需要的东西，所以更容易选择正确的答案。 　　这就要求考生具备扎实的英语短语、短语、习语搭配等英语搭配知识，这尤其有利于理解文章的逻辑关系。文章的逻辑关系就是列举、原因、结果、让步、对比、补充、目的、条件等的关系。 　　利用上下文查找解决问题的信息。 　　由于完形填空是一种具有相关意义的语篇，它只关注一个话题，所以语篇中词语的重复、替代、重复和共现是不可避免的。 　　根据这一原则，与空格对应的答案很可能是在上下文中重复或同时出现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。 　　因此,在解决问题时,我们应该寻找相关线索的上下文,如一个词的原词、代词、同义词,同义词,同义词,上字,较低的词和概括词,等等。然而,由于我们不能总是读通过反复做练习的时候,我们应该开发能力捕捉和记住当完成表单填写相关信息。 　　用排除法 　　如果你不能自信地英语的人来说，通过大学英语四六级直接看到某个问题的答案，可以将排除法与词汇、语法分析相结合，缩小选择范围，提高答案的准确性。有以下几种情况: 　　从时态、语态、语气、名词数等方面分析内容是否与语境一致，排除一些替代答案，缩小选择范围; 　　分析空格与前后词的语义关联和搭配，排除一些选项; 　　弄清问题的句法关系，分析它是简单句、复合句还是复合句。 　　为了找到正确的答案，我们应该通过分析选项之间的异同来找到正确的答案。 　　本文是沪江小编为大家整理的英语四六级完形填空技巧，完形填空可以说是整个四六级考试中最难的一个题型，不仅考词汇量，还考对语法知识的掌握，所以如果现在还在为其烦恼，那么就好好阅读本篇文章，掌握这些技巧，相信会对你有所帮助。

本子上，其实也不会很多，考前翻翻就行。另外，前七空的单词也会涉及单复数、时态、语态等多种变化。特别是动词的完成时态，还有一些o字收尾的词的复数形式不是加es，而是s，这些都最好自己查一遍才会印象深刻。 对于后三空，我强烈建议大家在平时多练习听记文章结构的技巧。也就是说关键在于听懂全文大意，因为这几个空并不是要完全按照原文的，只要意思对而且连得起来就可以了。所以听记千万不要想把每个词都记下来，那是不可能的，特别是一些没有实际意义的词比如连词根本没必要记下来。其实复合式听力的段子都是挺规范的，像我们中小学的文章，有总分结构之类的。我的办法是在开头听出总括的意思，写几个关键词下来，再按1、2、3、4的步骤把分段落的关键词些下来，基本上可以形成一个框架结构的。记提纲的时候把数字呀、动词呀、比较级之类的记下来。总之，在整体上知道说的是什么意思是最英语四六级考试进行进行了改革，很多考过四六级的考生发现，四六级重要的，即使没听全，有些题按常识猜也能做的。 听写的时间也应有所安排：第一遍，单词部分尽量写出首字母一个或两个。以减少第二遍的负担。句子部分，尽量确定主语和谓语;第二遍，单词部分填写完整。句子部分，用自己的语言结构出主要含义。第三遍，检查单词部分。完善句子部分。

四六级考试经过改革之后，听力的题型发生了一些变化，这让很多初次参加英语四六级选取历年四级听力考试真题进行训练(最好选取较早的真题，较晚的留在最后模拟训练的时候用)。在做题时，建议考生不要每次都按试卷上的题目顺序从头做到尾，而是按不同题目分类攻克。也就是说，考生可先集中精力做十来篇短对话题目，如此针对一种题型进行反复训练有助于考生发现这种题型的出题规律，进而总结做题技巧。完成短对话题目的训练后，考生再按同样的方法攻克长对话，接着是短文理解，最后是听写部分。当然，这四部分训练的顺序可依据考生的个人兴趣进行调整。 在分类训练的过程中，考生不应做完题、对完答案就算完成任务，而是要学会归纳和总结。这一步非常关键，直接决定着考生的备考效果。考生每次做完题目后，一定要将自己做错的题目标记出来，耐心地分析做错的原因：是因为遇到生词，还是因为遇到熟词僻“音”，还是由于陷入了干扰选项的陷阱?分析透彻原因后，考生要加强对生词和

到了很多人学员和家长的一致认可。 精选欧美外教，英语重金聘请资深欧美外教，100%具有TESOL/TEFL国际教学资格证书，具有丰富的少儿教育经验，引进国际先进教材。除此之外，沪江英语坚持采用固定外教、固定时间，固定同伴的的三固定模式，尽管这将花费更高的运营成本，但是从学生的学习效果和学习习惯的培养出发，这是正确的方式。 线上有很多机构由于师资力量不足，所以采用了预约的方式让家长进行抢外教上课，做为机构应该确保足够的师资力量，师资不够的情况下，宁愿不开班也不应该让家长们抢老师上课。所以沪江英语采用了是固定外教，固定上课时间，固定同伴的三固定模式，一来确保孩子可以跟同一个外教一直学习，便于外教掌握孩子的学习进度;而来固定时间利于培养孩子的学习习惯;固定同伴式的课堂利于孩子在同伴激励的良好氛围中英语培训机构排名哪个好成了家长群最热议的一个话题。的确，这几年随着越来越多的家庭倾向于选择线上英语机构坚持学习。 既要进行个性化的成长，同时又给孩子营造良好的成长氛围，互助式成长。那么VIP同伴式学习是最佳的学习模式，沪江英语采用1对2的课堂模式，既保证了个性化需求，又发挥同伴激励了良好氛围中坚持学习，方便快捷，学习高效，还能让孩子感受同伴的努力和进步，提高学习的坚持性，同时学习的过程也会轻松愉悦，没有独自面对外教的胆怯。这样的课堂才能真正调动孩子学习的积极性，从而高效掌握英语技能。

选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中四六级的过程中，我们应该有目的有效率的去学习。我总结了英语四六级选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。       总之，英语四六级就这几种题型，在备考的过程中永远不要忽视词汇的力量。其次，要多做真题试卷，但是要追求效率，把自己在做题时经常错误的点总结起来，和同伴们好好交流一下，找到做题六级150-200词。 2)听力 调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级的方法。

交流为主的教学模式。 六、每周的上课时间 由于好多学生都是上班族，或者在校学生，平时没有太多的时间学习英语。因此好多的英语培训机构把时间分散，一个星期上4-6个小时课，而且分2-3次上课，这样的话每次上课就只能上2个小时左右，这样不能全天泡到英语的环境中，刚开始找到英语的感觉，还没有来得及熟悉英语环境，马上又结束了。这种匆忙并且零散的学习时间非常不利于英语学习。如果学生有时间又想短时间内学好英语，最好是脱产式全天的泡在英语的环境中学习，如果学生必须工作没法脱产学习，也可以找那种周末全天浸泡式的英语培训机构。只有长时间的泡在英语的环境中才更好的找到英语语感，更好的全身心的学习英语。 七、试听课 在选择培训机构之前必须先上他们的试听课，此试听课不是说那种专门给来试听的学生上的课，而是要求培训机构安排到他们现英语口语有的班级里面进行试听正课，这样更能详细的了解他们的上课方式，课堂氛围，上课内容等等。不过有的机构提供这种正课试听，有的机构不提供。尽量选择那种

真题把阅读文章每篇至少读六遍，如果可能，背下更好。另外可以读一些英语国家原版报刊杂志上的文章，培养对地道英语的语感。关于作文，应该说是短期内最容易提高的项目。大家对各种题材和体裁的文章都要有所准备。作文出题的老师也尝试着求新求变，所以我们对于以前没有考过或很少考的文章类型要特别加以练习。如图表作文，有特殊的要求和结构，也有独特的常用法和句子。如果大家在老师的辅导下相信会有事半功倍的效果。另外应用文虽然已经连续考了两次书信，但是报告演说等并没有考过，所以还是需要加以了解。记叙文平时很少涉及，也不能掉以轻心。总之，如果我们对各种体裁都有所准备，并且针对一些易考的题目做一些练习，考试时就能做到“知己知彼，百战不殆”了。 三、克服心理的障碍。根据研究，焦虑水英语被定为世界通用语言之后，在各个国家都受到了高度的关注，中国也不例外，而英语四六级平和考试表现之间的关系是一个钟形。即焦虑水平太低，根本不把考试当一回事，则表现较差;但如果太焦虑，一天到晚都是想着考试，成绩也不会很好。最好是保持中等的焦虑水平，即每天学习英语时全神贯注，但学完了则把它放在一边，并且相信自己只要尽了力，考试一定能取得满意的成绩就行了。 总之，英语四六级考试只是教育部门的一个手段，并不是真正的目的，如果我们能通过准备考试对英语有更深入的了解并且找到更加适合自己的英语学习方法，那么我们的收获会比通过考试大得多。最后沪江的英语专家希望大家都能够提高自己六级的词汇选项几乎有一半是以前考试中出现过的。这一点也不难理解：因为出卷老师其实受到很大局限，太难的不能出，太简单的也不能出，或者有些词根本就不适宜考察。于是只能对那些实践证明好考的词汇情有独钟，翻过来倒过去地加以考察。大家了解了这一点，词汇复习范围可以大大缩小，准确率也可以大大提高。关于阅读，大家一定要特别注意四六级考试全真题的阅读文章和问题。熟悉了这些文章和问题，你就对阅读理解的套路有了更深一步的认识。我们常常有这样的感觉，就是四个选项中有两个总是很容易排除，但就是剩下两个容易混淆，很难辨别哪个对哪个错。在这种情况下，对英语的语感就很重要了。而要培养语感，我们需要对文章和题目的套路有较好的了解。所以可以找出近五年的全真题把阅读文章每篇至少读六遍，如果可能，背下更好。另外可以读一些英语国家原版报刊杂志上的文章，培养对地道英语的语感。关于作文，应该说是短期内最容易提高的项目。大家对各种题材和体裁的文章都要有所准备。作文出题的老师也尝试着求新求变，所以我们对于以前没有考过或很少考的文章类型要特别加以练习。如图表作文，有特殊的要求和结构，也有独特的常用法和句子。如果大家在老师的辅导下相信会有事半功倍的效果。另外应用文虽然已经连续考了两次书信，但是报告演说等并没有考过，所以还是需要加以了解。记叙文平时很少涉及，也不能掉以轻心。总之，如果我们对各种体裁都有所准备，并且针对一些易考的题目做一些练习，考试时就能做到“知己知彼，百战不殆”了。 三、克服心理的障碍。根据研究，焦虑水平和考试表现之间的关系是一个钟形。即焦虑水平太低，根本不把考试当一回事，则表现较差;但如果太焦虑，一天到晚都是想着考试，成绩也不会很好。最好是保持中等的焦虑水平，即每天学习英语时全神贯注，但学完了则把它放在一边，并且相信自己只要尽了力，考试一定能取得满意的成绩就行了。 总之，英语四六级考试只是教育部门的一个手段，并不是真正的目的，如果我们能通过准备考试对英语有更深入的了解并且找到更加适合自己的英语学习方法，那么我们的收获会比通过考试大得多。最后沪江的英语专家希望大家都能够提高自己的英语水平。

学习英语，很快就能说一口流利英语了，但外教毕竟不懂中国学生的成长环境与心理，这个时候就需要中教辅助教学，达到最好的教学效果。 　好的语言环境 比学单词更重要 研究发现，七八岁是效率最高的。很多家长希望孩子从上第一节课时，就能每一节课都能多学会一些单词和对话，这就有些“急功近利”了。 对孩子来说，最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始，比如家里可以买英语，并能够学好英语，因此很多的家长都选择为孩子报英语培训机构一些英语原版的卡通片和儿歌光盘，让孩子每天看，由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思，他们对英语才能越来越有兴趣和自信。 沪江英语专家表示，通过培养孩子学英语的兴趣，同时，给孩子一个好的英语环境，这才是学好英语的关键所在。

了解一些机构，优先考虑名气较大、资质正规的。 　　2.此外，对于商务英语的学习有一个关键，一定要把握住英语这门语言的“商务”特性进行有针对性的学习，掌握一些专业的词汇，并尽可能多的说，毕竟商务领域，更多的都是需要交流，因此能说是一件很重要的事情。 　　3.选择外教英语培训比较好，热情的外教会让你了解更多有趣的国际文化，商务英语培训最好选择是技能课和实训相结合的，这样学完之后你才能更好地把所学用到职场上。 　　北京商务英语培训机构如何选择，上面跟大家说了几点。学习商务英语，除了找一家专业的英语机构，自己也要制定一个详尽的学习计划，这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标，要努力去争取实现。阶段性计英语培训机构也不缺，很多人都想知道北京商务英语培训机构哪个好，哪个不好。商务英语培训划在完成后可以使我们不断的获得成就感，这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力。学英语要循序渐进，没有捷径可走，要真想学到东西，就要踏踏实实走好每一步，多看，多背，多写，多听，英语的学习在于不断的重复记忆。 　　北京商务英语培训机构哪家好?可以了解一下沪江商务英语课程，外教一对一教学，有专业的商务英语老师指导。详情请关注沪江网校，感谢大家支持。

说明一个良好的环境对孩子的成长有着关键作用。当前，北京少儿英语培训机构虽多如牛毛，但总体呈现良莠不齐现象。选择的适合要注意培训机构是否是纯正的“外教一对一”教学，为孩子打造地道的学英语环境，增强孩子说英语自信，培养孩子良好语感和听力。让孩子在和外教老师面对面沟通交流的过程中学习英语思维，高效学英语。 师资力量 “好的老师是成功的一半”，老师作为传道授业的引路人，在对学员的教学过程中起到关键作用。学英语除了良好的语言环境氛围，还要有专业敬业的老师来辅导。 实际效果 英语作为国际通用语言，最终的目的还是要落英语培训的市场异常火爆，无论是外来的还是本土的都看准了这块“大蛋糕”。由于，传统的英语实在沟通交流中上。也就是说，英语学得好坏程度，最终要通过能够熟练应用英语来体现。独特的教学方法、外教老师在纯正的英语教学环境下提升孩子的综合应用英语能力。为孩子提供近乎真实的模拟场景，让孩子和外教老师互动学英语，真正通过自己的语言和思想表达英语，应用英语。 当前，北京少儿英语培训机构也在随着时间的淘沙不断淘汰，不断创新，都在通过自己的努力想方设法为孩子们提供优质的学习环境。