参见韩语TOPIK考试，大家可能要在考前做好准备。考生们可能会陷入到一些误区当中，可能大家也没有注意过，但是最后都会反映到卷面上。避开一些误区还是能节省时间、提高效率的。韩语topik考试阅读常见的误区我们来了解一下吧。 　　误区1：抓住一个单词不放 　　建议：阅读最基本的要求是对单词的掌握。学外语背单词向来是最枯燥的事，而韩语中外来词和汉字词几乎在韩语词汇中占了一大半以上的分量，对韩语学习者来试说是一大福音。所以背单词时无需把太多精力放在汉字词上，有些同学会把每个单词都学透，但汉字词的读音与中文很相似，只要会读就能知道含义。相反，对固有词要格外用心记忆。 　　考阅读讲究的是速度，遇到把握不准的单词可以联系上下文来推断，所以不管是复习还是考试，不要纠结在一个单词上，特别是汉字词。 　　误区2：买语法书死记语法 　　建议：作为学语言另一个头疼的方面就是语法点，捧着厚厚的语法书，明明在努力做笔记，不是进度太慢就是忘得太快，到做阅读题时还是不清楚。这时就推荐另一个方法—倒序学习。直接从阅读入手，通过阅读时发现相关语法后再去翻找笔记温习，长此以往你会发现，原来会混淆的、记不清的语法慢慢地就根植脑海里了。 　　再举一反三，重点掌握类似语法，逐一发散理解。只要求你看到的时候能反应过来这个语法说的是什么意思，遇到原型直接搭配语法的请果断速度地记住。遇到要变形，靠反复理解记忆的方式慢慢熟悉它进而掌握。 　　误区3：只做真题或只看备考书籍 　　建议：改革后的topik阅读题目涉及的范围更广了，数量也增加了50个。中高级的阅读更是包括了人文、地理、历史、科技等各方面的内容。因此复习时也不能局限在备考书籍上。看新闻、浏览naver网页、看韩语原版小说甚至看原版漫画都是练阅读的途径，没事看看这些韩语内容也能帮你了解韩国社会和文化，特别是当今社会现象或问题都是出题者的参考内容。 　　上述内容大家看明白了吗?其实很多时候我们在考试的时候犯迷糊都是因为考前的复习不够理想，如果我们能在有限的时间里积累更多的知识，那么在考场上也不至于那么不知所措了。既然已经决定参加考试了，就努力考取好成绩吧。

一者在申报专业技术职务任职资格时，可免于参加相应的职称外语等级考试： 　　(1)享受国务院特殊津贴专家，荣获省有突出贡献中青年专家、省部级劳动模范、先进工作者等荣誉称号的; 　　(2)年满50周岁; 　　(3)曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位; 　　(4)取得外语专业大专以上学历的; 　　(5)在国内取得硕士学位;取得大学英语六级考试合格证书(获按新考试标准成绩达到部分60%以上)，申报中级专业技术资格的; 　　(6)取得全国翻译专业资格(水平)考试3级以上合格证书的; 　　(7)正式出版过译著，译文5万汉字以上申报高级专业技术资格的(译文包括汉译外和外译汉); 　　(8)通过WSK、GRE、GMT、托福等考试，以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试，成绩达到合格标准;或经组织批准，在国外连续进修1年以上; 　　(9)通过中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试(简称BFT)中级者，申报中级专业技术资格;通过BFT考试高级者，申报高级专业技术资格; 　　(10)转评、兼评专业技术资格; 　　(11)经组织选派在援外、援藏、援疆、援青、支边期间申报专业技术资格的; 　　(12)在抗震救灾中立功受奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作3个月以上的专业技术人员,在3年内申报专业技术资格的; 　　(13)机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格的; 　　(14)在乡镇以下基层单位工作的专业技术人员。 　　二、长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作，年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。 　　看看这些条件要求你能达到吗?加油吧!

看看小舌的位置和样子，漱口感受小舌颤动。 　　慢慢减少水量，水量减至无，头仍保持上仰，然后头慢慢转向正前方。 　　注意:能发纯粹的颤音后，要发到单词中去还需一段时间。 　　保持/h/ 的口型然后放松喉咙，确保悬垂臃堵住了气管。验证方法方法是捏住鼻子，轻轻试着说/hu/，发现气流在舌根部受阻，无法发声。 　　然后一丝丝地控制小舌头离开舌根，使得气流可以勉强冲破这个关卡，但非常容易断续。如果你能令这种断续保持一定频率， 就可以让小舌头起抖。 　　之所以可以用水练习，是因为水密度大，冲击此关口需要费一点力气，小舌头僵硬也无所谓，所以好掌握。而纯用气流的话，需要小舌头完全放松。 　　02 　　吐痰音 　　虽然有点恶心，吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样，只是更加轻柔一点。 　　03 　　念单词练习 　　练习一些有小舌音的单词，寻找感觉，例如Rachen, Riese、rot，drei, Frau 等练习。 　　上述内容大家看明白了吗?如果还不是太明白的话，也可以来这里和我们一起学习。语言是文化的桥梁，对德语感兴趣的同学，千万不要错过这里的课程，帮助您更好地学习德语，准备德语考试。让我们都为自己的明天努力奋斗吧!

面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。 　　如：고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요 　　这类词还有：빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。 　　“ㅅ”的不规则音变 　　谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时，"ㅅ"脱落，形式保持不变。 　　如：짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면 　　这类词还有：잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒，肿)、젓다(搅拌，摇头)等。 　　“ㅎ”的不规则音变 　　以"ㅎ"结尾的部分形容词词干，与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时，"ㅎ"脱落。 　　如果以"ㅎ"结尾的形容词词干，与"-아/어/여"开头的词连接时，"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。 　　如：빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요

　　很多人觉得德语难学很大程度上是以为语法，比如说词性的问题可能让你头疼不已，但是想要学好德语，这方面就必须要攻克。今天来和大家说说名词词性的知识吧，以-ling结尾的名词的通常都是阳性的哦，如果-ling加在形容词后面，那么组成的名词一般是用来描述人的，并且具有一定的贬义色彩。 　　Das Suffix -ling 　　后缀-ling 　　德语中有许多名词以后缀-ling结尾，如之前提到的Frühling、Neuling、Findling、Jährling。这些词的共同之处在于，它们通常都是阳性的。如果这一后缀用在形容词后面，那么组成的词经常会用来描述具有某种品质的人：Er ist eben noch ein Neuling in diesem Ressort.(他还是这个部门的新人。) 　　这些词通常都带有强烈的贬义色彩：Der Feigling traut sich sicher doch nicht, dem Chef die Meinung zu sagen.(这个胆小鬼不敢对上司说出自己的想法。) 　　此外，口语中经常会出现这种结构的新复合词，只有想不到，没有做不到： 　　So ein Primitivling hat jetzt hier das Sagen! 　　这里竟然由这么一个俗人说了算! 　　Ihr neuer Freund ist ein derartiger Naivling, es ist unglaublich! 　　您的新面朋友竟然是个蠢蛋，难以置信! 　　大家学会了吗?可能这些知识对你来说并不陌生，再次复习一下巩固基础也是不错的。当然如果你没有学过这些内容，也可以进一步来学习一下。当然如果你还想了解更多的德语知识，也可以来这里和更多的朋友一起探索，毕竟学无止境，想要自己的知识更上层楼还需要更加刻苦的努力。

一提到面试很多人都会心中产生疑问和困惑，尤其我们的英语口语的面试。大家都知道我们沪江网的最专业的辅导是英语的考试，因此对于英语口语的面试我们沪江网是相当的专业的。来我们沪江我们可以让你的英语口语更加的专业，让你的英语口语的面试更加的专业。下面就分享下我们沪江网出的英语口语面试中常考情景对话，希望大家学习。 本文整理了英语面试对话一则，希望大家有所收获。 A:I have come here for the interview for Administrative assistant by appointment. Nice to meet you. 我是应约来面试的，非常高兴见面试很多人都会心中产生疑问和困惑，尤其我们的英语口语的面试到你. B: Nice to meet you ,too.Please Take a seat. 我也是，请坐。 B: Nice to meet you ,too.Please Take a seat. 我也是，请坐。 A:Thank you! 谢谢 B: I: What is your name, please? 请问，你叫什么名字? A: My name is Zhanghang. 我叫张航 B:what is your strongest trait(s)? 你个性上最大的特点是什么? A:Well, I approach things very enthusiastically, I think, and I don't like to leave things half-done.I'm very organized and extremely capable. 嗯，我做事非常热心，我不喜欢把事情做一半。我非常有组织能力，也很能干。 B: Tell me about the courses of your major in university. 你大学主修课程有哪些? A: I major in Business administration.I have taken more than 50 courses in university, including Management, Human resources management, Marking,and so on. 大学期间我修了50多门课程，包括管理学、人力资源管理、市场营销学等。 B: What subject did you major in? 你辅修过什么专业吗? A: I minor in Accountancy.I have learned Accounting principle，Financial management，Economics, audit，tax law and so on. 会计学 会计基础 财务管理 经济学 审计 税法 B:Why did you choose this corporation? 你为什么选择本公司? A：It was well known for its great culture of keeping improving. I think this point is very important in the intense market competition. It is the infinite force to make the staff and the company move forward. 公司文化、公司发展前景等贵公司素有精益求精的企业文化，我觉得这一点在现代激烈的市场竞争中尤为难得，它将是员工和公司前进的不竭动力。 B: What are your salary expectations? 你期望的薪资水平是什么样的?

　　lenken 　　die Aufmerksamkeit lenken auf +A 关注某事 　　liegen 　　zu Grunde liegen 作为根据/基础 　　auf der Hand liegen 显而易见 　　im Sterben liegen 生命垂危 　　im Streit liegen (mit +D) (与人)有争论 　　machen 　　eine Andeutung machen 暗示 　　Examen machen 参加考试，应试 　　Gebrauch machen von +D 使用，利用 　　sich Gedanken machen über +A 思考

我们在学校那样进行笔试，所以面试更应该被我们所重视。那么我们在面试前应该如何去准备呢?我将我的总结告诉大家。 首先我们应该准备一些简单的词汇，减慢语速，多用短句。临时抱佛脚的作用虽然不是很大，但还是有一些小办法可以尽量扬长避短，首先可以准备一些简单词汇，说的过程中降慢语速，多用短句。这样回答肯定做不到脱颖而出，但起码可以保证面试官能听懂你的意思。 其次，我们应该注意回答问题中的小细节，学会说说you know这类的短语。我曾听一个朋友说，他准备到外企面试前，他的一位哥们跟他说，不要担心，学会说 you know 就行，如果中途忘了单词或者突然想不起来下一句的时候，把所有的 uh、em、er 等语气词一律换成 you know。 最后：如果基础不是很好的话，报个面试口语班有个不错的方法。以上说的是面试回答过程中的技巧，需要建立一定英语的基础上，如果英语基础不是很好的话，建议报个面试口语班，突击一下，再自己模拟一下。培训班的生意就是提供给急需的人一点心理安慰，如果有认真学认真练习，那确实是最高效的方法。