学日语其实又很多的语法知识需要记忆，初级阶段也要打好这方面的基础，不要把语法的学习都堆到以后，以后有跟多的知识等着你呢。下边的语法整理，是日语初级阶段需要重点掌握的哦，赶快拿出小本子记下来吧...
日本的漫画和动漫备受世界各地年轻人的喜欢，也因此吸引了很多年轻人来学习日语，但是对于初学日语的人来说，日语的学习的非常的困难的，今天沪江小编就为大家整理了自学日语怎么入手，希望能够对大家有所...
在日语考试中，总会遇到一些惯用的句型，如果大家能够掌握它们，就能为自己的考试增加一份信心。学习它们有助于我们更好的把握日语考试，好了，话不多说。下面就是表示希望的惯用句型，我们一起来了解一下...
能力考马上就到了，各位同学不知道复习的怎么样了。有时候学的时间太长确实有的时候会瞬间想不起来这个知识点。现在和无锡沪江小编一起来回顾一下N4级别的句型，当然也包括N5的句型，看看自己能不能理解这...
对于学习日语的同学来说，无论是日语初级入门的同学，还是拿下N1的同学，日语口语一直困扰着大家，为了方便大家更好的学习日语口语，下面是沪江日语小编给大家介绍十类常用日语口语中的语气词，希望下述文...
对于学习日语的同学来说，无论是日语初级入门的同学，还是拿下N1的同学，日语口语一直困扰着大家，其实学习日语口语和英语口语一样，除了有优越的语言环境外，还要勇于说出口，希望下述无锡沪江日语培训小...
日语学习虽然难，但是很多人都能轻松考到N1，但是口语却一塌糊涂。其实口语和词汇、语法、句型等不一样，不能依靠死记硬背的老方法，而是需要我们根据口语交流时的实际情况决定。下面是无锡沪江日语小编总...
对于无锡地区的日语学习者来说，语法可能是日语学习中的难点。实际上，只要大家选择一套适合自己的语法书，语法的学习也就会变得容易得多。那么在平时的学习过程中，该选择哪些初级语法书呢?今天，无锡沪江...
提升口译技能亦或是通过口译考试，是需要长时间的积累和系统学习的。但其实，口译能力的提升不仅仅是以上两点，反应能力的培养也同样十分关键。因此，今天无锡沪江日语小编将向大家介绍一个专业的训练方法...
本是我在大陆看到最好的语法书了，没有之一，语法现象由浅入深，解释也非常明了，具体的研究成果也比较新(包括的敬语的分类等)，且包括了大量日文的解释。 5、日语初级语法书：轻松躲过日语能力考试中的语法陷阱 这本书先以实际应用的场景把容易错的语法领出来，然后纠正至无锡地区的日语学习者来说，语法可能是日语学习中的难点。实际上，只要大家选择一套适合自己的语法书，语正确的说法，并且说出说错的后果，让你印象更深刻。语法都是以表格的形式列出来，把容易错容易混淆的语法统统列出来对比，精确到每个助词两两对比用法的差别，是做选择题的宝典。 以上就是无锡沪江日语培训班的老师为大家推荐的关于初级日语语法的相关书籍，希望对大家日语语法学习效果的提升能够产生积极的作用。也希望大家能够选择沪江日语培训做为自己日语学习的助手。
人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作，行为。 例如：彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。 23、～てもらう 接续：动词连用形 意思：表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作，行为。 例如：小王让田中先生给他教日语。 24、～ていく 接续：动词连用形 意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去” 例如：飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。 25、～ておく 接续：动词连用形 意思：表示事先做好某种准备。“预先…好”，“(做)…好” 例如：お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。 26、～てみる 接续：动词连用形 意思：表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试。“…试试”，“…看” 例如：みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃，所以尝了尝。 27、～てくる 接续：动词连用形 意思：表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来” 例如：気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了! 28、～てやる 接续：动词连用形 意思：表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作，行为。 例如：私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。 29、～か 接续：接在终止形后面 意思：疑问助词 例如：試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗? 30、～がる 接续：形容词词干后 意思：表示第三人称的心理状态。 例如：張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。 上面这些语法知识大家都学会了吗?如果还有不太理解的一定要找老师请教，当然你也可以进行专业的日语辅导。可日语其实又很多的语法知识需要记忆，初级阶段也要打好这方面的基础，不要把语不要小看入门或者初级阶段的学习，这可关系着以后的学日语生涯。如果你不知道该怎么选择培训机构，沪江网校是一个不错的选择，日语培训业界闻名，还不赶快来试试。
理了自学日语怎么入手，希望能够对大家有所帮助。 选择合适的教材 每个学习日语的学生都有不同的学习时间和目的，所以有必要认真选择学习材料。因为一套适合日语专业的教材，并不适合想要获得一门技能的上班族，因为时间上不允许每天有大量的练习。 而有一些教材是适合兴趣爱好者的，比如看动漫学日语、看综艺、电视等等，但是这些又不适合想要考等级的小伙伴。 所以我们常用的教材有《大家的日本语》、《新标准日语》、《新日语教程》等，每本教材都有自身的优缺点，我们可以根据自己的不同情况选择不同的教材。 入门日语五十音的学习 五十音是学习日语的基础，也是每个人学习日语的必由之路。如果我们五十音都学不好，就会直接影响到后面学习日语的进度和标准型，日语五十音图对零基础伙伴来说非常重要。 有的伙伴觉得很难记住日语五十音，有的记住了前五个元音却记不住后面的，这时我们需要讲究方法和策略，除了要按行去记住外还要按列记住。 自日本的漫画和动漫备受世界各地年轻人的喜欢，也因此吸引了很多年轻人来学习日语，但是对于初学日语学时不要被语法吓倒 日语语法多而繁杂，在学习日语语法的早期阶段，我们只需要明确教材上的语法点，千万不能转牛角尖，这样很容易把自己引入死胡同。 学习和生活是相辅相成的 学习日语是一个日积月累的过程，长时间
…… 74. ちっとも…ない/同 73，一点也不……，丝毫也不…… 75. (体言，用言终止形)とか/表示列举事物或行为。动作，译为“…啦…啦”等 76. (动词未然形)+(さ)せられる/表示被迫做某事，不得已而做某事 上述就是无锡沪江日语小编分享的N4考前初级语法集训，大家可以仔细看看这些内容，希望对大家考试有一定的帮助。更多日语N4考前语法知识，可持续关注沪江网，小编会不断为大家更新。
目中已有内容实际上就是例题。 十、注意运用联想、想象 诗歌鉴赏是一种再创造。再创造的主要方式是联想、想象。 如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句，透过言在此而意在彼的重重迷雾，会联想到邻家春色美不胜收，如此景致，连路人都会驻足观望，更语何况是喜花的蜂蝶呢! 其实诗歌鉴赏也是有套路可言的，看不懂诗的时候，一步步验证，总能找到灵感的。希望上述沪江小编为大家提供的一些建议能够切实帮助大家提升复习的有效性，实现自己的梦想。 对于广大考生来说，语文的复习需要将重心放在平时。今天，沪江小编给大家分享的是古诗词鉴赏的10大规律，希望对同学们能够有所帮助! 一、抓诗
或是通过口译考试，是需要长时间的积累和系统学习的。但其实，口译能力的提升不仅仅是以上两点，反应能力的培养也同样十分关键。因此，今天将向大家介绍一个专业的训练方法，来帮助大家切实有效地提到语言反应能力。 这种训练的名称叫做“快速反应训练”，日语叫「クイック-レスポンス」。顾名思义，练习的是译者的快速反应能力，当然根据训练素材的丰富程度，也可以借此扩大译者的词汇量。 训练模式主要有： ①看日语或中文，笔译成中文或日语 ②看日语或中文，口译成中文或日语 ③听日语或中文，口译成中文或日语。 这其中最接近听译的第③种训练模式需要重点突破。 训练素材来看，一开始可以先从常用词汇入手，逐渐培养短时间内快速切换语言模式的能力。接下来，可以拿一些比较难、甚至长的专有词汇“开刀”，另一方面快速反应训练本身也可以看作是一种词汇的巩固训练。 与笔译不同，口译需要译者在极短的时间内，对一定数量的文字进行快速地翻译，如果本身就听不懂或者反应不过来，那么再好的实战技巧也是白搭，所以口译最实用的技巧就是在“台下练好功”。我们在介绍口语方法时，一直强调以日语进行思维，那么相
日前，“第四届中国大学生服务外包创新创业大赛”在无锡举行。对于无锡要从南京、上海、西安、成都、武汉等城市引进人才，以弥补人才缺口。 一方面，针对高级人才紧缺的现状，无锡市支持NIIT、埃卡内基、高技能人才公共实训基地、无锡科技职业技术学院、太湖人才中心等有条件的骨干培训机构，引入企业需要的国际服务外包中高级认证课程，增强服务外包企业中高端人才造血机能。另一方面，无锡在资金上给予大力支持。无锡市政府推行1:1的配套补助政策，即国家对服务外包示范城市的企业和培训机构在培训学生方面分别给予每人4500元和每人500元的资金支持，无锡市政府则再给予同等金额的支持和鼓励，从而为服务外包企业营造人才“蓄水池”。同时，无锡市政府还对本科生、硕士生、博士生分别给予每人每月500元、600元、800元的住房补助，这基本上解决了毕业生一半的租金。
