日语，教育非常的重要，在学习日语的时候，家长应该要主动的与孩子说日语，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 　　提高自身水平 　　事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 　　营造了良好的日语学习环境 　　同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何教孩子学日语，日语作为一个小语种，成了很多人学习的方向，也是家长对孩子的期望，上文中介绍的方法对家长有非常好的帮助，希望可以应用于学习中。

　　2020高考填报志愿时，日语专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是沪江小编整理的日语专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。 　　1、日语专业简介 　　日语专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。 　　2、日语专业就业方向 　　本专业学生毕业后可在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在专业服务、贸易、互联网等行业工作，大致如下： 　　1 专业服务(咨询、人力资源、财会) 　　2 贸易/进出口 　　3 互联网/电子商务 　　4 电子技术/半导体/集成电路 　　5 计算机软件 　　6 新能源 　　7 中介服务 　　8 其他行业 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事日语、外贸、业务员等工作，大致如下： 　　1 日语翻译 　　2 外贸业务员 　　3 日语业务员 　　4 营业担当 　　5 日语外贸业务员 　　6 日语营业 　　7 日语担当 　　8 日语客服 　　工作城市： 　　毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 　　1 上海 　　2 深圳 　　3 广州 　　4 大连 　　5 北京 　　6 东莞 　　7 苏州 　　8 杭州 　　3、日语专业就业前景怎么样 　　据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。 　　上海的1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 　　上海地区日企数量逐年增长，截止2013年底的统计，驻上海日企的数量已经达到8155家。随着在上海的日企现地化程度不断推进，来日语上海开拓商机的日本中小企业不断增加，对人才的需求也是日益增长。除了日语专业人才以外，日资企业对具有理工科专业背景、熟练掌握英语或粗通日语的毕业生也是青睐有加。同时，也纷纷向广大的应届生们打开了通过日语专业招聘出国工作的大门。 　　以上就是沪江小编整理的关于2020日语专业就业方向与就业前景的分析，总之，中国与日本是政冷经热，所以外贸持续增长，日语人才更加需要，日资还是青睐双语人才。

　　学习日语的过程中，日语语法是很重要的，无论是在日语等级考试中还是日常用语中，有些核心日语语法都是需要我们熟练掌握的，那么今天沪江网小编就给大家总结一些，希望能够帮助到正在学习日语的你。 　　による：根据…，通过… 　　ボーナスが出るかどうかは、 　　この夏の売り上げ状況による。 　　*是否发奖金，要根据夏天的销售情况而定。 　　ばかり：光…，只做… 　　娘は、全然勉強しないで、毎日遊んでばかりです。 　　*女儿每天光玩儿，根本不学习。 　　も：数词+も：强调数量多 　　明日のパーティーにはお客さんが100人も来る 　　そうです。 　　*听说明天的聚会要来100多名客人。 　　られる

　　随着经济的全球化，多学会一门语言无异于能让你更好地在生活中，更好地把持自己人生的方向，让我坚定信心学习日语就是源于一次日本的购物经历;在此宁波日语培训学校的小编也为大家整合一下自己曾经用过的日语学习方法步骤。 　　1.词汇的记忆。只不过有一定的技巧，记忆是不断重复的过程，我是用单词书和练习题结合的方法，感觉效果还不错，单词一定要全面记忆，读音，写法，意思哪一方面都不能马虎。尤其是词意，很多单词有多种意思并且一些单词容易混淆，这样就要重点记忆，直到完全理解领悟为止。 　　2.听力。我在新世界日语的时候，老师学生每天都用日语沟通，这样的环境对听力的提高肯定是有帮助的。说到底还是要多听，什么都听，日剧，动画，新闻，广播，只要可以听的就听，耳朵接触的词汇多，这样才语言无异于能让你更好地在生活中，更好地把持自己人生的方向，让我坚定信心学习日语能使听觉灵敏，在考试的时候迅速反应过来。 　　3.阅读。 我的阅读能力一般，但新世界日语的老师幽默地告诉我,学语言就像刷牙,关键就在于每天张嘴,每天都要抽出时间来读)还传授给一些方法，我已经感觉到自己有了不小的进步。 　　注意事项：每天要多和老师个和同学交流，不要害羞;恒心和毅力始终是成功的第一步。 　　以上就是沪江小编整理的宁波日语培训学校在学习日语期间的一些经验和方法，这些经验也是提高我们日常日语学习水平的有效途径，相信大家通过对这些方法灵活运用，多增加词汇记忆、多听听日语广播、多看看书籍都对我们今后日语学习必将有更大的帮助的!

上海就业的人数最多，占36%，其次是深圳，占23%。少部分学生会选择济南、大连、江苏、厦门等地。总体来看，商务日语学生认为沿海地区或中部发达地区的中日经济交流比较频繁，到这些地区就业有利于找到适合自己的工作，同时对于未来的发展有一定好处[2]。 　　(3)就业方向分析 　　从调查来看，商务日语专业学生所选择的就业方向，大多集中在以下几方面。 　　其一，专业服务(咨询、人力资源、财会)。负责咨询、人力资源、财会方日语就业前景怎么样，商务日语专业哪方面工作待遇最好，商务日语专业毕业有必要继续研修吗等方面的问题。今天沪江日语面的专业服务，商务日语学生可以很好的发挥自己的专业特长，通常能够保证工作压力能够在自己承受范围之内，且薪资待遇基本可以满足自己生活需要。 　　其二，互联网或电子商务。在互联网发展日新月异的情况下及电子商务非常火爆的今天，越来越多的商务日语学生将目光放到互联网或电子商务，不仅能够充分发挥自己的专长，还有利于良好的自我发展。 　　其三，外语培训学校教师。在外语培训机构中负责商务日语培训教育工作，这对学生商务日语水平要求较高。 　　商务日语专业就业对策：从商务日语就业前景来说，我国需要大量商务日语人才来为中日经济交流做贡献，高校应当树立正确是就业观念、优化调整商务日语专业结构等，使得商务日语专业课程教育良好开展，有目的、有针对性的培养学生，促使学生成为综合型商务日语人才，可以满足市场需求、企业需求、社会需求，如此才能使商务日语人才真正走上岗位，服务于企业、服务于社会、服务于国家。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于商务日语专业毕业生就业现状及对策探讨，希望这些内容能够真正帮助大家了解日语专业就业的情况。更多关于日语专业内容，欢迎关注沪江网。

　　日语作为一门语言，和世界上任何一门语言都是一样的，都只是存在这个世上的，人类的一种交流工具。语言本身的特点是由语言的民族性，地域性以及约定俗成性决定了语言本身的特点习惯。自学日语有什么方法?下面和沪江小编一起来了解一下吧。 　　自学日语的方法 　　首先，任何一门语言都是从记忆开始。 　　一旦决定开始学习日语的时候，就要每天给自己定下规则，日均记忆几个单词。刚开始接触一门语言，其实是一个由陌生到熟悉的过程。你要去熟悉它的语法，发音，结果等等。而死记硬背对这个过程是有帮助的。 　　其次，学会归纳 　　不论是语法，还是词汇，发音，都会有共同点。这个时候你就要多多归纳总结。随着学习的内容增加

会掉馅饼下来”，日语也说：「棚からのぼた饼はない」，用以告诫人们。 　　5.「芋洗い」 　　日文：「芋洗い」(いもあらい) 　　意义：像下饺子一样(拥挤) 　　煮饺子是中国人非常熟悉的事物，每当饺子在锅里翻滚时，真是勾引我们的强烈食欲。而在游泳池或者公共大浴池人非常多的时候，也经常用“煮饺子”来形容很多的人泡在水中的样子。 　　但是日本是不煮饺子的，因为虽然他们也吃饺子，但基本都是煎饺。所以他们说形容很多人泡在水里的时候，经语言在长久的发展中，都从单一的文字表达变得意义丰富多彩，日语常用「芋洗い」这个词。 　　芋在日本是各种薯类的总称，包括马铃薯、红薯、芋头、山药等等。削好了皮的白白的芋头泡在水里，也是很形象的。 　　6.「青菜に塩」 　　日文：青菜に塩(あおなにしお) 　　意义：霜打的茄子(焉了) 　　中文中这种说法

起了赔偿费诉讼。可见，并不是所有日本人都喜欢大量片假名和外来语的。 　　在现代日语中，和语约33%，汉语约49%，外来语(混种语和英语)约有18%，外来语从互联网使用的语言到电影的标题，几乎侵入所有的领域。不能否定外来语给生活带来的方便，但经常使用的话，日语的地位是不是会因此受到威胁呢。在日本人广泛使用的《广辞苑》第6版中收日语中片假名和外来语到底有多重要，其实只要了解一下同学们在日语培训学习过程中背的片假名单词和外来语录了约24万日语词，其中粗略计算也有五分之一的外来语，这个数量的确很庞大。 　　就编编个人体会，外来语对语言学习者一定程度上是有着阻碍的。像编编这种语言天赋一般的学习者，在学习了一定量的外来语后，已经无法很清晰地区分出日本外来语和其本源英语的读音了。也就是说

日语表达形式中是较为常见的，在业余日语培训班的学员也经常反馈对日语就是“体言+宾格助词を”的省略。宾语的省略也是为了语言的简洁化，例如：“山本：田中さんはこのにして疑を持っていますか。―田中：いいえ、(疑を)持っていません。”宾格助词“を”的省略虽然不会对句子产生影响，但是它有表示宾格关系的语法功能。 　　三、句末省略 　　以此类推句末省略就是谓语的省略，在日语中谓语出现在最后，所以不听到最后很难理解句子的意思，所以句末省略的学习尤为重要。谓语的省略又包含下面两种情况： 　　1、以提示助词结尾的谓语省略 　　提示助词接在体言后面，起到提示前面事物的效果，所以能够明确让人意识到此事物的存在，谓语也就经常被省略掉。例如：私は学校へ行きます。あなたは。(行きますか)―私も。(いきます) 　　2、以格助词