英语

加过不计其数的考试。我们会发现一个奇怪的现象就是有的同学平时学习特别认真刻苦，而且学的还很不错，但是每次考试成绩却不是很理想，小编认为这一方面是因为这些同学上了考场会紧张，另一方面就是因为这些同学没有掌握考试技巧。像高考这么重要的考试，大家更应该掌握一些考试技巧。下面，沪江小编就为大家介绍一下高考英语口语考试的单个小技巧。 一、把握好开头和结尾 俗话说“好的开始等于成功的一半”，在第一个考试环节给老师留下深刻的印象非常重要。因为高考阅卷的工作量很大，老师往往没有精力去仔细听学生的全部录音，开头和结尾的几句录音通常决定了考生的最终成绩。所以要想取得好成绩，考生必须做到“先声夺人”。尤其是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设备的音量和距离，保证录音效果;并调整自己的呼吸，让声音和气息达到最佳状态。 二、抓住重点、准确简洁 提问或回答问题时，有的考生会由于没有听清或者不知道正确答案，而将自己听到的或猜到的内容全部复述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要领，而暴露了更多错误，让阅卷老师哭笑不得。建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。回答的时候一定要简洁精炼，不要因为怕失分而将所有信息都说一遍，那样恰恰给老师传递了“我完全没有听懂”的信息，而且还会影响老师的情绪，进一步失分。 三、突出主题，注意连贯性 在复述的环节里，一定要注意围绕主题进行。有的考生为了避免语法错误，会尽量用自己准备过的材料，而拼凑一些散乱的内容和句子。这样就无法做到情节连贯和语言流畅，同样无法拿到高分。要考这个阶段，我们已经参加过不计其数的考试做好这个环节，也需要考生按照5W1H的原则做好笔记，并理清时间顺序和人物关系。在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程之后，必要时还可以对没听清的细节进行适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。最后再检查语言中是否存在语法错误。在复述的时候，注意表达要清晰，声音要洪亮，节奏要分明。

高考英语口试考试需要准备的很多，今天沪江小编给大家分享一些关于情感类的词汇供大家参考

考英语口语考试考花些时间集中训练，弥补自己的不足。 Tips： 每天坚持练习10至15分钟 每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。 附：在1分钟内如何说好话题 1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。 2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。 3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型 开头用语： in my opinion,I think,I believe,in my point of view; 过渡词的使用：(以事件发生为顺序) to begin with,first of all; 表示例证： for example

英语口语是很多人都害怕的考试，因为说的不好，所有会害怕紧张，可是英语口语考试对于六级来说还是很重要的，所以在考试题上。这个时候就没必要把别人说的话听得很仔细了，准备好自己的回答就可以了。再接下去就是最关键的“自由讨论”环节了。在给定了一个主题后老师会要求你们几个人对此发表自己的看法，而且不会指定发言顺序，也就是说只要你想说就能说，而这部分的分数完全取决于你的表现，另外这一部分的分数是最重要的，所以这个时候你的这些“同伴”就成为你的“竞争者”了。在这个环节中千万要敢于表现自己，当然也要注意发言的态度，不要像“吵架”一样。如果遇到一些“特别能说”的同伴，别怕。在他(她)发言时注意听，找到一个你可以反对或者是可以赞同的观点，在他(她)思考时把话题接过来，然后慢慢说。最后讨论结束后，老师还会问每个人几个和主题相关的问题。这次的问题就比刚开始的要稍微难些了。不过也不用怕，听清问题，从容回答就是。

考英语口试考试中有哪些常用句型需要掌握的呢?今天沪江小编为大家分享一下高考英语

准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。       因此，在家如果多英语培训现在是一个十分热门的话题，小学英语培训的主要目的就是帮助小学生掌握有效的小学英语放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的小学英语培训的学习方法总结，其实小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。

“哑巴英语”是中国学生学习英语的代名词，而口语

常用的方法， 即 Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。 第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如firstly, secondly, thirdly, etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追考口语考试中，由于同学们考试经验不足或者临场发挥能力不强，很容易拉低自己的口语考试求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取

的眼镜在哪儿? 　　6. Do you know where i’ve put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗? 　　7. It’s over there. 在那边。 　　8. It’s on the desk. 在桌上。 　　9. Is this your pen? I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。 　　10.Which is your favorite? 哪个是你最喜欢的? 　　以上就是沪江小编分享的常用英语口语900句中常用生活交际基本对话句型。如果你对自己的口语还是不太自信，可以考虑上沪江英语辅导班，毕竟专业的指导老师会让你事半功倍，节约时间让给其他薄弱环节。