对于孩子英语启蒙如何做，你可能已经听到了太多纷繁芜杂却又似是而非，听起来很有道理却又自相矛盾的说法。儿童英语的学习机制是有科学依据可循的，英语单词怎么记一直是英语学习中一大难题，词汇是语言的基础。那么下面沪江小编来教大家学习少儿英语单词的学习技巧，一起来了解一下吧!

　　一、小学英语学习基础语法学习

　　形容词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的

　　2)后面加名词：eg:my backpack his name

　　3)前后不用冠词 a an the

　　I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our

　　注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

　　二、自然拼读是什么?

　　自然拼读就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法。它不同于音标，要经过二次转化，它是直接根据26个字母本身代表的发音，以及不同字母组合的发音，找出相同的音源，做有条理、有系统的整合。

　　学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音，学会自然拼读，孩子能够做到见词能读，听音能写。

　　自然拼读是从听说到读写的桥梁，是英语读写跨越式进步的基础。英语母语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，它是孩子学习英语拼音与拼字，增强阅读能力与理解力的教学法。

　　三、自然拼读真的有助于单词记忆?

　　英语母语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，它是孩子学习英语拼音与拼字，增强阅读能力与理解力的教学法。

　　1、 特殊的注音符号，帮助孩子记忆不规则、特殊的发音情况。

　　2、 字母、字母组合几种发音同时记忆，减轻记忆负担。

　　3、 把复杂的发音归纳成有规律、简单的发音，把英语的字母与发音联系起来，便于记忆。

　　4、 做汉语拼音的正迁移，便于低年级孩子进行理解记忆。

　　5、 把单词拆分成字母与字母组合的搭配，听音能写，解决了单词记忆困难，提升英语学习效率。

　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于少儿英语单词学习技巧的方法，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己英语单词学习的效果。