句话的意思是“时常通过职场培训来获取技能，这样就更容易提高工作效率”。也就是说在面试时别忘了提到自己希望能够定期参加培训。这样不仅能够让面试官知道自己很“上进”，同时也能够真正地获取增长技能的机会。 第三点：Keeping a work diary 这一点的意思是“坚持书写工作日志”。在对面试官提及自己的强项时，别忘说自己有一个很好的习惯——就是事无巨细的全部记录下来，时时监测自己的工作进度和工作效率，这是一个很好的工作习惯，面试官会对你“青睐有佳”的。 第四点：Developing self-awareness 在职场中“不断提高自我意识”这一点是十分重要的。很多大型企业都注重员工的自我意识的培养。所谓的自我意识就是指员工都能够有工作自觉性、自控力，对自我教育和提高有推动作用。人只有意识到自己是谁，应该做什么的时候，才会自觉自律地去行动。所以，千万别忘了在面试时提到自己的“self-awareness”。 第五点：Ready to seek help of a mentor 工作中的“把上级当作自己的导师”是一个十分积极的工作态度和上下级的沟通方法。同时，这面试也是自己能够加速成长，升职加薪的“不二秘籍”。希望各位在职场打拼的朋友都能这一点“心领神会”，尤其是别忘了对面试官提及这一点。 以上是小编自身的经历经验，提前祝贺给位能在面试环节脱颖而出，打个漂亮仗。

　　usw... 　　-ei 　　die Bäckerei, 面包房 　　die Bücherei, 书店 　　die Druckerei, 打印店 　　usw... 　　例外：der Papagei 鹦鹉 　　-enz 　　die Intelligenz, 智力 　　die Konferenz, 会议 　　die Prominenz, 名人 　　usw... 　　-heit 　　die Frechheit, 放肆 　　die Geborgenheit, 安全 　　die Trunkenheit, 醉酒 　　usw... 　　-ie 　　die Demokratie, 民主 　　die Fotografie

　　Systemrelevant 系统相关工作者 　　Weltgesundheitsorganisation(WHO) 世界卫生组织 　　Virussequenzen 病毒序列 　　m. Ausbruch，ausbrechen 爆发 　　die Corona-Risikogebieten 高风险地区 　　Lockdown 封城 　　这些单词你都记住了吗?学习它们不仅仅是考试的需要，也是知识的积累，大家可以好好去看看这些内容，说不定就会对你有帮助呢。还想了解哪些德语知识呢?还有那些疑问没有解开呢?来这里你可以学到更多有用的知识内容。

后又跳舞了。) 　　② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明：“住”这个动作在过去已经完了，结束了，现在不住了。) 　　4. 过去先完了持续 　　形式：았(었,였)었던 　　含义：比上面的过去完了持续再向前推一层，即完成的完成。 　　① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。 　　② 兼有回忆的色彩。 　　例子： 　　노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明：“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了，但是“唱”的结束早于“跳”，因此可以放到以下语境去理解：(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。) 　　到现在为止，我们已经出发到过去的过去了，那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时，即站在过去的时点上做点推测。 　　5. 过去推测 　　形式：았(었,였)을 　　含义：推测动作或状态在过去可能发生过。 　　例子： 　　어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明：只不过在单纯过去时后附加推测的意味。) 　　6. 过去完了推测 　　形式：았(었,였)었을 　　含义：推测动作或状态在过去可能已经结束。 　　例子：어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明：和过去推测相比，更强调动作结束了这一层含义。) 　　上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识，都可以来这里找找看，这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可以来这里为自己充电加油，学习哪有一帆风顺的，希望大家做好准备，更要有信心!

要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!

有的学校基本无视这个比赛，学生们都是自行参加。当然，还有很多学校根本没有资格招收研究生，更谈不上参加研赛了。整体来说，研赛对于研究生来说的重要程度并不会太大，毕竟研究生更关注的还是学术成果和将来的就业前景。据说研赛在上海非常火，因为上海的落户政策对于国家级奖项侧重很大，很多之前没有参加过建模经历的上海高校研究生很多毕业前强行参加一次研赛，希望通过获奖拿到户口。至于获奖率，一般是一等奖比较难，1%-2%，二三等奖比较容易，都可以达到20%左右，整体获奖率超过40%。 　　最后想谈一下参加数学建模比赛到底有没有用。个人觉得，参加数学建模竞赛，最大的作用时对于你个人能力的提升，比赛本身的魅力远远大于获得奖项的价值。“一次参赛，终生受益”，国赛的这句口号是大多数亲身经历

一、保持良好的举止、姿态 当你见到面试员要点头微笑，主动问候。面试的过程中要保持正确的坐姿或站姿，切勿做小动作。面带微笑，直视面试者，眼神不要四处飘移。如果是多对一面试时，要移动目光，不要总是盯着一个面试者。   二、要开口说话 很多人缺乏在众人面前开口说话的经验，如果面对的是多对一的面试就会感到非常紧张。但许多单位对应聘者的表达能力和在公众面前的开口发言能力很重视。因此，平时要多锻炼表达能力和在公众面前的开口发言的能力，努力增大自己的胆量。   三、实事求是地表达自己 回答问题的过程中，要实事求是地表达自己的个人情况、工作经验、在什么样的特定条件下是如何做的。以避免面试者持续追问后发现破绽。就算当时没有被发现，但是在背景调查中也可以发现。所以，避免被发现破绽的办法就是实事求是。   四、努力使自己保持自信的神情 面试就是为了得到这份工作。当你获得了面试的机会，就已经证明了你受到了招聘人员的关注，获得成功的希望已经有了曙光，所以你一定要保持自信。但自信的前提是相信自己的实力，面试前一定要做好充分的准备。   五、不可忽视周边小节 当你进入应聘单位大门的那一刻，到离开单位为止，其实面试一直在进行。其他部门的员工可能已注意到你，他们可能会和人力资源部门反面试员要点头微笑，主动问候。面试的过程中要保持正确的坐姿或站姿，切勿做小动作。面映对你的看法。人力资源部门也会特意安排看似与面试不相干的场景，你的反应将会增强或削弱他们录用你的信心。