英语口语学习者自然会认为自己在这个阶段不能学好英语口语二是语法。在中国学生看来，语法要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于两级状态。我们需要记住的是，口语学习必须学语法，但不要学得太深，用得太复杂。没有语法，单词就像珍珠，漂亮但很难串成华丽的项链。因此，我们需要学习语法，用正确的语法来准确表达我们的意思。 　　第三是听力。要提高你的听力，最好的方法是找到适合自己的材料反复听。什么是适合自己的材料?也就是说，难度略高于目前的水平。比较粗浅的说，基本上就是你听第一遍可以听懂 70% 的材料。 　　整段材料很容易理解，但是一些表达，词汇，甚至连读，还是使你不能完全理解。学习这种材料，因为熟悉材料的大致内容，不容易产生挫折感，学习新知识就会消化得更快，记忆更好。 　　上述就是沪江小编为大家带来的初学者怎样学英语口语的方法，希望大家可以采纳，按照上述的方法进行踏踏实实的学习，提升英语口语学习的方法掌握。

面的主语一致 当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词组成的短语时，谓语动词与前学习的英语，一般都是一些简单的英语，没有太过于复杂。但是我们在学习的时候有两点是需要我们学习好的，一个是单词的学面的主语部分一致。例如： Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.教师和一些学生在参观工厂。 HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。 4.谓语需用单数的情况 1)代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each,every时,谓语需用单数。例如： Eachofushasatape-recorder.我们每人都有录音机。 Thereissomethingwrongwithmywatch.我的表坏了。 2)当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。例如： TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.《天方夜谭》是英语爱好者熟悉的一本书。 3)表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。 上面为大家总结的语法希望大家能够在很短的时间内尽快的掌握下来，然后再继续跟着沪江小编的步伐去学习其他的语法知识。

在这上面，参考其他的语法书。小绿总共有173种语法，每天学习和巩固6种语法。仅仅一个月，你就可以把小绿过一遍。 　　在学习的时候不妨多读点书。书中的例句还是很典型的，如果你多读一些，你就会对接续和它经常使用的语境有一个很好的理解。第一个建议是认真学习，并结合书中给出的练习一起做。第一遍学完之后，可以找一套语法题测试一下，这时你就会发现自己的正确率大大提高了。 　　然后第二遍和第三遍可以提高速度，对于已经非常熟悉的可以跳过，容易犯错误的找出来重点记忆。如果你把语法书读三遍，至少可以把语法部分提到及格线以上。 　　可以坚持，重点巩固 　　语言学习贵在坚持，这是每个人都知道的，但并不是所有人都能做到。因为我们所有人的目标都在于7月的N2，我们可以为自己的目标坚持365天。不管你的职业是什么，每天花半小时学习六种语法应该是可以做到的。 　　所以，让我们行动起来吧!前五分钟用来复习和巩固前一天学过的语法。在后面的25分钟里，仔细阅读当天学过的6个语法新例句，看看它们是什么意思。有时间的同学也可以找本练习册，每半小时练习一次语法。你坚持的时间长了，你就会发现你学过的、复习过的、巩固过的很多语法点都会出现在练习中。在这一点上，你将能够自信地把正确答案选出来。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语N2语法复习方法，如果你现在还感觉非常的迷茫，可以好好的阅读本篇文章，语法考试的备考就是这么简单，不要想得太复杂。重要的是采取行动，每天巩固你的语法知识点。二级语法没有想象的那么难，只语要你相信自己并坚持下去。语法部分就是你的得分点!

所以然，遇到类似的情况会举一反三;考试时兵来将挡水来土掩，轻松应对。 　　课程内容 　　1. 冠词 　　2. 所有格 　　3. some，any，no的用法 　　4. 基数词与序数词 　　5. 形容词比较级与最高级 　　6. 副词 　　7. 时间的表达 　　8. 祈使句、人称代词宾格 　　9. 情态动词 　　10. 现在进行时 　　11. 一般将来时 　　12. 一般过去时 　　适合对象 　　1. 希望夯实语法基础的小学中高年级学生; 　　2. 面临小升初考试的小学六年级学生; 　　3. 刚进入初中，语法基础不够扎实的初中生; 　　4. 希望亲子在家共学的家庭。 　　学习目标 　　1. 掌握小学阶段的所有语法知识点，轻松应对小升初英语考试; 　　2. 能够更灵活地运用英语，实现表达的地道精准性; 　　3. 提高英语听说读写能力，为初中英语的学习打好基础。 　　来到沪江网校，家长不再为孩子找好的补习老师而发愁，家长不再为拿到书本不知道如何去辅导孩子而迷茫，家长也不再支付高昂的补习费用了。现在只小学英语核心语法系列》帮你解决小学英语语法难题，还等什么?快和杏子老师和小花老师一起打破英语要你轻轻点击，足不出户，一套全方位、全体系的课程就在你眼前了!从现在开始，陪孩子一起上沪江网校学习吧!

果与事实相反，应用虚拟语气。题中“当铅笔的一部分浸在水中，铅笔看上去好像断了”。而实际上铅笔并未断，与事实相反，前半部分陈述是一般现在时，因而本句是对一般现在时的虚拟，用were broken。 2. I didn't see your sister at the meeting. If she ___________, she would have met my brother. come come come 解析：答案为D。本题考查的是if条件句中的虚拟语气。题意是：我在会议上没看到你姐姐，故你姐姐没来。因此如果“她学习哪门知识，我们都是先由点到线，线再到面的一个顺序。在英语的学习中，单词可以说是点，句子可以说成是面，而连接他们的线便是语法来了”与事实相反，前面一句交代了虚拟语气的时态是一般过去时的虚拟，所以if从句中用had+过去分词。 3. —If he ___________, he ________that food. —Luckily he was sent to the hospital immediately. warned; would not take been warned; would not have taken be warned; had not taken have been warned; had not taken 解析：答案为B。本题考查的是条件状语从句与主句表示与事实相反时虚拟语气的用法。根据下一句语境可知，他事先并没有得到警告，表示过去时间的虚拟语气，故选B。 4. If there were no subjunctive, English ______ much easier. be have been have been be 解析：观察题干，可知全句表达的是与现在事实相反的虚拟语气。故答案为D。 5. The guard at the gate insisted that everybody ______ the rules. obey obey 解析：根据insist后的宾语从句谓语要用(should) do形式规律，可定正确答案是B。 6. I wish I _____ you yesterday. see seen to see 解析：此题表与过去事实相反的原望，答案应为C。 7. —— If he _____ , he _____ that food. —— Luckily he was sent to the hospital immediately. warned;would not take been warned;would not have taken be warned;had not taken have been warned;had not taken 解析：从对话看，是表达与过去事实相反的虚拟语气，故答案为B。 8. Without electricity human life _____ quite different today. be have been be 解析：without引出一个含蓄条件句，主句表述的是与现在事实相反的虚拟语气，故答案为D。 9. When a pencil is partly in a glass of water, it look as if it _____. broken broken been broken 解析：放入水中的铅笔看上去是断的，但实际上并非如此，因此是与现在的事实相反，这时as if从句谓语要用一般过去时，故答案为C。 10. I didn he _____ , he would have said hello to me. come come come 解析：观察题目上下文，特别是第二句的主句谓语为 would have said，可知if从句表述的是与过去事实相反的愿望，因此答案为B。 11. _____ it _____ for your help, I couldn have made any progress. A.Had;not been B.Should;not be C.Did;not be D.Not;be 解析：根据主句谓语形式，可知从句要用had done形式，故应选A，Had it not been for your help=If it had not been for your help.(要不是你帮忙的话) 12. Mr Smith was badly ill, or he _____ our dinner party. come to have attended come to have attended 解析：or可引导含蓄条件句，表达虚拟语气。根据此题内容，可知是与过去事实相反的假设，故答案为B。 以上便是沪江小编为大家介绍的初中英语语法练习题及答案，希望对大家的学习能有帮助，获取更多英语知识请关注沪江网校。

初中的语法的学习一定要打好基础，只有语法基础好了，那么未来在学习难度更大的英语知识的时候才能接受的更好。语法专门的练习题要多做，出现问题不要怕，问题出现了，才能知道自己哪里薄弱。这些专门练习代词的练习题大家可以试着做做。 代词是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 1 ( ) 1 Though it rained heavily, ____ were still playing on the playground. A.

英语谚语在英语写作中如果运用恰当是会有所加分的，那么对于英语谚语都有哪些呢?接下来沪江小编就为大家详细介绍一些常用的英语谚语，希望大家在以后的写作文中能够有所涉及。英语谚语在英语作英语谚语在英语写作中如果运用恰当是会有所加分的，那么对于英语谚语文中是能够起到画龙点睛之笔，所以大家在学习小学英语谚语的时候就应该把基础弄扎实。 Until all is over one\'s ambition never dies. 不到黄河心不死。 Choose an author as you choose a friend. 择书如择友。 No man is wise at all times. 聪明一世，糊涂一时。 Complacency is the enemy of study. 学习的敌人是自己的满足。 Do as you would be done by.己所不欲，勿施于人。 Speech is silver, silence is gold. 能言是银，沉默是金。 Don't put the cart before the horse. 不要本末倒置。 Easy come, easy go. 来也匆匆，去也匆匆。 Every day is not Sunday.好景不常在。 The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。 Put your shoulder to the wheel. 鼎力相助。 A good book is the best of friends,the same today and forever.一本好书，相伴一生。 A good conscience is a soft pillow.不做亏心事，不怕鬼叫门。 A hedge between keeps friendship green.君子之交淡如水。 Do as the Romans do.入乡随俗。 Failure is the mother of success.失败是成功之母。 Every potter praises his pot.王婆卖瓜，自卖自夸。 词汇学习： ambition [æmˈbɪʃən] 雄心，野心 choose [tʃuːz] 选择，挑选 Complacency [kəmˈpleɪsənsɪ] 自满，满足 enemy [ˈɛnəmɪ] 敌人，仇人 worm [wɜːm] 虫，蠕虫 conscience [ˈkɒnʃəns] 良心;内疚;信仰 forever [fɔːˈrɛvə] 永远;老是 friendship [ˈfrɛndʃɪp] 友谊，友好关系 以上就是小学生英语谚语的一些常用表达，以及谚语中一些生僻的词汇，沪江小编都一一为大家列举出来了，希望以上这些内容能够对大家有所帮助，并且希望大家能够在将来的学习英语中取得良好的成绩。

语言(Language) 是社会交际的工具，是音义结合的词汇和语法的体系。语法(Grammar) 是语言的组织规律， 它赋予语言以结构体系;学语法

我们真实的想法很好的进行表达，因此，想要增加词汇量，除了多听、多说以外，还要进行大量的阅读训练。这样能帮助学生建立丰富的词汇库，另外，我们还可以通过一些有趣的单词接龙游戏来更好的记忆单词，只有积累得多了，自然而然就可以增强表达能力，这样会使我们的表达更加清楚，更加有条理。 　　二、培养敢于开口的好习惯 　　很多学生在学习英语时都存在着这样一个弊端，就是不能将自己所学的英语知识熟练地运用于实践之中。其实，在日常的生活当中，我们可以尝试着多用英语进行交流，培养自己敢于开口说英语的好习惯，不要怕犯错误，从错误中汲取更多的经验和教训，只有这样才能更好地巩固已学知识，并把知识转化成技能，从而提高我们英语口语的表达能力。 　　三、坚持晨读，从不间断 　　英语口语的提高，不是靠突击就可以进行流利表达的，一下子拼命花好几小时去来练习，也是无济于事。它需要循序渐进，每天坚持练习。因此，我们要给自己制定一个学习英语的计划表，每天按照计划坚持做到晨读，每天必须坚持至少半小时以上，而且要做到越学生学习英语都是以应试为主，能真正用英语进行交流的学生并不是很多，因此，“哑巴英语”成为小学大声越好，因为声音越大就代表自己越有自信，只要长期坚持，就一定会达到很好的学习效果。 　　四、锻炼收听英文广播 　　收听英文广播也是提高英语口语最为有效地方法，因为英文广播的发音相对来说比较纯正、地道，而且语速适中，适合学生一边听，一边进行跟读模仿，从而更好的掌握语音、语调，这样久而久之，英语听力水平就会有所提高，同时口语表达能力也会有所提高。 　　总之，语言的学习并不是速成的，对于英语的学习也是一样的道理，熟练的掌握一门语言关键就在于平时合理地进行运用。因此，我们学习英语口语时，一定要有信心，更要有足够的耐心，只有循序渐进的坚持下去，才会取得更大的进步。希望上述沪江小编分享的关于提高孩子的英语口语的四大妙招能够切实帮助到大家。

语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学