学员传授解决方法和策略。 　　2.擅长以言近指远的方法向学员传授如何通过语言的练习以及资源的搜索来掌握各行业领域的核心专业知识和翻译专业领域的核心内容。 　　罗 立群 　　个人简介： 　　1.各大领域即席口译和技术笔译经验近20年; 　　2.上海外国语大学 高级讲师; 　　上课特点： 　　1.非常细心地教授在翻译合同、技术文件等资料时的难点和语，当日与翻译，是学日语每个人的梦想。但是，学好日语简单，当日语翻译并不简单。成为一名翻译解决方法; 　　2.无论是课外，还是课内，耐心地，负责地回答学员的每一个问题。 　　张铭(国家中级职称中日译员) 　　个人简介： 　　1.各大领域即席口译、笔译经验近10年; 　　2.日本冈山大学大学 硕士; 　　上课特点： 　　1.富有幽默和形象地传授电脑技术在口译和笔译的应用。生动地给学员分析陪同口译、即席口译出现的种种问题和介绍解决方法。

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支下的语言，是最多国家使用的官方语言（作为母语），也是世界上最语（English）是印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支下的语言，是最多国家使用的官方语言（作为母语广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。 就世界范围而言，英语的使用非常普遍，可是对于那些母语并不是英语的人来说，有的时候便会面临交流障碍问题，自己理解不了他人的意思，并且也无法准备表达自己的意思，这时，最直接的方法便是翻译了，为了节省人力、财力，在不自带个人翻译员的情况下，可以英语翻译在线翻译，特别是在出去旅游的情况下，可以在线将英语翻译成所在地语音，可是，英语在线翻译都支持些什么

竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这语口语大家可能会因为担心出错或者各种各样的原因而不愿意开口，但是在语句话该用德语如何表达? 　　4 　　借助德语视频练习德语 　　个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 　　口语练习从现在开始，这些内容大家已经了解了吗?其实还有很多知识点等着我们去学习，当然除了上述内容以外，我们还可以通过报班培训的方式进行学习，就看大家自己的选择了。欢迎关注我们，了解更多德语知识!

全国翻译专业资格考试，日语一级口译考试，对应的是一级笔译考试。报考这项考试的考生请注意他与笔译考试内容的不同，并不仅仅是考察口语部分。考试的内容有几个方面，下面就来学习一下。 全国翻译专业资格(水平)考试日语一级口译(交替传译)考试设“口译(交替传译)实务”一个科目。 1、检验应试者的口译实践能力是否达到高级翻译水平。 2、检验应试者的听力、理解、记忆、信息处理及语言表达等能力。 基本要求 1、知识面宽广，熟悉中国和日本的文化背景，中翻译专业资格考试，日语一级口译考试，对应的是一级笔译考试。报考这项考试的考生请注意他与笔译日文语言功底扎实。 2、能够承担重要场合、具有实质性内容的口译工作。 3、熟练运用口译技巧，准确、完整地译出原话内容，无错译、漏译。 4、发音正确、吐字清晰

要是考查考生对词汇、语法、阅读理解能力等语言基础知识的掌握情况;《翻译实务》科目主要是考查考生的实际翻译水平。考试科目成绩不能够保留到下一次使用，即两个科语翻译目的考试必须在当年、当次同时合格，才能够取得职业资格证书。 2.重视基本功，从容应考 翻译考试是一种硬拼硬的考试，完全是平日积累的一种体现。平日的基本功越扎实，应对起来才会越从容。因此，平时要大量地读各种外语原文，特别是报纸杂志上的内容，包括新闻报道，社论，随笔，采访，广告等。读得多了，各种表达方式也自然而然地印入了脑海。这样，翻译起来当然也就容易变得得心应手起来。另外，要坚持读正确的东西，自然也就会正确的运用。 3.重视实践技巧，把握机会练习 翻译能力与水平的提高不是一蹴而就的事情，它需要在掌握基本的翻译理论、翻译方法及翻译技巧的基础上，通过大量的口、笔译实践才能逐步实现。翻译实务部分的试题强调的是时效性、通用性。因此，这对于一直在翻译一线工作的考生来说，是占有很大优势的，对于那些参加考试的在校生来说，进行定量的翻译实践是必不可少的。

签证材料拒绝作假在介绍材料之前，大家应该都要知道文件的真实性领事馆对于材料作假这个问题是非常反感的，以至于使馆采取了相应的反作假的机制和手段，一旦证实了申请人有作假的行为，就会拒签，而被拒签的原因也会详细的记录在案，对于你下次的申请就会造成很大的影响，所以大家一定不要虚假的制造一些签证的材料。 学习的计划一定要认真的对待，做到学习的计划，大家肯定是觉得在学校里面认真完成老师留下的作业，你在准备西班牙留学的时候，这个是学习的计划，就变得非常的重要，每一个学生都应该要认真的对待，因为签证官在不了解你的前提之下，需要利用手里面的材料判断你出国的目的，是真的要出国留学，还是作为一个借口，想要移民这些问题都是通过这份学习计划体现出来的，所以大家一定要认真的写。 资金的担保，这也是很多人很关心的一个问题，一个环节失误就有可能会让孩子失去这次通过签证的机会，现在的签证要求是申请人必须提供申请日前六个月到十二个月，或者是以前存在银行出入账的证明，北京区的申请人需要提交父母双方收入的证明，并把接受使馆属实性核查。

译翻译中确实经常会遇到数字，不知道大家怎样看待这个问题。德语口译

何在没有语言伙伴的情况下，独自进行口语练习并及时得到反馈。 　　A1阶段 　　除了一些日常住行日程安排口语表达外，我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合，德语是拼读型语言，听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了，对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 　　A2阶段 　　除了每个单元需要掌握的口语表达外，我们需要多练习动词在各个句型中的语序，如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况，我的建议是动词造句法，在单词本中挑选一些熟悉的动词，然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 　　B1阶段 　　重点放在文章总结，选取B1课本里的文章，先通读一遍，了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语，不要写完整的句子)，最后看着关键词进行文章总结，在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频，最后回放刚刚的文章总结，从中总结自己的优缺点。 　　B2-C1阶段 　　重点放在同义词或反义词转换上，按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词，这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 　　任何练习都离不开坚持，希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变，没有口语伙伴，我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地语口语学习，我们要注意很多问题。除了平时要努力之外，还要掌握方法。当然学习外语我们经常会因为缺少语学习德语，也可以来这里接受专业的德语知识培训。

题在什么地方，为什么这个信息点没有听出来，是词不知道意思，还是句子逻辑错了。翻错的句子或短语应该记下来，当中好的句式也应该记下来，这样日积月累你自然会有提高。 同传 如果你交传练习的比较扎实，同传这种类型的文章并不难。演讲者开始说话的2-3s之后，你也跟着说，说同一种语言。一开始选择可以选择比较简单的材料，时间也短点。你自己说过去之后再回头对照，抓细小的点，译文质量的精妙之处往往就在一些这种细小的点上。 实战 实战对于口语翻译来说太重要了，到了现场你就会发现，理论好多时候指导不了实践的，随机应变才是。翻译会在现场遇到很多很多情况，如何解决一是要看你在学校的基本功，二是考察你的反应能力。刚开始去外面实践，会前要做200%的准备工作，这种事情怕少不怕多。翻译本来也是杂家，多学一点各领域的知识是应该的，而且你翻过一次之后，下次再遇到同样的话题就会容易上手一些。会后也有做一点总结，可以自己记录一些这次会议中译翻译对英语基本功的要求比较高，当场听到马上能够组织语言翻译出现的问题，什么地方处理的不好，什么地方可以有待改进。下次避免犯同样的错误。这就是积累经验。

有的日汉字，就可以用这种方法。比如“淼”，就可以读成“miao” 其实不仅在日本，就连美国也开始用这种方法读中文名。像最近在美国最火的脱口秀节目“Fashion Police”中语的学习，要学习日语的很多部分，比如日语听力、日语发音、日语单词、日语翻译提到范冰冰的时候，美国人直接说的是“Fan Bingbing”。当他们反复说着"Bingbing""Bingbing"的时候，小编表示很诧异!也许有时不用那么在意怎么用日语读中文名，那么纠结没英文名怎么办，直接用中文发音来称呼也许就会慢慢流行起来。 第四种：只音读自己的姓 这种读法可以用在工作中，有时在接触的同事和部门里，没有和自己姓氏相同的人，而且又是常见的姓氏，日本人可以直接用姓氏来称呼你，比如说「張さん」「高さん」等。在公司接听电话是，也可以说：「○○社の張(ちょう)です。」这样对方也能知道是谁。 但是，这种方法不太适合一个办公室里有多个相同姓氏，或者日语音读相同的情况。比如中文的「高」、「江」、「黄」音读的话都是「こう」，这种方法可能会造成混淆。 四种方法就介绍到这里，可能第一种方法会更好一些，因为即考虑到了日文发音也顾忌到了中文发音，比较相近，容易借鉴和记忆。