似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人
别了，我的小学时代 浙江省绍兴市少儿艺校六（1）班金潇逸 当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的小学时代！甜蜜的岁月！怎能忘却！茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊……别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
一题，而要回顾一下自己翻译的句子是否通顺，看看有没有缺漏的成分，如主语、宾语等。 误区五、语言不合规范 例5：其军帅怒贲不先白己而专献金，下贲狱。世祖闻之，大怒， 执帅将杀之，以勋旧而止。 错误翻译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，就把贺贲关进监狱。世祖闻之，眼冒金星，执住了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。 正确翻译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。 分析与对策：这段译文的不规范表现在两个方面： ①文白夹杂，“闻”“执”等文言词语没有译出。 根据语境，“闻”可译为“听说”;“执”可译为“逮捕”。 ②风格不一致，整体上看是严肃的书面语，而“眼冒金星”显然是口语化的。 要解决这个问题，应注意以下两点： 1、严格遵守“对译”的方法，将单音节词语双音化，有效避免漏译文言词，也就从根本上避免了文白夹杂。“对译”过程中，不采用方言、俚语、口语化的词语。 2、检查有无夹杂在译文中的文言实词、虚词，以及方言、俚语、口语词等。 上述是沪江小编围绕文言文翻译为大家总结的一些好的方法技巧，希望这些内容能够切实帮助大家提升自己文言文理解和翻译的能力，使大家在中考中取得理想的分数。
别是很大的。 【积累好词】 描写水的词语：水平如镜 波光粼粼 碧波荡漾 水天一色 波涛汹涌 惊涛骇浪 波澜壮阔 波平如镜 3、《采蒲台的苇》 [多音字] 血xuè【字义】1、血液;2、同一祖先的;3、比喻刚强热烈。 【组词】血压 血脉相连 血泊 xiě【字义】义同“血”，用于口语。 【组词】鸡血 血块子 [词语理解] 平复：文中指(创伤)痊愈复原。 摧残：使遭受严重损害。 记忆：往事在头脑中的印象。 依靠：指靠，仰仗。 刚强：(性格、意志)坚强不屈
回答下面问题： (1)辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么?(1分) (2)辛亥革命爆发的标志性事件是什么?说出这一事件发生的准确日期(2分) (3)辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么?从此，什么观念深入人心?(3分) 13.(8分) 中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史，也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。请回答： (1)中国近代史上，列强发动了哪些大规模侵华战争?请按顺序写出四次侵华战争的名称(2分)。 (2)举出1840年以后，中国被迫签订的一个不平等条约。并说说这个条约对中国产生的影响(2分) (3)面对外来侵略中国人 民奋起反抗，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出三个代表人物，并简写写出他们的英勇事 迹，学习了中国近代史，给你最大的启迪是什么?(4分) 八年级历史试题参考答案： 1-10题：ADCABCDCDA11.(1)圆明园 第二次鸦片战争,(2)英国法国(英法联军)(3 )八国联军侵华战争 12.(1)中国同盟会(同盟会)(2)武昌起义.1911年10月10日(3)《中华 民国临时约法》 民主共和(民主共和国)(答“中华 民国”给1分)13.(1)鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争(2)《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(3)林则徐，虎门销烟，关天培，鸦片战争抗击英军 邓世昌 黄海大战壮烈殉国。言之有理即可 如：落后就要挨打 每次考试后不要为低分伤心，要赶快整理好心情，为下一次的高分做准备。在这次考试中暴露出了很多问题，对于以后的学习来说，要尽量避免这些问题。以后会尽力改掉不足，积极进取，还望老师对自己充满信心，帮助我进步!下次定会有更大的进步。
重要的运输方式。 重要的铁路线：五纵三横(“纵”：京哈-京广、京沪、京九、焦柳、宝成-成昆;“横”：京包-包兰、陇海-兰新、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆)、青藏线、大秦线、南昆线等。 重要的铁路枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都 16.我国公路交通网由国道、省道、县乡道组成，基本实现每个县城都通汽车;高速公路总里程居世界第二位。 17.我国航空业发展迅速，运输总周转量居世界第十位。北京、上海、广州等是重要的航空港。 18.我国的水路运输按航行区域可分为远洋运输、沿海运输、内河运输和湖泊运输。沿海各大海港中，大连、上海和广州是我国的海运中心。 19.生活在不同地区的各个民族，由于地理环境、历史差异、风俗习惯不同，在饮食文化、建筑艺术、节日庆典、衣着礼仪等方面呈现出不同的特色，形成多姿多彩的中华文化。 20.我国地理环境复杂，气候类型齐全，具有丰富的旅游资源。有世界自然遗产、世界文化遗产、世界自然与文化遗产、人类口述和非物质文化遗产等多种;但要注意充分保护和合理利用，以促进人与自然和谐发展。 很多同学在学习地理的过程中认为地图很难，但是地图就是学习地理最重要的地方，所以，学习地理一定要先学好看地图。了解经纬线的特征，地形和气候是自然地理的重点难点。上课老师讲解的重点难点一定要做好笔记，课后反复练习。希望以上内容可以帮助大家。
会被权势所撼动的。上世纪40年代，齐白石在北平艺专任教，许多人都以得到一幅他的字画而感到自豪。卢沟桥事变后，当地日本驻军和汉奸也附庸风雅，仗势向白石老人索要字画，遭到拒绝。后来，为了摆脱这些人的纠缠，齐白石愤而辞去教授职务，闭门谢客，还在门上贴着“白石已死”的纸条，表现了高尚的民族气节，让清正之士击掌叫好，让污浊之徒无地自容，为世人竖起一座高高的道德灯塔。 请相信，尊严是非常伟大的。为什么文天祥在多次诱降下，都毫不动摇呢?是为了尊严。我们都应该想想尊严的伟大，在任何时候都不能把尊严抛弃掉，因为那是根本。 “树活一张皮，人活一张脸”，我们的尊严是不可以侵犯的，让我们全都积极行动起来，自觉维护好自己的神圣尊严! 【点评】 文章开头以卢梭之言，明确自己的观点，掷地有声，强调自尊的重要性。接着笔锋一转，精选古今三个材料，自然过渡，凸显论点，继而联系现实，以当今的不良现象从反面论证观点，针砭时弊，发人深思。随之又援引齐白石的事例从正面彰显观点，正反对比，论据典型，论证深刻。接着进一步援引文天祥拒降的事例，强化自尊的重要意义，笔墨简洁。最后恰到好处引用俗语大声呼吁，升华论点，让人警醒而振奋。纵观全文，观点辩证，结构严谨，论证得当，不失为一篇优秀的学生作文。 上述就是沪江小编与同学们分享的关于议论文中如何进行出彩的叙述的相关方法和技巧，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己写作高考议论文的能力，在高考中取得理想的考试成绩。
人们竞相逐利; ③士人强烈追求个性和发展经济的要求。 2、李贽思想主要内容： ①批判孔孟儒家思想，揭露批判程朱理学的虚伪，倡导个性的自由发展。 ②万物源于阴阳二气，根本上否定天理的存在。 (二)明末清初三大思想家 1、代表人物：顾炎武、王夫之、黄宗羲 2、三大思想家的共同主张： (1)经世致用思想：提倡务实学风和行为;振兴工商;“工、商、皆民生之本” (2)君主专制的批判：批判君主专制，提出限制君权的理论和设想 3、明末清初三大思想家思想评价： ①对君主专制统治造成了强烈冲击; ②给后世民众以深刻启迪。 ③构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。 六 中国古代的科技思想和实践 (一)天文学 ①战国：《甘石星经》中《石氏星表》为世界最早的星表 ②东汉：张衡：水运浑象仪;地圆说早1000多年;地动仪早1700多年 ③唐：僧一行：黄道游仪;世界首次测量子午线长度;水运浑象仪。 ④元：郭守敬：简仪早300年;《授时历》我国古代最精确的历法 (二)数学： ①春秋：九九乘法表;度量衡;筹算 ②西汉：《周髀算经》勾股定理早500年 ③东汉：《九章算术》 ④南朝：祖冲之圆周率点后七位，早1000年 (三)四大农书： ①南北朝《齐民要术》：现存最早最完整的农书 ②元：王祯《农书》介绍工具改进 ③明：徐光启《农政全书》“中国近代科学先驱” 宋应星《天工开物》“中国17世纪工艺百科全书” (四)医学： ①西汉：《黄帝内经》奠定中医学理论基础; ②东汉：“医圣”张仲景《伤寒杂病论》，介绍四诊法;华佗发明麻沸散，创立“五禽戏” ③明朝：李时珍《本草纲目》创立世界最
常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”(《史记.了涉世家》) “......，......也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断。如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”(《资治通鉴》) “......者，......。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”(王安石《游褒禅山记》) “......者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”(《邹忌讽齐王纳谏》) 除了上述几种外，还有无标志判断句，即文言文中的判断句没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。 上述是沪江小编围绕文言文判断句为大家进行的一些知识汇总，希望这些内容能够帮助大家提升文言文学习的效果，取得理想的学习成绩。
密令。(《三国志·王修传》) ⑦、表辞官 告老：官员年老。如：时年已七十，遂隐上山，悬车告老。 解官：辞去官职。如：得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养》 请老：古代官吏请求退休养老。如：祁溪请老，晋侯问嗣焉。 乞身：古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。如：时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。(《后汉书·李通传》) 乞骸骨：古代官吏请求退职，，意思是使骸骨归葬故乡。如：龚在位五年，以老病乞骸骨。 移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。如：即日父子供移病，满三月赐告。(《汉书·疏广传》) 致仕：交还官职，即退休。如：以刑部尚书致辞仕。(《新唐书·白居易传》) 这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便——可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。 3、表人物个性的：耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠
