听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。 　　(b)能八级考试(TEM-8，Test for English Majors-Band 8)，全称为全国高校英语专业八听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。 　　(c)能理解所听材料的大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。 　　(d)能做较为完整的笔记。 　　(e)考试时间约25分钟。 　　2.测试形式: 　　本部分采用填空题和多项选择题形式，分两节:Section A和Section B，共20题。 　　Section A: Mini-lecture 　　本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后 　　完成填空任务。本部分共15道填空题

通上的巨大障碍。 　　山脉 两侧的地形区 　　西侧 东侧 　　①大兴安岭 内蒙古高原 东北平原 　　②太行山 黄土高原 华北平原 　　③巫山 四川盆地 长江中下游平原 　　④横断山脉 青藏高原 四川盆地或云贵高原 　　山脉 两侧的地形区 　　北侧 南侧 　　⑤昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原 　　⑥天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地 　　●山脉构成地形骨架 　　●四大高原 　　(青藏高原)我国海拔最高、面积最大的高原 　　(内蒙古高原)地面坦荡、一望无际 　　(黄土高原)黄土广布、地表千沟万壑 　　(云贵高原 地表崎岖，喀斯特地貌显著 　　●四大盆地 　　面积最大的盆地是( 塔里木盆地)盆地 　　海拔最高的盆地是( 柴达木 )盆地 　　纬度最高的盆地是(准噶尔)盆地 　　发展农业生产条件最优越的盆地是(四川)盆地 　　●主要山脉走向：东-西走向：天山山脉――阴山山脉 　　昆仑山脉――秦岭 　　南岭 　　东北-西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山 　　长白山脉――-武夷山脉 　　台湾山脉 　　南-北走向:横断山脉 　　西北-东南走向:祁连山脉 　　弧形山脉:喜马拉雅山脉 　　要想提高地理的学习效率，首先要掌握课本的知识要点，学好使用地图，重视地理观察，多思考。课后多做题，通过做题来巩固学过的知识，丰富自己的做题经验有利于应对考试。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

八

回答下面问题： 　　(1)辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么?(1分) 　　(2)辛亥革命爆发的标志性事件是什么?说出这一事件发生的准确日期(2分) 　　(3)辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么?从此，什么观念深入人心?(3分) 　　13.(8分) 中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史，也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。请回答： 　　(1)中国近代史上，列强发动了哪些大规模侵华战争?请按顺序写出四次侵华战争的名称(2分)。 　　(2)举出1840年以后，中国被迫签订的一个不平等条约。并说说这个条约对中国产生的影响(2分) 　　(3)面对外来侵略中国人 民奋起反抗，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出三个代表人物，并简写写出他们的英勇事 迹，学习了中国近代史，给你最大的启迪是什么?(4分) 　　八年级历史试题参考答案： 　　1-10题：ADCABCDCDA11.(1)圆明园 第二次鸦片战争,(2)英国法国(英法联军)(3 )八国联军侵华战争 12.(1)中国同盟会(同盟会)(2)武昌起义.1911年10月10日(3)《中华 民国临时约法》 民主共和(民主共和国)(答“中华 民国”给1分)13.(1)鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争(2)《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(3)林则徐，虎门销烟，关天培，鸦片战争抗击英军 邓世昌 黄海大战壮烈殉国。言之有理即可 如：落后就要挨打 　　每次考试后不要为低分伤心，要赶快整理好心情，为下一次的高分做准备。在这次考试中暴露出了很多问题，对于以后的学习来说，要尽量避免这些问题。以后会尽力改掉不足，积极进取，还望老师对自己充满信心，帮助我进步!下次定会有更大的进步。  

一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。 　　三、 教材分析 　　本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课型，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 　　1、特点:政治思想性强，思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂，趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。 　　2、内容:叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共22课及乡土教材的教授。 　　3、重点及难点:重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。 　　四、 学生特点: 　　八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。 　　五、 教学措施 　　(一)做好教育常规工作 　　1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。 　　2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。 　　3.优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。 　　(二)基础知识教学 　　1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。 　　2.经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。 　　3.对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生兴趣。提高教学效果。 　　(三)思想品德教育，教学过程中进行德育教育: 　　1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。 　　2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。 　　3.进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。 　　4.进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。 　　5.进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。 　　看了上八面的内容，大家有什么感想。如果你是八年级的学生，那么根据这份计划可以制定出自己的历史学习计划。如果你是八年级的历史老师，那么你也可以从中汲取优秀的教学计划，根据它制定自己的教学方案，帮助所有的学生。

面的技能。由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关说 的技能暂缓测试。 三、 考试时间与命题： 英语专业八级考试于每年3月份举行。由英语专业八级考试命题小组负责命题与实施。 四、 考试形式： 为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照八顾到科学性、客观性，又照顾到可行性 以及高级英语水平测试的特点，本考试与综合技能测试高度相结合的方法。从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题 占总分的百分之六十。 五、 考试内容： 本考试共有五个部分：听力理解、校对与改错、阅读理解、翻译、写作。五部分共分成两份试卷。试卷一(Paper One)包括前三部分;试卷二(Paper Two)包括后两部分。TEM-8

可能是中国走向繁荣富强的道路。 　　第7课 辛亥革命 　　1.孙中山创立同盟会 　　1894年11月,孙中山在檀香山建立兴中会,喊出了”振兴中华”的口号.为汇集革命力量,孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员, 　　成立了中国同盟会。 　　时间：1905年8月。地点：日本东京。领导人：孙中山为总理。 　　性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。 　　纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 　　目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国 　　革命旗帜(指导思想)：三民 主义(即民族主义、民权主义和民生主义) 　　影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。 　　2.武昌起义:时间：1911年10月10日晚 　　3.中华 民国成立： 　　时间：1912年1月1日 地点：南京。 人物：孙中山。 　　颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华 民国临时约法》。 　　4.辛亥革命的意义： 辛亥革命推翻了清王朝的封建反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华 民国。 　　第8课 开启思想解放的闸门 　　背景：书P45(小字部分) 　　兴起的标志：1915年9月,陈独秀在上海创办《新青年》 　　宣传阵地：《新青年》杂志和北京大学 　　两面大旗：民主和科学 　　代表人物： 陈独秀：创办《新青年》，掀起

行了什么政策?(学生读课文19页，展开讨论。) 　　学生答：我国实现了各民族一律平等的民族政策，在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关。 　　教师小结：同学们，通过今天的学习，我们知道56个民族汇成了中华民族这个大家庭，让我们在这个大家庭里齐心协力，共同奋斗，把我们中华民族这个大家庭建八设得更加美好! 　　板书设计 　　多民族的大家庭 　　一、56个民族 　　1、汉族人口最多，占全国人口总数的92%。少数民族55个，占全国人口总数的8%。其中壮族人口最多。 　　2、风俗习惯。 　　3、民族政策：一律平等。 　　二、民族的分布 　　1、汉族分布遍及全国各地，以东部和中部最为集中。 　　2、少数民族主要分布在西南、西北和东北。 　　3、分布特点：大杂居，小聚居。 　　这套教案就是八年级地理上册教案的典型代表，教师可以进行参考。不同的教学设计所带来的的教学成果是不同的，学生们想要获取更多的知识，除了自身的努力还有老师的帮助，所以好的教案会对学生的成绩有促进作用。

次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力，转变学习方式，要改变单纯接受的学习方式。同时也要熟记课程的知识点，比如说这些关于四边形的学习要点，你都记住了吗? 　　四边形知识点 　　1.平行四边形定义： 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 　　2.平行四边形的性质：平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等。平行四边形的对角线互相平分。 　　3.平行四边形的判定 :1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 　　2.对角线互相平分的四边形是平行四边形; 　　3.两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 　　4 .一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 　　4.三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第八年级正处于一个关键的时期，中考说远不远说近也不近了。要想复习好八三边的一半。 　　5.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 　　6.矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形。 　　7.矩形的性质： 矩形的四个角都是直角;矩形的对角线平分且相等。AC=BD 　　8.矩形判定定理： 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。对角线相等的平行四边形是矩形。有三个角是直角的四边形是矩形。 　　9.菱形的定义 ：邻边相等的平行四边形。 　　10.菱形的性质：菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。 　　11.菱形的判定定理：一组邻边相等的平行四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 　　3.四条边相等的四边形是菱形。 　　12.S菱形=1/2×ab(a、b为两条对角线) 　　13.正方形定义：一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。 　　除了四边形的知识，八年级上册的数学还有很多需要记忆的部分，诸如三角形、轴对称知识。学习一项就要耐心的弄懂，数学的学习中举一反三很重要，这对于数学思维的形成也有很大的帮助。