高端消费群体的需求，家长千万不可过分迷信高收费的培训班，应该根据自己的需要理性选择，擦亮眼睛，选择物有所值的课程;同时，孩子学习外语，家长不应该把希语培训望都寄托于英语培训班上，教育孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的自我管理能力和学习方法更重要。

够用母语进行很好口头表达能力的人，并不一定擅长用文字形式进行表达。 　　家长衡量孩子外语学习的进展，其标准常为：考试成绩和使用外语(主指口语)的熟练程度。对于学前幼儿和小学生，家长把“能流利地讲英语”作为孩子学习英语的最重要的目的。 　　因此，若孩子经过少儿英语培训班学习，未能在口语上达到他们的预期目的，家长往往信心受挫中断孩子的学习或者频繁地更换英语培训机构。事实上，较好的口头表达和真正地掌握一门语言并非完全对等。这一点可以在母语的学习及使用中找到依据。 　　反之，写作能力强的人也不一定就有好的口才。那么，应该以什么样的标准来看儿童的外语学习是否有所突破呢?从母语学习过程中受到的启示为：“听”“说”“读”“写”四个方语培训班就会提高自己的英语成绩，事实上很多孩子在参加完少儿英语面的纵向比较之能力提升。 　　这是因为：外语习得的阶段并不是按照母语的“先听后说、先读后写”的习得规律来进行的;此外，学习者个体的差异(如性格因素)也决定了对语言使用的能力不可能都是以“说”为优先发展的。