英语是我们除了母语以外学习的第二大语言，很多家长在孩子很小的时候就开始重视英语的教育。因为孩子小的时候对语言的学习能力比较强，所以家长可以在这段时间加强孩子的英语教育。下面是关于小学英语语法的总结和练习，希望可以帮助孩子的英语教育。

小学英语语法总结及练习

一、名词复数规则

1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，leaf——leaves

5.不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

child-children， foot-feet, tooth-teeth

fish-fish, deer-deer, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I _________ him _________ this ___________ her ______

watch _______ child _______ photo ________ diary ______

day________ foot________ book_______ dress ________

tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____

peach______ sandwich ______ dish_______ bus_______

man______ woman_______

二、一般现在时

一般现在时基本用法介绍：

【No. 1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成：

1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词( 其它)。如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No. 2】一般现在时的变化

1. be动词的变化。

否定句：主语+be not+其它。 如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.

非凡疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句：主语+don't( doesn't )+ 动词原形( 其它)。如：I don't like bread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play.

一般疑问句：Do( Does )+主语+动词原形+其它。

如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.

动词 s的变化规则:

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

一般现在时用法专练:

一、写出下列动词的第三人称单数

drink ________ go _______ stay ________ make ________

look _________ have_______ pass_______ carry ________

come________ watch______ plant_______ fly _________

study_______ brush________ do_________ teach_______

wash_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1. He often ________(have) dinner at home.

2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.

3. We _______(not watch) TV on Monday.

4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.

5. ______ they ________(like) the World Cup?

6. What _______they often _______(do) on Saturdays?

7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?

8. The girl _______(teach) us English on Sundays.

9. She and I ________(take) a walk together every evening.

10. There ________(be) some water in the bottle.

11. Mike _______(like) cooking.

12. They _______(have) the same hobby.

13. My aunt _______(look) after her baby carefully.

14. You always _______(do) your homework well.

15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.

16. She _______(go) to school from Monday to Friday.

17. Liu Tao _______(do) not like PE.

18. The child often _______(watch) TV in the evening.

19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.

20. -What day _______(be) it today?

- It’s Saturday

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为：be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：特殊疑问词+be+主语+动词ing?

但疑问词当主语时其结构为：特殊疑问词+be+动词ing?

动词加ing的变化规则

1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，

如：run-running, stop-stopping

学习外语一定要坚持，不能三天打鱼两天晒网。作为小学生，由于自控能力比较差，所以家长一定要配合孩子的家庭辅导教育。有条件的可以帮孩子报名参加一些专业的英语培训，小学学习的知识都是比较基础，只要基础打好，就可以提高英语的学习效率。