到你很高兴。 즐겁다:愉悦，愉快（愉快指数9）这个词多形容内心很安逸没有烦恼。 예:즐거운하루를보내세요. 例：祝您度过愉快的一天。 재미있다:有趣，有意思（愉快指数8.5） 예:영화가재미있다. 例：电影很有意思。 第二类表达“不快”类单词 참담하다：惨绝人寰，凄惨（不快指数10）形容达韩语词汇入门学习:愉快与不快 韩语当中表示喜与怒的情绪类形容词很多，据统计韩语到了极度悲惨绝望的境地。 예:참담한사회현실 例：悲惨的社会现实。 역겹다:厌恶，反感（不快指数9.6）表示对某人、某事、某物的憎恶程度达到了极点。 예:나는그의말을듣기가역겹다. 例：我非常讨厌听他的话。 경멸하다:轻蔑，鄙视（不快指数9.3）表示对某人或某事极度地不屑一顾，看不起。 예:난그들의이기적인행위를경멸해요. 例：我很鄙视他们自私的行为。 비참하다:悲惨，凄惨（不快指数9）表示悲伤到可怕的程度。 예:비참한사람에게돈을기부한다. 例：给悲惨的人捐款。 억울하다:委屈，冤枉（不快指数8.8）表达被冤枉时内心的愤怒和抑郁。 예:그는너무억울해서밥조차못먹어요. 例：他感觉非常委屈，连饭都吃不下。 절망하다:绝望（不快指数8.6）形容对期待发生的事不报任何希望。 예:삶에절망하다. 例：对生活绝望。

就是语法。所以初学者安排学习时间应该90%以上练习会话。韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后, 也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后, 连接谓词或词组、分句, 并且表示所连接成分之间的关系。在一个句子中, 一个连接词尾只表示一种关系。但是, 有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词尾放在不同的句子中, 或用于不同的谓词时, 就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在 “体词+이다” 形式之后。 5. 大声说、读、念。念的时候要大声，说跟听到的一样的声音，发音。注意! 听写的时候不要一个生词一个生词写。 6. 多写。大部分人初学韩语的时候，开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写、练习，给自己准备一个韩语本子，听的时候也要多多练习写，这样的话，我们之前写的就不会生疏了。 7. 多表达、多描述。每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。把你眼前看到的，当时心里想的用韩语表达出来。多多加强自己的韩语表达能力，这样对提高韩语有着相当大的帮助。 8. 韩语词汇量的增加。想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，如同学习英语一样，词汇量对于各门语言而言，都是非常重要的，因此，学习韩语，我们需要不断的增加我们的词汇量，这样才能更好地提高学习韩语的能力。和英语不同，韩语是凭读音记忆单词, 而不是靠拼写记忆单词。 靠拼写方式记忆单词, 是一个误区。记忆单词的过程应该是: 读音、理解词义、记忆。 在学习韩语的过程中不要怕难，当你真正能够将学习什么语言，兴趣是最好的老师，只有你对它产生兴趣你才会学下去，我想很多学韩语的朋友都是喜欢韩剧，韩国音乐，韩自己融入进去的话，带着自己的热情、喜爱去学习的话，会达到事半功倍的效果的。这些就是小编为大家精心整理的，好了，小编要去追剧啦，祝大家早日学成！

一个是我们不要不懂装懂，放下所谓的“自尊”，只有张开嘴说，才能真正锻炼口语。 　　学好日语，应付日语考试的小方法。 　　而听力部分，是看更多的日本戏剧(不是动画片)，因为动画片中的一些口语在日常生活中是根本不用的，即使你理学习日语，去日本旅游，但是日语作为一门语解了估计也不会在现实生活中用到。相反，日本戏剧是不一样的，贴近现实的对白台词可以让你的听力提高一个层次，反正我是这么提高的。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语学习方法总结，作为一门语言，除了平时的练习之外，掌握学习方法也是尤为重要的，如果你现在还在为学习方法而烦恼，那么好阅读本篇文章吧。

记性不如烂笔头，在刚开始学日语的时候，可以用一支笔一遍又一遍的写，加深印象，这种训练的另一个好处就是当你想写信的时候，可以信手拈来，而不是光会说不会写。 　　注意日语口语的训练。如果你每天早上有时间，就大声练习日语发音，把文章读几遍。俗话说:“读书百遍，其义自见。”一方面，你可以在阅读时纠正你的发音，懂日语的人可以帮助你纠正发音，精通口语是学好日语的主要目标。 　　日语作为一门语言，对于初学者来说，如果没有一个好的方法，是很难在后期中学好日语的，上学习日语的同学在刚开始学习文中沪江小编为大家整理了初学者学习日语的方法，希望这些方法可以帮助到初学者。

知道的单词。 　　2. 韩语音标正确发音的学习：韩国新网有专门交发音的模块，反复跟着读，相信会有效果。 　　3. 单词的学习：单词是一定要背的，但也不用强求，毕竟还是初学阶段，等以后学着学着就有感觉了，背单词也会容易许多。 　　4. 单词正确发音的学习; 还是韩国新网，去找专门的模块，跟着读。 　　二. 语法的学习 　　建议买一本专门学韩语的书，跟着书背一些单词的同时，也要记语法，也是从最简单的开始，这样才能会读句子。 　　三. 口语和听力的学习 　　如果前面两项已经学的很扎实的话，那么就要开始练习口语和听力了，因为这两个部分才是最最重要的 。 　　1. 听力的学习：有能力的话，建议还是听一些历届的topic试题的听力，因为这里的听力是最标准的，如果是初学者的话，就听topic初级或者3级的听力吧，韩国新网有下载地址，如果韩国新网没有的话，就百度吧。 　　2. 口语的学习：口语想提高的话还得“说”，说才是最学习韩语，都应该要从基础学习起来，说白了也就是音标，基础重要的，说了才会印象深刻，才会知道自己是对是错。如果有条件的话，多认识几个韩国人进行交流是最好不过的。但是自己练也是可以的。 　　a. 读课文：每天坚持读一个小时的课文，会有很大的提高 　　b. 去下载有韩文字幕的韩剧，或者是下载能找到台本的韩剧，跟着韩剧中的人“说”，因为韩剧中说的话才是正宗的“韩国话”。 　　四. 写作能力的提高 　　每天坚持用韩语写点东西，写什么都行，写多少都行，关键是锻炼的过程。

最近沪江小编收到收到不少沪江学员的询问消息，他(她)们以不同的文风表达了对口译考试的“野望”。看看无所不能的度娘怎么说?敲入“日语口译”四个大字，发现搜索结果主要有两大类：第一类是口译专有词汇的总结，对词汇量积累有一定帮助，但对口译技巧的习得没有太大作用;第二类则是限定话题、场合之下的大段文字中学员的询问消息，他(她)们以不同的文风表达了对口译考试的“野望”。看看无所不能的度娘怎么说?敲入“日语日文对照，实战训练素材的意味比较大一些。显然，这样的搜索结果只会增加口译的神秘感，没有太多值得借鉴的实战技巧。下面就分享下我们沪江的日语口译学习的入门技巧给大家，希望能够解决大家的学习困扰。 日语口译初学者究竟从何练起? 不可否认，提升口译技能亦或是通过口译考试，是需要长时间的积累和系统学习的。但其实

语作为一门语言，其学习的过程是长期而困难的，很多学生在学习日语解了句子自然就理解，听力好主要靠单词”，那你就错了。人们的反应能力是需要时间的，即使你知道所有的单词，遇到变形或长句就不懂了。例如:昨日,彼に叱られました。你听出了“叱る”这个词,但是因为一句子中被动态的变形,所以你可能反应不出。 　　以上就是沪江小编为大家整理的在学习日语过程中会遇到的问题以及其解决方案，日语作为一门语言，在学习过程中总会遇到这样或那样的问题，但是不要担心，只要解决了并且掌握了，那么日语的学习就会变得非常简单。

后用复读机的跟读对照功能，用复读机录下自己的发音后，然后对照磁带的发音，来不断纠正自己的发音。 　　6、韩语过级和韩语学习的关系 　　很多朋友为了过级而学习韩语，经常问多长时间可以过级之类的问题，正确的应该是为了学习好韩语而过级，过级只是检测你学习的水平的一种手段，而不是目的。 　　7、学好韩语有什么方法和技巧吗? 　　所韩语有的外语学习都一样，没有什么捷径，只有踏踏实实的去学，多听、多说、多写、多看、多记才能学好。然后可以看看别人的一些方法和技巧,结合到自身的情况.还有朋友经常问,学韩语难吗? 其实学外语没有简单和不难的,大家只要下定决心和坚持学肯定能学好的。 　　以上就是沪江小编分享的初学者韩语入门的指导，希望大家能够从中了解更多方法，掌握学习的要点，增加自己韩语知识的储备。

1.韩语是表音文字，也就是说只要看到一个字，就可以根据它的构成而拼读出来，不像汉语还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于只要你记住了音标，那你就可以读所有的韩语了，即便你也许一个字都不认识。每一个韩字都主要由三个部分组成，元音、辅音跟收音，收音是由部分辅音来担任的。其中共有40个音标其中包括21个元音跟19个辅音。它们中的很多音都与汉语极为相似，其余个别音标经过一段时期的练习也是可以完全掌握的。通常情况下，一个星期记住所有的韩语音标且读出所有的韩语韩文，并不是一个难题。 2.每天听几个小时韩语录音。听的时候要重点注意听他们的发音，不需要知道录音的内容是什么意思。听的时候既不要躺着，也不要一边做别的事情。要选择在精力充沛的时候听。这样来回反复地听，并且跟着大声地读。一两个星期之后你就会发现自己的发音越来越向录音靠近了。 3.在学习韩语的过程中尽可能地多韩语是表音文字，也就是说只要看到一个字，就可以根据它的构成而拼读出来，不像汉语结交韩国的朋友，这对我们学习准确的韩语发音以及口头表达的能力是有非常大的帮助的。 4.其实不管是对于什么语言，兴趣永远都是学习最好的老师。所以我们首先需要充分培养自己对韩语的学习兴趣，才可以更好将自己融入到这门语言里面去，一直带着自己的热情和喜爱去学习就能够达到事半功倍的效果。

句话,汉语的说法是主谓宾顺序,先说“我”,然后进行断定,说“是”,最后“中国人”作为宾语。而同样的话,日本人却是按“主宾谓”的形式来的表达的,先说“我”,然后说宾语“中国人”,最后则是表达断定的谓语“是”。如果按中国人的思维语序来说日语,那么日本人很可能就听不明白。就像日本人用自己的语序来说汉语,“我是日本人”就会变成“我日本人是”,这样的话我们听着也觉得别扭。所以,理解日本人的语言思维,避免把自己的思维带入日语之中,对日语语言的学习有着重要的作用。 　　3、对祖国文化的学习 　　日本从古代开始深受中国文化的影响,除了宦官、妇女缠足、科举制度以外,在其他方面几乎都是以中国为样本进行模仿、学习的。可以说,日本的语言在长期的发展过程中与中国文化,与汉语是唇齿相依,密不可分的。日本现在有很多节日,都是是从中国传入的,很多习俗,也可以在中国文化发展史中找到原形。至于语言方面,日语的基本组成部分――假名,便是吸收汉字的草书及偏旁而形成的,现代日语里仍保留了大量的汉字。日语中很多汉字是从中国古汉语中传入的,比如日本汉字中的“给”有“月给”、“周给”、“时给”等词,学过古代文学的人都知道,“给”有“工资”的含意。另外,在古汉语中,则主要指公公、婆婆,以及岳父、岳母。比如,唐朝诗人朱庆余在《近试上张水部》中写道“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。”这里的“舅姑”即指此意,而日语的汉字“舅”、“姑”其含意和古汉语中一样的,即指公公和婆婆,和现代汉语的含意是不一样的,像这样的词汇还有很多,只有学习了古汉语,才能理解这些日语词汇的意思。由此可见,学习中国古代文化,特别是古文,对于学习日语有着重要的指导意义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语学习的重点，在学习日语的过程中，只有抓语言上也有相似的地方，不过随着社会的发展日语已经有了自己的独特的风格，那么在学习日语住了学习的重点，学习起来效果才会好。