雅思口语考试中经常回考到关于人物类的话题，如何描述一个领导或者是朋友呢?今天沪江小编为大家分享一下雅思口语考试描述人物外貌的词汇，希望对大家有所帮助。 age young年轻的 middle-aged中年的 elderly上了年纪的 twenty six years old 26岁 in one's twenties 二十几岁 height short矮 fairy short相当矮 medium height中等 pretty tall相当高 tall高 appearance good-looking长相好的 ordinary-looking长相一般的 pretty漂亮的 charming迷人的 attractive有魅力的 handsome英俊的 hair long/short/ straight/curly hair 长/短/直/卷发 bald 秃顶的 character hobby 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

雅思口语考试中part3部分大家都觉得很难，为什么呢?。今天沪江小编就为大家分析一下雅思口语考试要在主要观点的基础上扩充相关细节信息的，part3尤其如此，因此，为了避免让考官觉得你“跑题”的危险，保持整个答案的“一致性”，必须熟练使用连接词或表达，例如常见的 “Therefore, ...” “So, ...” “As a result, ...” “On the other hand, ...” “Although X, ... Y” “In contrast to that, ...” “In other words, ...” “As well as that, ...” “For example, ...” “As I mentioned before, ...” 雅思口语part3不可忽视三细节之三：为什么叫做“Further discussion” 虽然Part 3算不上一场真正的“讨论”，因为基本上只有考生在回答问题，但是考官还是努力地营造出discussion的气氛，比如会针对一个topic提问几个相关问题，并且根据你的回答有针对性地提出新的问题等。其实，了解到Part 3具备discussion的特点，对考试

雅思考试是英语考试的一种形式，主要考察考生综合英语知识，包括英语听力，英语口语有关社会状态和人际关系的各种场景，例如关于食宿或购物的谈话。后两个单元则是学生在学习过程中遇到的一些典型场景，如与导师或管理人员的讨论以及简短的课程介绍，或对教育、学术以及世界性话题的探讨，具有实际性和常识性的特点。 2.阅读 普通培训类的文章基本来自广告、报纸、说明书、时间表、杂志等一些实用性很强的文字载体，考题测试的目的是看考生能否在阅读中获取、理解并处理最基本的生存信息，因此考题主要是对考生的总体理解能力、定位文中细节能力和对比文中细节能力等进行考核。题型多样，有配对题、简答题、完成句子、选择段落标题、图表题等等。文章长度及体裁并不像托福阅读那样固定，但内容却都是考生在国外生活中所必须面对的东西，由于国内英语学习侧重阅读一些学术性较强的文章，所以考生一开始接触雅思考试会面临一种尴尬，那就是文章篇幅不长，内容也很简单，但却找不到答题所需的信息点。

雅思口语考试中经常回出现关于朋友的话题，如果在考场上，让考

面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge，而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者)，我就赶紧记下来，日后可以为我所用。 潜规则三：最恨两样东西 — generalized & memorized 在感觉与费闻立先生熟络了之后，并发现他的话匣子已经打开，我就单刀直入地问他，“What do you hate most in a candidate’s response?”略加思索后，他直言不讳地告诉我，他最恨两样东西，一个是过于笼统抽象的回答(generalized response)，另一个是死记硬背的答案(memorized answer)，并坦白地说，一旦他发现有这种倾向性，会立即纠正或警告考生，而如果考生继续一意孤行的话，就把他们直接“打入地狱”。 通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的，也同时对各位考生提出了一种警示：胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏，而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给出专家的建议：背诵一些优秀的答案的确是有助益的，但需要注意两点，一是尽量把memorized answer内化，即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后，至少要雅思口语考试能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情! 在雅思口语考试中，大家一定要避免这些情况的发生哦。更多精彩内容，请关注沪江网。

求是，能够让听众能够清晰地知道讲话内容，并且在听时没有较大的困难去跟上整个陈述的思路。 这就要求考试中，除了词汇和语法的正确运用，更加着重提高自己的流利度与连贯度。因为，如果一个陈述丢失了流利度，会很容易让听者失去“听”的兴趣，并造成理解上的困难。同时，一个陈述如果失去了连贯度，很难让听者紧跟演说者的思路，容易失去对整篇文章的把握。 第三部分考试为“双向讨论，考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论”。可以看出，考试形式又变为了互动式，并且在内容上从较为常见、易懂的生活化的话题，变雅思口语考试分为三个部分，很多同学对这三个部分的类型还不是很清楚。今天沪江小编就为大家分享一下雅思成了难寻规律的、较深奥的话题讨论。这种要求说话者思维敏捷，知识渊博的讨论(Discussion), 也会成为国外生活与学习的重要组成部分。 生活中，涉及的上午会谈;学校学习中，常常要参加小组讨论(Groupwork)。这都要求说话者用词要精准，说话要有严密的逻辑性，才能说服听众。其实在实际雅思考试中，这部分考题体面本身也会较难。所以，考生的回答要基于对考官提问的精准理解上。 这部分的考试，又对考生的词汇应用有了进一步的要求。考生要掌握的是在讨论不熟悉的话题时，怎样用自己够宽泛，够变化的词汇去参加讨论。并且在过程中，能够辩论得有理有据，有说服力。讲话要前后照应，有很好的连贯度。即使因为话题的不熟悉，出现一些流利度上面的问题，也尽量是对话题的思考，而不是语言上的缺失。 雅思口语考试的流程，有很多需要注意的地方，以上就是今天为大家分享的内容，大家在备考的时候一定要注意哦。更多精彩内容，请关注沪江网。

面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge，而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者)，我就赶紧记下来，日后可以为我所用。 潜规则三：最恨两样东西 — generalized & memorized 在感觉与费闻立先生熟络了之后，并发现他的话匣子已经打开，我就单刀直入地问他，“What do you hate most in a candidate’s response?”略加思索后，他直言不讳地告诉我，他最恨两样东西，一个是过于笼统抽象的回答(generalized response)，另一个是死记硬背的答案(memorized answer)，并坦白地说，一旦他发现有这种倾向性，会立即纠正或警告考生，而如果考生继续一意孤行的话，就把他们直接“打入地狱”。 通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的，也同时对各位考生提出了一种警示：胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏，而该游戏的最终失败者还是你自己!在此给出专家的建议：背诵一些优秀的答案的确是有助益的，但需要注意两点，一是尽量把memorized answer内化，即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵之后，至少要雅思口语考试能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情! 在雅思口语考试中，大家一定要避免这些情况的发生哦。更多精彩内容，请关注沪江网。

求是，能够让听众能够清晰地知道讲话内容，并且在听时没有较大的困难去跟上整个陈述的思路。 这就要求考试中，除了词汇和语法的正确运用，更加着重提高自己的流利度与连贯度。因为，如果一个陈述丢失了流利度，会很容易让听者失去“听”的兴趣，并造成理解上的困难。同时，一个陈述如果失去了连贯度，很难让听者紧跟演说者的思路，容易失去对整篇文章的把握。 第三部分考试为“双向讨论，考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论”。可以看出，考试形式又变为了互动式，并且在内容上从较为常见、易懂的生活化的话题，变雅思口语考试分为三个部分，很多同学对这三个部分的类型还不是很清楚。今天沪江小编就为大家分享一下雅思成了难寻规律的、较深奥的话题讨论。这种要求说话者思维敏捷，知识渊博的讨论(Discussion), 也会成为国外生活与学习的重要组成部分。 生活中，涉及的上午会谈;学校学习中，常常要参加小组讨论(Groupwork)。这都要求说话者用词要精准，说话要有严密的逻辑性，才能说服听众。其实在实际雅思考试中，这部分考题体面本身也会较难。所以，考生的回答要基于对考官提问的精准理解上。 这部分的考试，又对考生的词汇应用有了进一步的要求。考生要掌握的是在讨论不熟悉的话题时，怎样用自己够宽泛，够变化的词汇去参加讨论。并且在过程中，能够辩论得有理有据，有说服力。讲话要前后照应，有很好的连贯度。即使因为话题的不熟悉，出现一些流利度上面的问题，也尽量是对话题的思考，而不是语言上的缺失。 雅思口语考试的流程，有很多需要注意的地方，以上就是今天为大家分享的内容，大家在备考的时候一定要注意哦。更多精彩内容，请关注沪江网。

雅思口语考试，考查同学们语言能力的同时，也考

了解一下雅思口语考试，它注重的是考生的英语交际(communication)能力，目的是测试(to testify)英语国家学习(learning)和生活(living)的能力及英语的交际能力(ability)。这必然与交际过程中所运用的策略和技巧密切相关(close connection)。因此，语言能力并非绝对保障口语考试的成功。面试时要有个人的风格(style)和特色(characteristic)，要处于放松(to be relaxed)状态。想要取得雅思口语高分，大家一定要掌握一些雅思口语技巧。 　　二、怎样在面试中运用(to apply)自己有准备的材料，以免陷入被动的境地(situation)，也是一个相当重要的问题。 　　面试(interview)过程中必然会出现考生未能准备的问题，如果考生对有准备的问题和未能准备好问题的回答语言表达(包括语言风格和流利程度)反差较大，考官首先就会对有准备的回答产生怀疑 (doubt)，认为由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生说完便打断话题(topic)，接着转语被称为“哑巴英语”，这究其原因主要是因为很多孩子在学习英语的时候不敢开口，那么在英语口语考试换到另一个话题上去，或者就考生回答的内容提更多的问题(more question)。被打断的次数越多，考试也就变得越被动。因此，考生在考试中对所背材料必须做技术处理，使整个面试过程保持整体一致性，从语言 (language)到表情动作(expression and action)，给考官一个自然而无斧凿之痕的印象(be natural)。 　　三、影响口语成绩的因素(factor)主要包括考生的英语口头表达能力、心理素质以及考试策略。 　　可以说，口语在短时期(in short period)内得到明显提高几乎是不可能的(impossible)，因而考生的临场心理素质和考生的交际策略与技巧成了应考的关键因素。可见，参加口试必须在各个方面都要做好充分的准备(preparation)，才能立于不败之地。 　　以上就是小编介绍分享的雅思口语考试部分的雅思成绩提高以及雅思口语考试相关的问题分析。希望小编的简单叙述能够给大家的雅思考试带来帮助，祝愿大家的雅思考试成绩越来越好，都能够考出理想的雅思成绩来。