小学生学习英语的有效方法汇总 　　为了达到有效学习的目的，小学生需要收集一些有效的学习方法。有效的小学英语学能对英语学习并没有什么系统的认识，所以当老师真正把英语学习变成要考核的任务时，无形之中就会增加小学生学习的压力，所以要根据每个人的学习水平的进步，要多多表扬，让小学生在学习的时候多收获一些快乐，少一些失败的挫折感。 　　2.多关心 　　老师和小学生之间的关系并不只局限于教师和学生的关系，更多的是学习启蒙的引导者，所以深层次的关心能够让小学生产生巨大的学习推动力。如果能够让每个小学生都感受到老师对他的关心和关爱，那么就会引导他们用正确的态度和积极的学习兴趣去达到老师的要求。 　　以上就是沪江小编针对小学生学习英语介绍的有效方法，老师们在教学的过程中千万不要忽视了自身性格所给小学生带来的影响。既然已经是一名小学英语老师，那么就要充分达到为人师表的标准，全方位的协助小学生的英语学习。

单词是学习英语的过程中最为头疼的一个环节，因为学习英语需要掌握的词汇量太多了，并不是一时三刻就能完全记忆。特别是作为小学生在学习英语的过程中，由于自控能力差，对学习缺乏主动性，就会很容易影响英语的学习成绩，下面沪江小编整理了三年级需要掌握的单词，大家可以作为参考。 Unit 1 学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)　leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)　finger (手指) leg (腿) foot (脚)　body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) yellow (黄色的)　green (绿色的)　blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)　brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫)　dog (狗)　monkey (猴子)　panda (熊猫)　rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪)　bird (鸟) bear (熊)　elephant (大象)　mouse (老鼠)　squirrel (松鼠) Unit 5 食物：cake (蛋糕)　bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)　coke (可乐)　juice (果汁)　milk (牛奶) water (水)　tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)　six( 六)　seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船)　ball (球) kite (风筝)　balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机) 要想学好英语首先要养成良好的学习习惯，课前要学习英语的过程中最为头疼的一个环节，因为学习英语做好预习工作，上课认真听课做笔记，课后要多做练习，每天要养成单词记忆的习惯。大家可以登录沪江英语网，上面有很多关于英语的练习，还可以根据自己需要参考沪江网上的英语课程，坚持下来，一定可以有效提高英语成绩。

光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。下面沪江小编就为广大的小学生提供10种比较有效的英语学习方法，供大家参考借鉴。 　　一、分类记忆： 　　把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 　　二、整体记忆： 　　把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。 　　三、形象记忆： 　　如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。 　　四、加法记忆： 　　如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman 　　五、比较记忆： 　　1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 　　2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods 　　3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write 　　六、读音记忆： 　　根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。 　　七、感官记忆： 　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 　　八、卡片记忆： 　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 　　九、复习记忆： 　　记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 　　十、睡眠记忆： 　　晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。 　　更学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 　　上述是沪江小编为广大小学生提供的关于词汇记忆的方法，希望这些内容能够帮助大家提升英语词汇学习的效率和效果，让大家收获更多的英语词汇知识。