理智的，因为孩子的天性只有父母最了解，只要孩子能通过小班外教英语口语培训获得更好的效果，家长们就不能忽视了客户的辅导学习。 　　首先，对于内向的孩子来说，报了小班外教英语口语培训班以后，孩子未必能在短时间内开口。所以，如果只等着老师的慢慢引导，对家长来说，无疑会造成资源的浪费。因此，在让孩子去培训班之前，家长就应该给孩子做好心理工作，让他们见了外教要主动打招呼，主动讲话，不然就是不礼貌的孩子。当然，诸如此类的方法很多，父母要根据孩子的性格来引导。 　　其次，小班外教英语口语培训虽然效果比较好。但是短时间内学习到的内容，对小孩子来说还不是太牢固，他们也不懂自己巩固。因此，家长们就可以提前根据外教的上课内容，给孩子买一些配套的光盘，最好是卡通动画的形式。这样小孩子白天学习了，在晚上看动画的时候就能听懂了其中的英语，不但增强了他们的成就感，还能让他们对学习英语更有兴趣。 　　再者给孩子报名小班外教英语口语，还会让孩子能有机会和小朋友们用英语交流。或者是家长和其他学员的家长商量一下，时常的带孩子们一起去郊游，散步，也能给他们提供说英语的机会。当然，像乐宁教育经常为孩子举办的一些活动，家长们也不要错过。 　　最后，想要小班外教英语口语培训的效果最大化，家长也应该经常和孩子的外教保持一定的沟通交流。这样可以及时了解到孩子的学习情况，包括英语学习进度和学习态度等。而如果外教在和学生的沟通中，遇到了什么问题，也能从家长那获得有效的解决方式。 　　毕竟只有父母最了解孩子喜欢什么，当外教想英语学习，这个时候很多家长都会选择给孩子报英语口语要用奖励的方式来激励孩子的时候，家长就可以将孩子喜欢的事物告诉外教老师，课下做好孩子英语学习进度跟进，这样就会事半功倍。毕竟孩子的教育从来都不是一个人的事，所以，只有家长和外教合力，才能达到教育效果最优化。

看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居?您工作的外企公司是哪国的?如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最英语，要掌握听，说，读，写四个方面。很多人在学习英语的时候，口语总是不过关，如果口语好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。 　　学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化(在中国语音书上称“节奏”)。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。 　　要想跟有效的学好英语，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。平时可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等，来提高自己的学习兴趣。也可登录沪江英语网，沪江网上面有很多针对提高口语学习的课程，通过沪江网学习英语，一定会让你有意想不到的惊喜。

表达一个意思时，你才能在此基础上做变化或者美化。 　　例如:J 'aurais du y penser plus tot我本该早些想到的意思。这个句子不长，但是包语者，不仅要认真背诵短语和学习语法，还要适当背诵一些常用的句子，这有利于语含了很多语言点。一是这句条件式过去时，是用来表达遗憾的。二是动词的变位，包括avoir和devoir;三是有副代词y来代替文中提到的事件，副代词要提前等等。如果使用者不熟悉这句话，要正确地说出它就不容易了。 　　如果直接把句子背下来，想表达这样的意思就可以很流畅的说出来，熟练之后，可以自由替换，然后表达相同的意思。 　　以上就是沪江小编所分享的初学法语的教程总结，综合以上内容，小编建议学习者不仅要认真背诵短语和学习语法，还要适当背诵一些常用的句子，这有利于语感的发展和表达的流畅。

语，好的教材自然必不可少。虽然大多数德语学习者的在选教材都是“被选择”，使用的是德语班或者学校的教容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。 　　5、《德语速成》分上下两册 　　该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。适合短期学习的学员使用。 　　6、《基础德语》同济大学出版社 　　中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。 适合各种德语学习者使用。 　　上述就是沪江小编整理的关于德语入门的教材如何选择，希望大家们可以认真领会这些内容，找到适合自己的日语教材。更多日语学习教材，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

　　英语是一门语言，主英语是一门语言，主要是用来交流沟通的。那对于现代人来说，怎样的软件才能有效的帮助他们提高英语口语水平呢？ 　　结合现代人快节奏的生活特点，有效的英语口语练习软件必须具备以下特点： 　　1、使用便捷。 　　2、英语口语练习内容全面 　　3、练习方法容易掌握，效果明显。 　　（1）对于现代人，说到便捷，莫过于就像手机那样时刻放在身上，随时随地都能用上。每一个人都有自己的生物钟，当你走进“吸收信息”的状态时，你的记忆力会特别旺盛，学习效率很高；有时，你也会进入“抗拒信息”的状态，就会什么都记不住。当“吸收信息”状态来的时候，您哪怕只学五分钟，这样您每天积累非常有效的学习片段，你的英语也不知不觉

能与母语为英语的人练口语的话，我们也可以找一些次之的方法自己来练口语，这样也可以有一定的提高，即 使一个人独自练口语的时候没有人和你互动进行交流，但是只要开口说了，你就能逐渐找到说英语的语感，增加熟练程度，同时也可以增强你的信心。 　　自己练口语也有很多方法，也可以训练不同的英语能力，比如我们可以自己找一些听力资料来反复的听，或是大量的观看原生电影，这样可以很好的提高英语 听的能力，另外自己一个人练习的时候恐怕要属“说”这个环节比较困难了，因为没有一个交流的对象，我们自己对话就会感觉很怪，甚至很难进行下去。其实自己 练习说也是可以的，这里介绍两个方法，首先我们可英语口语的提高离不开大量的实际练习，最理想的方式还是和母语为英语的人练口语，这样的语以对身边发生的任何事情等等在心里都可以用英语进行表达，如果有条件最好大声说出来，在这个过程中先不要 考虑自己说的是否正确，语法是否无误，先要能够说出来，在自己有限的英语条件下把一件事情叙述完全。另一个方法就是摸你对话，我们可以找出一个自己感兴趣 的话题，充分想象你在和一个人进行谈论这个话题，你可以分别饰演角色A和B以不同的思维角度进行英语语言的阻止，这样的练习方法也是非常有效的，但无论哪种最关键的就是我们一定要坚持练习，每天都要练口语，不能三天打鱼两天晒网的，否则在有效的方法也没用的。

重要的是培养了语感。 　　2.同时，找适合自己的方式来练习口语。 　　如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。另外，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，当然最有效的办法就是去找个外教来纠正，这个上英语这门科目，是我们从小就感到很难的科目。我们基本大多数人都对英语不感兴趣，看到英语就感到方案。这是我们的通病。更不用说口语面的老师经验丰富，会根据学生的情况因材施教。 　　3.说英语还要有胆量。 　　如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。 　　4.只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。 　　在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。比如说，你周围有几个喜欢说英语的朋友，大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 　　5.能同以英语为母语的人说英语是最佳方法。 　　现在网络这么发达，我们可以直接通过网络寻找适合自己的外教.现在这种方法很流行，并且进步也最快，效果最好，感兴趣的可以去尝试。当然看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。英语电影是一部英语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书，是最全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中，学到了英语口语的语汇、短语、句子结构，以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色，在经历着自己的生活，又在经历着其他人的生活。总之，看一部电影比在美国生活一天还好，看电影也能学到地道的英语口语。

很多人学习英语都会忽略一个问题，就是口语。也许你的听，读，写都英语都会忽略一个问题，就是口语。也许你的听，读，写都不错，唯独口语不过关。如果学习英语，没有掌握口语，就等于无法用英语交流。所以有越来越多的家长为了提升孩子的英语口语能力，会让孩子报名参加一些口语外教班。那么选择口语外教班有什么好处呢?下面，请听听小编的分析。 1、英语单词量很好，就是无法开口，被别人笑话成哑巴英语，怎么办? 通过口语外教班学习口语，能保证每位学员有充足的交流时间和足够的被关注度，上课即是交流，让你快速打破语音壁垒，告别 哑巴英语。 2、想学习口语，可没有好的语言环境，怎么办? 口语外教的教学都是从简单的Say Hello到日常交流，每个人都是一口流利的英语，学习时可以营造很纯正的英语学习环境。 3、英语还可以，就是发音很不准，一股子Chinese English的味道，连老外都听不懂，怎么办? 通常口语外教班里所有外教均来自欧美等母语国际，并且都经过国际TESOL教师资格认证的，保证您英语的纯正，彻底告别Chinese English。

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

英语不好的人来说，也是可以通过口译的方法来锻炼自己的英语口语文中可能有很好的单词、短语和句型，在对照过程中，同学们会对这些单词、短语和句型加深印象。 　　更重要的是，通过对照可以直观地感受到孰优孰劣，提高在对照中的英语语感。 　　坚持使用“口译——对照”法,同学们可以快速熟悉英汉之间的结构差异,加快汉英转换速读,同时练习的过程本身也是口语表达的一种方式，所以长期练习必定能够提高练习者的英语口语表达能力。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何用口译方法练习英语口语，口译和英语口语是相同的，如果口语能力不好，也是可以通过锻炼口译来提高自己的口语能力，如果你的口语不佳，从现在开始就锻炼吧。