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    甚深,言不甚俗。   ②《红楼梦》:字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。(曹雪芹语)   ③《梦溪笔谈》:中国科技史上的坐标。(英·李约瑟)   ④龙争虎斗:《三国演义》   ⑤帝王的镜子:《资治通鉴》   ⑥隽永的说辞:《战国策》   ⑦不朽的战争艺术:《孙子兵法》   ⑧旧时代的葬歌:《骆驼祥子》   七、人的称谓:   (一) 称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。   (二) 称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安

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    有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。   (四)立意要深刻   立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。   (五)立意要巧妙   在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。   上述就是沪江小编与大家分享的关于小学生如何写好作文的相关技巧,希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的学习中,写出更多好的作文。  

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    仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。   第四:收听中国国际广播电台的英语广播   中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。   第五:善用录音带锻炼听说能力   有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。   中考英语听力在英语考试中是第一个题型,占据的分值比例也不小,所以说,中考英语听力成功与否非常的关键,想要在中考英语考试中取得一个好的成绩,那么就必须提高自己的英语听力能力,上文中沪江小编为大家整理了英语听力如何提高的方法,希望能够对大家的听力提高有所帮助。

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    文中,进行编造、虚构对不对的问题我们且不谈,仅从选材而言,并非写大事就容易出深刻,写小事就难出深刻。   如在一篇关于“友谊”的文章中,一位同学写自己对友谊丧失的愧悔:“我”与好友商议报考同一高中,后由于家庭的压力,成绩好的“我”改报了重点高中而没有告诉朋友,放榜后,朋友知道受了欺骗,两人友谊破裂,“我”当时未能做出适当解释,此后,对友谊丧失的自疚,始终笼罩着“我”。这个题材虽说平常,却揭示了青少年对纯真友谊的追求和美好愿望。   3、材料求独特,别出心裁。真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说,真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉,最了解的亲人、朋友、老师等身上。但是,写这一类题材最容易千人一面,平淡无奇。这就要求我们学会独辟蹊径,从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。   想要写好作文需要长期的积累,但也需要技巧方式的指导,沪江网校的作文课程可以帮助大家找到写作的方向,让大家对作文重新产生兴趣。作文的重要作用不用多说,想要学好也不是那么容易,还是得一步步的学习下去。

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    断开;接连号和间隔号 占一个格,这四种符号书写时皆居行中;着重号、专名号和波浪式书名号标在字下。   2、讲究内在美:立意、结构、语言的修改   一看文章内容是否切题,中心是否明确。把不切题的,与中心无关的内容、语句删去,与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体,遗漏的地方要补上。   二看文章结构是否清楚。就是要看段落层次安排是否合理,是否做到了详略得当、重点突出,过渡是否自然,前后是否照应等。如有不当、不足的地方应加以调整或改动,如有重复的段落应删去。   三看文章的语句是否流畅、生动,用词是否确切。文章语言要得体、简洁、生动,不通的,不足的要加以修正。   (二)修改作文的几种常规方法   1、认真检查,一丝不苟:内在美的检查就需要这样做。   2、虚心求教,听取意见:“当局者迷,旁观者清”。同学们对自己的作品,总会有些偏爱,不想删改,总觉不舍。此时,将作品交给同学,虚心听取他们的意见,这样就可以发现自己的不足,从而提高自己的作文水平。   3、自吟自诵,不顺则改:这是一种比较好的自我检查方法。在吟诵过程中发现不通畅、不好理解的地方,就是应该修改的。顺,则六;不顺,则删。   上述是沪江小编为小学生提供的关于作文修改的相关技巧和方法,希望这些内容能够帮助大家提升作文写作的效果,收获更多的知识和方法。  

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    表达。   我们周围的客观事物,无论是动的还是静的,虽然错综复杂,但都有一定的序。以静物来说,方位有远近、里外、上下、左右、前后之分;一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。   因此,在观察时,要引导孩子按一定的顺序,有条理地进行观察。同样,观察的顺序也有多种:由上而下或由下而上,由近而远或由远而近,由景物到人物或由人物到景物,由部分到整体或由整体到部分。   所以,观察时,应根据观察对象的特点,选择观察顺序。比如,观察一个较为常见的草莓就可以同时采用几种不同的观察顺序:由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。   3、启发孩子边观察边思考,培养观察的全面性。小学生观察最大的毛病是观察事物笼统,往往满足于表面认识,所以要教给孩子从细处着眼,深入细致的观察方法。   实践告诉我们,只有仔细观察,才能看得细,看得全面,也不难看出甲事物乙事物的区别,观察能力也从中得到提高。希望上述沪江小编所提供的小学语文写作方法能够帮助大家提升作文写作的效果。  

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    件事表现出来的神态、语言、动作。这节课结束时,我对他们说:“同学们,你们在生活中要多注意观察,从生活中挖掘写作的材料,这样,写起来作文就容易了。”   四、生活中导作   小学生的兴趣具有倾向性大,不稳定,多变的特点。根据这些特点,借助兴趣的迁移,因势利导,我把学生感兴趣的活动与作文教学紧紧结合起来,从而逐步培养学生对作文的兴趣。如学校开展的野炊活动,班会、中队活动、运动会、春游等,都是他们喜欢的活动,适时地指导他们把活动过程写下来,会使学生把兴趣迁移到作文上来。例如,为了让学生体验一下当家的辛苦,我在班上开展了一次“今天我当家”的中队活动。让学生利用双休日用20元钱到市场买菜,为父母准备一顿荤素搭配的晚餐。中队活动时,我让他们各说自己买了什么菜,怎样买的,有没有和摊主讨价还价,然后比一下谁买的菜新鲜,谁买的菜搭配合理,谁买的菜价格、份量适中。经过一番讨论,同学们都感到当好家真不容易,自己平时不够体贴父母,是不应该的。最后我布置作文题《今天我当家》要求他们作文。由于有自己的体验,同学们都写

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    号为文正公。   “岳阳楼”四绝:滕子京修岳阳楼,范仲淹作记,苏舜钦书写,邵(su)篆额(用篆字书写的匾额)一时传为四绝。   (五)古代别称   1.桑梓:家乡   2.巾帼:妇女   3.须眉:男子   4.鸿雁:书信   5.社稷:国家   6.汗青:史册   7.轩辕:祖国   8.“三尺”:法律   9.谦称:①自称:愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆②帝王自称:孤、寡、不谷③读书人自称:小生、晚生、晚学④其它:在下、小可、老朽、妾、老纳等   10.敬称:   ①称帝王:万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等   ②称天子:殿下   ③称将军:麾hui下   ④称对方或对方亲属:有令、尊、贤、仁。令,意思是美好,用于称呼对方的亲属。如令尊(对方的父亲),令堂(对方的母亲),令阃(kǔn)(对方的妻子),令兄(对方的哥哥),令郎(对方的儿子),令爱(对方的女儿);尊,用来称对方有关的人或物。如尊上(称对方的父母),尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲),尊堂(对方的母亲),尊亲(对方亲戚),尊驾(称对方),尊命(对方的嘱咐),尊意(对方的意见);贤,用于称平辈或晚辈。如贤家(称对方),贤郎(称对方的儿子),贤弟(称对方的弟弟)。仁,表示爱重,应用范围较广。如称用辈友人中长于自已的人为仁兄,称地位高的人为仁公等。   ⑤称年老的为:丈、丈人(后来指妻父)又称“泰山”,妻母称丈母,“泰水”。   ⑥称谓前加“先”,表示已死。   ⑦对尊长者和同于朋辈间的称谓有:君、子、公、足下、先生、大人等。   11.年龄称谓:(代称)   ①垂髫(tiao)指三四岁~八九岁儿童。   ②总角指八九岁~十三四岁少年。   ③豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。   ④束发:男子十五岁。   ⑤弱冠:男子20岁,表示已成年。   ⑥而立:是男子三十岁。(立:“立身”之志)   ⑦不惑:是男子四十岁。   ⑧知命:是男子五十岁。(知命,即知“天命”)   ⑨花甲:是六十岁。   ⑩古稀:是七十岁。   ⑪耄耋:指八九十岁。   ⑫期颐:是一百岁。   看了上面的内容是不是觉得中国的文学博大精深,能学习这些知识真是太幸福了!沪江大语文课程告诉你语文的魅力,无论你是什么年龄段,如果对语文感兴趣,别错过沪江网校的这套精品的系列课程,学语文什么时候都不晚!

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    整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。   数学其实不难,只要大家掌握了正确的学习方法,就不会觉得数学难学啦。以上就是小编整理的学习方法,学习的方法很多,只要掌握了适合自己的方法,学习并没有我们想象中的难。大家平时也可以登录沪江网,沪江网是一个专门学习的网站,上面有很多针对数学学习的资讯,一定可以给大家带来帮助。

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