单词是学习英语的过程中最为头疼的一个环节，因为学习英语需要掌握的词汇量太多了，并不是一时三刻就能完全记忆。特别是作为小学生在学习英语的过程中，由于自控能力差，对学习缺乏主动性，就会很容易影响英语的学习成绩，下面沪江小编整理了三年级需要掌握的单词，大家可以作为参考。 Unit 1 学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5 食物：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机) 要想学好英语首先要养成良好的学习习惯，课前要学习英语的过程中最为头疼的一个环节，因为学习英语做好预习工作，上课认真听课做笔记，课后要多做练习，每天要养成单词记忆的习惯。大家可以登录沪江英语网，上面有很多关于英语的练习，还可以根据自己需要参考沪江网上的英语课程，坚持下来，一定可以有效提高英语成绩。
则是：立足中等生，提高优等生，扶持学困生。复习进度和教法以中等学生水平为基点，要求中等学生按教师的安排进行系统的复习，注意能力方面的提高。对优等学生要发挥他们的学习优势，通过他们排难解疑，带动全班。应另给他们时间让他们进行自学，除要求掌握大纲的基本知识外，还要进行横向提高;对差生实行：“五多”、“一优先”。即：多鼓励、多提高、多板书、多检查、多辅导、优先面批作业。要特别注意对他们：“动机、兴趣、情感、性格”等非智力因素的培养，发现闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们增强学习物理的信心，提高复习物理的积极性和主动性。 六、注重联系，专题复习。 物理知识与知识间存在着互相联系，前一部分知识为后一部分知识引桥铺路，后一部分知识又往往是前一部分知识的深化与完善，打破章节的限制，拓展知识的相互覆盖面，有助于掌握知识的内在联系，系统巩固知识。对学生复习中普遍存在的难以理解的共同性问题，有针对性地进行“专题”复习，释疑解难，补缺补漏。如电路故障专题，电路中电流电压变化专题，设计应用专题，实验探究创新专题等，学生对这些专题有强烈的求知欲望，课堂气氛活跃。“专题”复习将学中的一个重要环节，它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结，使之系统化。通过复习可以弥补和纠正学生有限的复习时间发挥最大的效益，注重思路，方法和技巧的指导，深化了课本内容，锤炼了学生的思维能力，将知识与能力有机结合起来，提高了学生的素质。 以上就是沪江小编分享的如何提高初三物理复习效率的内容，希望这些内容能够帮助大家提升物理复习的有效性，争取获得更高的分数。
根据毫州晚报介绍，前段时间，很多家长都来电反映，说孩子在上小学，因为学校没有足够的英文教材，导致孩子无法做作业。下面是毫州晚报记者从学生家长王先生那里了解到的情况。 王先生介绍到，他家孩子原本成绩挺好的，可是自从升入三年级后，多了一门外语，孩子的成绩瞬间下滑，外语测试出现不及格现象。问及原因才知，孩子是因为没有英语教材，学起来吃力，作业没法做造成的。 王先生说，孩子缺少的是英语教材《英语能力与测试》，而班里没有此教材的学生有十多名。孩子以前做作业时，要么是找同学借书，要么是和有书的学生一起做，要么是通过有书的孩子家长发到微信群中的照片来完成。王先生曾在群里向班主任发问无书的原因
在越来越注重实用性的社会，很多人都在努力提高自己的商务英语口语水平，目的就是为了能够得到梦寐以求的工作或者是福利待遇比较优厚的工作，但是学习英语对于成年人来说并不是一件简单的事情，今天沪江小编就为大家整理了这篇商务英语高级口语备考方法，希望能够对大家顺利通过高级商务英语口语考试有所帮助。 分析自己的英语水平 为什么要大家先分析一下自己的水平呢?因为如果你没有足够的时间系统地学习商务英语的知识，那有基础和没基础的的备考策略差别是很大的。 你具备相关的商务英语词汇和知识吗?没的话，请老老实实一定要把四本真题里出现过的商业相关词汇和知识全部搞懂。 你的发音清晰标准，口语流利吗?如果不是的话，请在这一个月每天都插入赖世雄教授的美语音标教程，每天学习两个，争取在一个月内学完，这样你的发音会相对清晰很多。 教辅资料 剑桥官方出的商务英语教程，建议大家去各自学校的图书馆借，因为不够时间系统学习，所以只能大略地了解涉及到的知识和话题真题必买项，一共有四本，零基础的请把四本真题反复做三次，全部搞明白。基础好的也最少要做两本真题，研究不停重复的考点。教辅资料：一定买一本有真题解释的教辅，其次是针对你弱项的专门教辅，例如口语的教辅，请在当当亚马逊等自行搜索购买不作推荐。当然首推陈小慰的口语素材，平时闲着多看几遍，熟悉框架，积累素材!Eslpod以及Englishpod中的商务英语部分也是十分不错的! 找好口语搭档 你搭档的发挥，是会影响你的发挥，同时也会影响的你口语成绩。要水平和你相当，好过你太多或者差你太多都会导致你发挥失衡，能每天固定抽最少一个小时出来单独和你练口语，不间断一个月。我和我的搭档在考试前三天都只用英语交流，希望大家可以尽量找相处时间特别多的朋友，这样可以锻炼你们之间的配合和默契。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语高级口语备考的方法，虽然不能够帮英语口语助你在短期内顺利的提高英语口语的能力，但是因为考试总有规律性，帮助你顺利通过商务英语高级口语考试还是有所帮助的，希望大家能够好好阅读。
学习英语。 4、词汇量的积累 在商务英语口语考试里，时常会有学术类的词汇出现，我们在记单词时，针对有的术语词汇注意下，及时不会很熟练的拼写出来，也要会在看到的时候能认出是什么意思。不能让自己对这些词汇陌生，这样对应以口语考试很不利，尤其是经常看到的词汇。 商务英语考试本身就比口语化的考试要难很多，更不要说是口语方面的考试了，对于很多参加商务英语高级考试的人来说，口语都是一大难点，上英语现在在我们国家已经变得非常的常见，而且实用性也比较高，但是这些口语化的英语和在市场上使用的英语文中沪江小编为大家整理了商务英语高级口语备考要点，将这些要点熟记于心，相信对于大家顺利通过口语考试还是有很大的帮助的。
语文作为小学阶段学习重点学习的内容，是学生知识学习和能力提升的关键。那么小学生语文学圈点、批画。会读书，自然最首要的就是要求掌握一定数量的字词。还有课外阅读量的达到。这些，就应当说是个死任务了。当然，不同年段有不同的要求。 从更广的视觉看，会读书，说到底是会学习。即掌握一些基本的学习方法，训练方法。学生要经历大量的语文实践活动，才可能学好语文。新课程不再提语言文字训练，但训练肯定还是要的。是必需的。语文实践活动，总得以训来年为基础。某种意义说，实践何尝又不是一种训练? 因此，要从听、说、读、写;从字词句段篇的学习上，从合作学习上，从收集资料，处理信息上，通过指导，让学生习得一些好的学习方法，并主动去运用，形成习惯，学生将受益无穷，有的将是终身受益。 尤其是要在读书中，逐步使学生形成较敏锐的语感。即基本的感悟语言的能力。学生只有具备了一定的语感，才可能学好语文，同时也有利于培养学生热爱祖国语言文字的感情。语感的培养，当然首先靠读，但教师的引导，进行一些有意思的训练也是必要的。笔者在平时，常用讲幽默、笑话、俏皮话等方式来培养学生的语感，来观察学生的感悟语言的能力。 我觉得这是一种很好的语感训练方式。诚然，光靠这种方法来训练，远远不够。还要采用其他多种多样的方法，如读议古诗和课文的重点段落，引导学生抓关键词展开联想，想象等，总之，要多方式、多层次。希望上述沪江小编的分享内容能够帮助大家提升语文学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。
英语作为小学阶段学生必须学习的知识，其主要的学习方法就是让学生识记相关的英语词汇和语重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。 3.通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。 英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。 4.运用现代化工具,帮助孩子背单词。 英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。 5.打破现行英语教学框架，自己提前背单词。 打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。 上述是沪江小编为大家分享的关于小学生学习英语单词的能力和方法的相关内容，希望对广大小学生英语词汇的学习和掌握能够有所帮助。
学习英语？不是简单的认识几个单词，会几个语法就叫做学习英语。这不是最终目的也不是学习英语
