近年来，在小学英语教学中，口语学习引起了家长的关注。随着英语在日常生活中的使用越来越多，许多家长也意识到英语学习的最终目标是使用它。因此，对小学生英语口语学习有很大的要求。沪江小编希望孩子们能在开始的时候打下良好的基础，为将来流利的英语打下基础。那么，小学生应该如何学习英语口语呢?好的方法和技巧是什么?跟着沪江小编一起来看一下吧。 　　1、单词学习需摆脱死记硬背 　　说到口语学习，不容忽略的便是词汇量的掌握，口语是个输出的过程，在此之前则必须有足够多的输入，这样才能保证孩子说的出，有东西可说，所以需要孩子有一定的词汇积累。但是单词学习往往是非常打击孩子积极性的，无聊乏味，很容易让孩子失去学习英语的兴趣，那么孩子应该如何学习? 　　所以我们强调，在小学英语口语学习中，累积单词首先就是不要强制孩子死记硬背，鼓励孩子结合实际生活学习。比如可以在桌子上贴上table,在杯子上贴上cup,让孩子把实物和英语单词联系起来，要多多将英语融入生活中，让孩子能习惯说英语。 　　2、优质外教在口语教学中更具优势 　　小学生提高口语能力，老师是非常重要的一部分，英语口语对发音的要求很高，孩子一定要发音标准，这样大家才能听得懂，而在国内，大部分老师都是中教，在发音方面总归没有地道的外教标准，外教都生英语教学中，口语学习引起了家长的关注。随着英语活在以英语为母语的国家，能够很快的纠正孩子的发音，同时，也有助于帮助孩子培养英语语感和英语思维。 　　学好口语是学习英语的终极目标，现在的家长也都有这样的意识，可是却找不到好的学习方法，上文中沪江小编为大家介绍了提高小学生的英语口语能力的技巧，希望能够对大家的学习有所帮助。

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英语口语900句的第三讲啦~不可错过哦，日常生活中所需要的英语口语

到你。 4. I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。 5. I'm glad to see you again. 很高兴再次见到你。 6. I'll call you. 我会打电话给你。 7. I feel like sleeping. 我想睡会儿。 8. I want something to eat. 我想大学英语口语考试是检验大学生所掌握的英语口语能力是否能够适应社会发展对大吃点东西。 9. I need your help. 我需要你的帮助。 10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。 11. I have a lot of problems. 我有很多问题。 12. I hope

合上与国外教材存在着一定的差距，这一理念无法得到充分的贯彻。当然，原版教材对于非母语国家的学生来说是比较困难的，可以通过后期的实践来提高。 　　2、必须有针对性的教材 　　我们常说的幼儿英语，主英语要是针对3-6岁的孩子而言，太难的英语学习对孩子不一定是好的。一些英语教材没有严格根据幼儿的年龄特点进行知识结构的编写。因此，幼儿学习困难，学习兴趣不强，参与体验不好。 　　3、需要培养全面发展的能力 　　幼儿学英语不仅要培养孩子的语言能力，而且要注重培养孩子对英语的兴趣，就是让孩子在“玩中学”。让他们体验英语听、说、唱、玩的游戏,通过各种方式如儿歌、押韵诗,自然拼音来训练孩子的语言技能。 　　如果孩子想学好英语，他们必须知道语言环境的重要性。家长可以用简单的英语与孩子交流，也可以带孩子参加一些英语学习活动，鼓励孩子尝试用英语与其他伙伴交流。 　　以上就是沪江小编为大家带来的怎么选择幼儿英语教材的内容，希望大家看了这些内容能够有所了解，提升自己教材选择的能力。

大家为什么要学习英语？不是简单的认识几个单词，会几个语法就叫做学习英语。这不是最终目的也不是学习英语

结了英语口语外教中的口语学习经验，希望本经验能帮助大家。 首先，你的词汇量够多吗?你的词汇量就是你的子弹。要有充足的装备，才可以脱口而出哦。 背单词要有三心：恒心、决心、耐心。 在英语发音中有三个要素即：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因单音发得再准，如没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。 可以从《走遍美国》、《纵横美国》、《着迷英语900句》等教材入手，然后选择极感兴趣的电影、电视剧、电视节目等，如《绝望的主妇》、《老友记》。 选材的做法很简单，用能飞视听学习软件欣赏一遍，看看自己兴趣有多大，听得懂几成。能英语口语在实际应用当中的重要性，但很多同学在练习口语时总是有一种不得章法的感觉。那么如何练习英语口语听懂5成以上的最佳。听不太懂又很感兴趣，没关系，可以先学习字幕文字，再行练习。按照二语习得的原理，动作片应优先，大段大段念台词，尽量不选择没有相关场景的电影。 学习英语口语，除了在老师那里得到锻炼和学习之外，其实自己也可以找一些其他的学习方法进行学习。例如多听一些英文歌，可以跟着一起唱，或是看一些英文电视电影等，有趣的学习口语，一起跟着念台词等，再例如可以多多读一些英文读物和杂志进行英语词汇的积累等。有了量的积累才能有质的飞跃，祝愿大家都能够学好英语口语!  

大学生综合英语素质的提升以及社会发展对于从业者英语综合应用能力要求的不断提高，如何在大

英语学习网站，方便儿童在线学习，这些儿童英语学习网大多都是国外网站，所以语类型的儿童英语学习网如下： 　　教孩子写作： 　　英语拼写网址： 　　积累词汇量： 　　想要更多儿童英语学习资料，可以从这获取： 　　三、绘本类,语言表达阶段需要大量的信息积累，阅读权威的知识和新鲜的资讯是开拓眼界绝佳方式。 　　美国著名杂志 　　Highlights是美国著名的儿童英语学习杂志，主要内容包括阅读、游戏和手工，主要目标是增加基本生活常识、创造力培养和推理能力锻炼，杂志精美，图片生动。 　　同类型的儿童在线英语学习网站如下： 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　以上就是沪江小编分享的关于15个儿童英语学习网站，虽然这些儿童英语学习网不错，但是人机模式很难长时间吸引孩子兴趣。小孩子注意力无法长时间集中，家长也不可能时刻都在旁边陪伴学习，所以今年儿童在线学习、真人在线一对一模式广受欢迎。

说和电影，扩大阅读量。如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己对自己说英语来创造英语环境。例如，你可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情。 　　6、复述练习：用自己的话复述一些文章或英语文故事。这是最简单也是最有效的口语学习方法。 　　7、假如可以的话，我们可以在嘴里含一两块糖，大声快速地朗读一些英文绕口令(就好像中国的相声演员练习一样)来训练我们的口腔肌肉和舌头灵活度，以适合英语的语音发音要求。 　　方法二：提交英语口语更捷径的方法，选择合适的外教培训机构。 　　我个人觉得决定选择英语培训机构，主要是看师资水平。外教老师师资水平的两个因素是：口音是否纯正，是否有教学经验。 　　第一：我们学习英语主要是希望外教帮英语口语，可是各种方法都试过了，就是没有什么效果，其实想要提高自己的英语口语，就一定要对症下药，只有英语我们纠正发音，(如果只是陪聊，哪个国家口音都不是问题)但是想提高口语发音，就必须是口音比较纯正的，让大部分人能听懂你，所以老师的口音显得很重要。 　　第二：老师是否有教学经验，不是每个说英语的人都能教学，(也就像不是每个讲汉语的中国人都能当语文老师一样)，教学是要有技巧和经验的。包括教学课件的选择，方式方法。 　　在提高英语口语方面，以上两种方法都可以借鉴。