记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。 　　总之，状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。上述就是沪江小编根据如何写游记给大家分享的一些内容，希望可以帮助到同学们提升自己的写作能力。

能用信任来交换信任，等等。 　　If you wish to enjoy art, you must be a person who has a really stimulating and furthering influence on other people. Every one of your relationships to man and to nature must be a definite expression of your real, individual life corresponding to the object of your will. 　　如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。你同人和自然界的一切关练习英语口语关系，都必须是你的现实的个人生活的、与你的意志对象相符合的特定表现。 　　If you love without calling forth love, that is, if your love as such does not produce love, if by means of an expression of life as a living person you do not make of yourself a loved person, then your love is impotent, a misfortune." 　　如果你在恋爱，但没有引起对方的反应，也就是说，如果你的爱作为爱没有引起对方的爱，如果你作为恋爱者通过你的生命表现没有使你成为被爱的人，那幺你的爱就是无力的，就是不幸的。

有的这类辞典由于你未背熟所以不是你"自己的"，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属"句子库"范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。 　　在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不英语的重要性已经是不言而喻的了，可实际生活中，由于对口语、听力训练不够，大部分高中毕业生、非英语能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道"熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟"，英语学习也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。 　　对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有靠多听。需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语

重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。　   第五，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这口语练习者来说，其英语口语的练习就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。　   对于上述的几个英语口语练习技巧，希望同学们能够有一个清晰的认识，真正从提升自己的英语口语能力出发来进行提升。

　　要想学好英语，就要掌握听，说，读，写几个方面。英语的学习并非三两天就能学好，而是需要一个学习的过程。小学的英语知识相对来说比较简单，主英语，就要掌握听，说，读，写几个方面。英语的学习并非三两天就能学好，而是需要一个学习的过程。小学的英语要以打基础为主。同学们要想提高自己英语的学习效率，平时上课一定要认真听课做笔记。下面，沪江小编整理了小学英语口语的资料，大家可以作为学习的参考。 　　词汇： 　　hen母鸡chick小鸡duck鸭子cow母牛sheep绵羊 　　pig猪nose鼻子orange橙paper纸 ground地面 　　moo(牛叫声)oink(猪叫声) quack(鸭叫声) cluck(母鸡叫声) 　　draw画画see看见hear听见frog青蛙bird鸟 　　rabbit

英语口语过关就等于可以用英语正常交流，真正掌握英语是要通过听，说，读，写这几个方面。如果只会英语书面语，但是口语不过关，就等于哑巴英语。怎样才能提高英语口语能力呢?首先，英标和单词量这些是掌握的基础，其次可以多听英语广播，经常跟读，这样才能有效提高口语能力。下班小编分享一遍适合练习口语的文章。 最适合英语口语练习文章：Beauty There were a sensitivity and a beauty to her that have nothing to do with looks. She was one to be listened to, whose words were so

英语语法是初中生学习英语非常重要的一个方面，下面沪江小编为大家总结了初中英语语常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。 　　When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。 　　以上就是沪江小编为大家总结的初中英语语法，希望大家能够深入领悟这些知识，提升自己英语语法学习的能力和效果。

沪江英语是一个拥有百万资源的学习平台，在这里你可以学到各种各样的英语知识。今天小编将为你解析面试英语口语的难点与应试技巧，让你不再在英语面试中频频碰壁。 一、准备英语面试自我介绍 准备...

题为《小老鼠奇遇记》可以吗?如果从关键词出发命题为《小老鼠哨子小木屋》可以吗?同样，你可以对这次“同步宝典”中的其他作文都来个“同文异题”的练习，然后找同学讨论一下各个命题的优劣。“货比三家”，相信总能找到比较称心的一个。 　　最后还得注意，题目要用词或词组表述，而且要尽量简洁。比如《我的同桌张小霞的故事》，不如改成《同桌小霞二三事》，从“同桌”就能理解人物关系，所以“我的”完全可以省略;连名带姓直呼“张小霞”未免太生分，不如叫“小霞”近乎;用“二三事”代替“故事”，语感上更亲近轻松一些。另外，题目最后一般不用标点，尤其不能用句号。 　　比如有同学写跳长绳比赛，可以用《十四、十四，团结一致》作题目，但不宜写成《十四、十四，团结一致!》或《十四、十四，团结一致。》 　　有人说：“题好一半文，花香蝶自来，”如果把你的习作比作是一方小小花圃，那么，让经过你精心推敲的题目成为开门迎客的第一朵香花吧。 　　总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。希望上述沪江小编为大家提供的作文拟题方法能够切实帮助大家提升作文写作的效果，拟出更多精彩的题目

怕你只能讲出几个单词。 　　2.跟读技艺 　　(1)查出不认识的单词，抄到小英语本子上，随身携带，在公交车上也可以背。多利用零碎的时间，就可以提高效率。 　　(2)当已经听得很熟练时，将复读机或MP3播放速度调快一些，快速跟听、跟读。速度越快越好。 　　(3)快速重复你跟读的内容。 　　(4)如果你跟读的速度已经很快了，那么将你所读的文章中的句子划分意群，然后复述出来。 　　(5)脱稿听并背诵。 　　背诵时不提倡一句一句地背，因为句子语意较单调，容易忘。要背对话或小短文，而且跟学习或生活相近的。读时要求发音准确，否则不但口语不好，听力也会差。朗读会刺激你的听力，要用正确的声音来刺激你的耳朵。按这种方法，3～4个月就可能将日常英语脱口而出。