过程中遇到的陌生英文单词，过后查字典，理解这个词的含义，让孩子加深对这个词的印象，记住要坚定。你必须知道，只有当你的孩子有足够的英语单词并学会在生活中灵活运用时，才能大大改善孩子的口语。 　　方法2：练习口语对话，大胆开口说英语 　　对于许多中国孩子来说，用英语交流可能不是一件容易的事，特别是当他们的英语不好时，他们不该开口说。这时，您可以使用自我对话帮助您的孩子练习英语口语，可英语中的一个，之所以造成这种现象是因为学习的方法是错误的，其实学习英语以为孩子找个没人的地方，假设一个场景，一个人演两个角色，用到自己所学的英语知识，大胆说英语，这样你可以锻炼你的孩子。时间久了，孩子就可以大胆开口和别人说英语。 　　方法3：家长要及时纠正孩子的口语发音问题 　　孩子讲英语时，家长可以把孩子讲英语的过程录音，来对照标准的英语。如果有问题，就及时更正，学习效果会更明显。讲英语是要有胆量的。如果孩子说些什么，或者他害怕犯错误，一定要鼓励孩子大胆说话。孩子们可以用大胆的精神克服说话的困难。如果是只能写，但不能灵活使用，它并不是真正学习英语。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的三个方法，这三个方法只要坚持下来是非常的实用的，希望家长们都能够好好的抓住这次机会，让孩子能够更好的去提升英语口语能力。

此地来谋职? B：I hope to have a job which offers me an opportunity for advancement. 我希望有一个提供升级机会的工作。 A：What interest you most about this job? 你对这份工作最感兴趣的是什么? B：I like to work in a team and enjoy solving problems together. 我喜欢和一班人一起工作及解决问题。 A：Why should I hire you? 我为什么要聘请你? B：My educational background and professional experience make me qualified for the job. 我的教育背景和工作经验使我能够胜任这项工作 A: When can you begin? 你何时能开始工作? B: Immediately. 马上就可以 A:So you can go back now,we will inform you soon. 所以现面试常常会考察应聘者的英语表达能力，即面试过程可能会以英文形式进行，那么面试在你可以回去了,我们很快就会通知你 B:I will wait patiently, thank you. A:I have come here for the interview for Administrative assistant by appointment. Nice to meet you. 我是应约来面试的，非常高兴见到你. B: Nice to meet you ,too.Please Take a seat. 以上面试对话范例是外企面试常见对话情景了，大家可以提前熟悉对话内容，对于面试所提问题做好充分准备。

人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。 　　2、注重英语口语的练习 　　学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要英语应更注重于把英语当作一种工具技能来使用，而不是当一门学科。因此我们在学习英语时应处理好英语有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。 　　3、注重英语内容广泛 　　中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 　　以上就是沪江英语口语培训分享的学习英语口语学习需要注重的地方。希望能够切实帮助到大家提升自己英语口语学习的效率，掌握更多英语口语学习方法，顺利通过口试。

看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。 　　20、简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。 　　在高考中一分之差就可能导致失败，对于语文作文这个特大分值的题目，如何攻克，这需要大家好好去思考。有人把作文视为洪水猛兽，那么作文也不语文作文在整个语会把你当成朋友。沪江网校开设了专门的作文辅导课程，帮助那些在作文上还不太自信的学生。

面试官留下深刻印象，如何通过个人信息和兴趣爱好、工作经验等向面试

需要的是理解，而且是深刻透彻的理解。这就需要我们不给自己留有余地，必须逼自己把每一个在课上没听懂的知识点在课下找老师及时沟通解疑，千万不能因为不好意思而“凑合”过去。如果老师没有时间，一定要去向成绩好的同学请教，没有人会笑话你，每一个人都有不明白有疑问的时候，敢于问出来、敢于向他人请教这不是愚笨，而是一种认真的态度。 　　七、一步一个台阶，及时复习 　　所谓“一步一个台阶”，是指不要好高骛远，要循序渐进地学习地理，踏踏实实地走好每一步。不要一下子就逼自己掌握大量的知识，求精不求多，把一个知识点理解透彻要比死记硬背一大堆知识更加有意义。除此之外，还要挤时间及时复习，温故而知新。在巩固了知识的同时也有可能有新的发现。 　　随着教育改革脚步的加快，以适应新时代的教学要求，学习地理尤其要注意学习方法，只有找到适合自己的学习方法，才能使学习更加高效，在学习实践中不断寻找适合自己的学习方法，能够不断提高地理水平。以上那个就是沪江小编对高中地理的学习方法的分享，希望大家能轻松快乐地学习地理知识，提高学习成绩。

三边。 　　2、证明两条直线垂直的主要依据和方法： 　　(1)两条直线相交所成的四个角中，由一个是直角时，这两条直线互相垂直。 　　(2)直角三角形的两直角边互相垂直。 　　(3)三角形的两个锐角互余，则第三个内角为直角。 　　(4)三角形一边的中线等于这边的一半，则这个三角形为直角三角形。 　　(5)三角形一边的平方等于其他两边的平方和，则这边所对的内角为直角。 　　(6)三角形(或多边形)一边上的高垂直于这边。 　　(7)等腰三角形的顶角平分线(或底边上的中线)垂直于底边。 　　(8)矩形的两临边互相垂直。 　　(9)菱形的对角线互相垂直。 　　(10)平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦，或平分弦所对的弧的直径垂直于这条弦。 　　(11)半圆或直径所对的圆周角是直角。 　　(12)圆的切线垂直于过切点的半径。 　　(13)相交两圆的连心线垂直于两圆的公共弦。 　　以上就是沪江小编围绕初中数学期末考试所有题型的考试技巧总结的相关内容，希望可以帮助到考生在冲刺阶段掌握这些技巧，取得理想的学习成绩。

试过去了。 　　She passed out. *pass out“昏过去，失去知觉”。 　　我觉得难受。 　　I feel sick. 　　I don't feel well. 　　I feel bad. 　　我肚子疼。 　　I have a stomachache. *stomachache“胃痛，腹痛”。 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　How long have you had it? (疼多长时间了?) 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　Did you eat too much? (是不是吃多了?) 　　My stomach hurts. 　　隐隐作痛。 　　I have a dull pain. 　　钻心地疼。 　　I have a sharp pain. 　　一跳一跳地疼。 　　I have a throbbing pain. *throb“一跳一跳地”、“突突地跳”。 　　我感到巨痛。 　　I have a piercing pain. *pierce“(痛苦等)刺骨，刻骨”。 　　像针扎似地疼。 　　I have a stabbing pain. *stab“刺”、“针扎”。 　　我拉肚子

免试或放宽要求范围如下： 　　(一)对经证明具有较高外语能力，符合下列条件之一的专业技术人员，职称外语可英语的面试是有一定的要求的，不是我们考过了就可以的。我们如果想要去面试就要把下面的这些要求都看清楚了，不然我们就可能没有资格去参加面试免试。 　　1、工作期间参加WSK、WHO、托福(含相当)考试，成绩达到出国分数线或参加BFT(A)级考试合格的; 　　2、具有国家认定的相应留学经历的; 　　3、独立或作为第一作者出版过外文专著、译著，或用外文在有ISSN国际标准期刊号的外国学术期刊上公开发表过学术论文，经省人事厅按规定程序组织确认合格的; 　　4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家通用标准，申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。 　　5、研究生获得博士学位的; 　　(二)符合下列条件之一的专业技术人员，可适当放宽外语要求，比人发[1998]54号文件规定降低一个等级参加职称外语考试。 　　1、任现职期间，自然科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上科研技术项目，并获省部级科技进步三等奖以上奖励，或获国家发明专利，并经推广或转化，已经产生显著经济和社会效益的。社会科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上社科研究项目或取得其他专业成果，并获得省部级以上权威部门最高奖励，在全省产生一定影响的; 　　2、在县属企事业单位从事专业技术工作的;3、在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广，水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。 　　(三)符合下列条件之一的专业技术人员，可不参加职称外语考试。 　　1、从事传统中医药、工艺美术、山西地方戏曲(剧目)、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的(但此类人员需参加我省组织的医古文或古汉语考试); 　　2、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的; 　　3、女性53岁以上申报副高级、58岁以上申报正高级和男性58岁以上申报正、副高级的; 　　4、女性50岁以上和男性55岁以上申报中级职称的; 　　5、参加过BFT(I)级考试或国家六级以上外语水平考试成绩合格申报中级职称的。 　　6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的; 　　7、申报各系列初级职称的。 职称英语, 西班牙语, 专业技术