中国的教学不设有英语母语的环境，因此对于小学生来讲，没有了一个很好的学习英语语法的先决条件。但是没有可以自己创造后天的有利环境啊，所谓语法和中国的小孩子说母语是一样的道理，语法可以帮助您最快的来学会这门语言，学习它的目的不仅仅只是为了应付考试，而是正确的来运用到语言的方法，并将语法融汇贯通到语法艺术的学科之中。那么在刚开始接触语言的时候，语感的形成就变得尤为重要起来，这时就需通过语法来进一步的辅助语感实现。

　　说到如何来学好小学英语语法知识，小学生首先要理解语法的基本含义，识别语法的一些常见现象，掌握好基础的语法现象，用所给的单词词汇量进行相关的构造，在小学的语法学习当中，一些常见的语法现象主要以普遍性的语法现象为主要，基本的逻辑是通过大量的语言现象所积累，形成最为基本的语感，然后列举出来探索它的基本结构和含义，从而来了解语言现象形成的一个根源。大力的去调用记忆和一一列举和归类，利用好正常的规律创造出语言现象，深入文化底层，理解它背后的一些文化蕴涵。

　　小学生学习英语语法的阶段，主要是分为三个，其一大量的去接触语言的现象，掌握好简单的日常对话要领，理解各种不同含义的日常用语，在脑海里形成一个基本的语感。这个最初的阶段是针对一二年级的小学生哦!其二是三四年级的小学生，这个时候就可以利用语言的现象，初步的进行总结基础的一些英语语法，包括词性的简单辨别和基本句子的构成、简单的时态表达。最后一个阶段待到五六年级，在总结基本语法的基础之上，利用起语法的综合运用学习一些复杂的语法，疏通理顺体系，建立好小学英语语法知识的完整体系。

　　小学英语语法知识的学习要领，还需让小学生们在平时的业余时间多看一些英语电影，尽量在课本当中多出现一些，平时课堂上所要教的语法知识，将整个学校的教育体制进行一下改革，采用耳闻目染潜移默化的规则，通过实际行为来告知学生们学有所用，让他们明白学习英语语法不是为了学习而学习的。