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  • 幼儿英语教学必须结合实际情况

    出现,也变得越来越复杂,明明是五六岁孩子的英语内容,经过研究却发现是与幼儿年纪不相同的一些幼儿园英语教案。什么事情都是从不懂到懂,从不会到会,而幼儿园才是起步,对英语一点都不了解,幼儿园英语教案首先要培养他们习惯听,慢慢的教他们说,读,这对他们才有帮助。幼儿园英语教案最重要,只有让孩子对英语产生兴趣,才会乐意学习。很多幼儿园的教师要求幼儿掌握单词,还要读出来,发音准确,对那些小孩来说真的是很难,刚开始还能照葫芦画瓢,过的一段时间什么东西都忘了也不会了。其实只要是孩子喜欢说的英语就要大声说出来,互相之间可以交流,不然是容易让孩子厌倦英语。   在众多的幼儿园英语教案中,不少教师都太急于求成了,没有根据孩子的实际情况来做教案,达不到好的效果,只会让孩子记不住更多的知识。不管是在课堂上,还是平时的交流,学习,复习英语的时候,可以以孩子喜欢的形式来学习,这样就能更好的促进孩子学习英语的兴趣,还会学的更开心。我们要把幼儿园英语教案当做教学的重语点来认真编写,不能套用语言课的模式来教孩子,这样就算教了也会很快忘记。在日常习惯中是需要培养的,也是需要融入到实践生活中。比如睡觉,排队,游戏等等用英语来学习,既简单又能让孩子们学的更愉快,何乐而不为呢。所以做好幼儿园英语教案能为孩子的将来打下好的基础,也能得到新的启示。

  • 韩语基本口语:幼儿语

      学韩语,先从最基本的东西开始。这些简单知识都是学韩语必须要掌握的。下面介绍韩语基本口语和书面语里幼儿语。   유아어(幼儿语)   유아어란 어린 아이와 부모나 가족이나 또는 친척 사이에 쓰이는 ‘아기말’을 가리킨다. 글말에서는 유아어가 일반적 어휘로 바뀌어 사용된다.   幼儿语是孩子和父母、亲人或亲戚间使用的词。在书面语中语,先从最基本的东西开始。这些简单知识都是学韩语必须要掌握的。下面介绍韩语基本口语和书面语里幼儿语一般转化为一般词汇使用。   例:   (5) [엄마]가 먹여줄게.(口语)   여자는 약하다, 그러나 [어머니/엄마]는 강하다.(书面语)   (6) 우리 [꼬까옷] 입자.(口语)   어린이들이 설날에 [때때옷/꼬까옷]을 입고 어른에게 세배를 하면 어른은 어린이에 게 세배돈을 준다.(书面语)   除此之外,幼儿语还包括 ‘’응가, 어부바, 찌찌, 쭈쭈, 엉아, 잼잼, 도리도리, 맴매...’’ 等词。