托福考试的朋友们，你的托福准备的怎么样了呢?你如果想学托福，还不知如何选择培训将为你的国际化职场沟通清除障碍! 【为什么选择沪江新托福90课程?】 环环紧扣的课程设计，每一步都祝你离目标分数更近一步! 适合对象 1.已有初中左右英语水平的学员; 2.目标托福90分及以上的学员; 3.测试结果在60-100分的学员。 学习目标 1.巩固英语语法体系，掌握5500左右词汇量; 2.全面提升听说读写能力，掌握考试技巧，取得新托福90分及以上的成绩。 使用教材 1.基础巩固：Excellent English 3-4册; 2.学术进阶： 本课程讲义已嵌入课件; 3.托福预备：提供电子版讲义; 4.托福强化： 《托福考试官方指南：第4版》。 以上实体教材均随课赠送，报名成功后进入班级首页右上方点击赠书按钮领取，国内免邮费快递赠送(港澳台除外)。课程一次性发布，同学可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制;以上为老师推荐的学习时间规划。如学员因个人原因短期内无法跟上班级进度，建议自行加快学习进度，并主动与班主任沟通咨询相关补充学习方法。详情可先咨询客服人员。

做题的话必定会导致你的扫描答案的速度降低。其次，就是有时听力的答案会设置陷阱，有可能是D比A好，但是你一上来就选择了A，所以这种细心和灵感是需要平时去养成的。最后，万一听不懂了，你就必须要去猜题了，猜题时，你就要根据你听到一些词汇来推测答案，如果你不边听边看的话，到最后，你可能连词都没有听到，到时你拿什么来猜答案呢? 　　6.听力文章重要在听和背 　　在托福听力练习过程中，有时要求考生和托福口语练习一样进行跟读练习，除了一些连续需要多读几遍，一些词汇需要考生去背一下以外，其它的听一次比读一次的效果要好得多。要知道，听力首先不是朗诵会，第二你不可能每个单词的读音都对。所以在备考过程中，听的效果要比读的效果要好。 　　7.在学习中要有激情 　　建议大家在托福听力练习的时候要多精听，少泛听。在听对话的时候，考生要想象对话的场景，而不是傻坐着去听，听到最后耳朵都疼，这样的效果并不一定是好的。如果你靠一直这么听下去会达到融汇贯通的境界，可能性几乎为0.托福听力中跟读有利于提高学生学习英语的兴趣，但是要求是坚持。如果在学习过程中对学习都没有兴趣，那么你的学习效果就会大打折扣。

点在听和背 　　托福听力练习时要求大家跟读，除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好，比较实战。 　　7. 加入激情到学习中 　　我主张在托福听力中要精听，少泛听，特别是傻坐着，以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了，你如果没有激情，不去想想对话的场景，我在什么时候可以使用，那么还不如去做语法和阅读，毕竟时间有限。所以你不要希望听磁带和MP3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能。 　　托福听力中托福跟读有利于培养和提高学生学习英语兴趣，但要持之以恒。如果过程中你实在觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。托福听力学习中，不仅要有耐心，更重要的是有信心。

会打] but 　　E [a：]——[象花一样的那个开口很大的AI，不托福听力是托福考试中最难的，也是很多中国学生最头疼的一项。因此大家在备考的时候可以针对各个托福会打……] grass class 　　F [半个0的哦]——[半个0的哦+l] god 　　4：语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的，这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义，对词汇掌握又好。 　　连读 前辅后元 put up take off stop by 　　失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略 　　解决——跟读 模仿 　　5：重读，单个单词的重读表示责备，抱怨，不满或者正话反说 　　6：调子有升有降，一般情况下越升越怀疑。

托福听力考试中最难的就属听力了，很多考生在备考托福听力的时候都会进行一些听力材料的训以我希望大家听完之后能够再看一遍把没有听出来的部分画出来，最后在进行跟读模仿(听原文-画原文-跟度模仿)，这样你会发现是刚才听到的只听的三倍。 　　接下来，我想说的就是听什么，怎么听的问题。第一个问题听什么：开始大家可以从老托的part B和part C开始听，慢慢过渡到新托福的长对话(long conversation)和演讲(Lecture)部分，由浅入深，由易到难。然后说一下怎么样去听，要分类听，比如说建筑类听五篇，心理学类听五篇，地理类听五篇，这样听要比同时听五篇不同类型的效果好，就比如说我现在背单词，颜色类的：white(白色)，red(红色)，black(黑色)…，动物类的：elephant(大象)，tiger(老虎)…交通工具：bike(自行车)，bus(公共汽车)，train

该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。 　　B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。 　　C. 当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。 　　D. 当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。 　　E. 对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。 　　另外，在听力的校园情景对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气。 　　小编温馨提示：备考托福听力，最重要的是在于实力，蒙题的技巧只是在特殊情况下，漏听或者没小编相信即使是学霸，也会在考试中遇到不会或者是不懂的问题，那么在托福听懂，尽可能的把题目作对。在平时的备考过程中一定要注重实力的提升，利用跟读、听写和精读等方法提升自己的听力能力。如果能力得到了提升们，再辅助的利用这些技巧会是听力如虎添翼。

有效的两个方法：一是听写，二是精听。 　　三、托福听力笔记 　　新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。 　　当然，要托福听力考试的时候可以参考一下历年的托福听力真题进行练习，在练习的过程中可以整理一些常用的托福强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇TOEFL听力材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。

托福发了TOEFL® Junior™小托福考试，用以满足中学生提高自身英语能力的需求。TOEFL® Junior™小托福考试作为最新的托福系列的增值产品应运而生。 小托福官网给出的TOEFL分数与小托福分数换算方法： TOEFL分数 TOEFL Junior分数 CEFR 0–56　630-735 A2 57–86 750-825 B1 87–109 840-900 B2 110–120　C1 TOEFL® Junior™小托福考试是一项低风险的测评，用以衡量在以英语为媒介的教学环境中，中学生在学术和社交方面的英语水平。在ETS大学级别的TOEFL考试作为世界范围内的英语水平测评标准的同时，TOEFL® Junior™小托福考试对于中学生来说正是一项更加适合的英语测评标准。 TOEFL® Junior™ TOEFL® Junior™考试是一项普通英语水平测试，不涉及任何专业学科知识。它包括听力、语言形式和含义、以及阅读理解三部分。作为一项衡量英语水平的测评，TOEFL® Junior

有的笔记都是为了服务于做题的。 　　状况3：关于听力中音的影响，由于存在自己脑袋里的单词发音本来就是错误的，那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音，你还觉得是错的，或者压根听不懂，听不出来。举个最简单的例子，receipt中的P是不发音，但是很多学生仍然认为P是发音的，在这种情况下，你怎么能听懂文章呢? 　　解决方案：跟读音频(最好速度都跟上)，模仿音频的发音，慢慢纠正自己的发音 　　状况4：听懂了但是仍然做错，觉得自己明明似乎听懂了这题，但是一选出来答案就是错的，怎么想也想不明白。通常这种情况的出现大部分集中在imply和infer题。 　　解决方案：不要根据自己的思维方式去理解外国人的思维方式，同学们需要去揣摩这类题的出题规律及错误选项的规律。 　　状况5：意思连不起来的问题，有时候就算能听懂每一个单词，但就是听不懂整段内容，意思无法连接起来。 　　解决方案：这类问题主要是由于对句型不熟悉造成的。多背句型，分析在听力中遇到的各种句型，熟悉他们。同时要加强自己的知识面，对某方面的专业知识有点初步的了解，不至于听到时怯场。