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进阶学习者 高中生

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    语越发重要的今天,英语的听力和口语可以说是备受人们的关注,可是想要提高自己的英语要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。第三步:重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步:查对听力文本。一定要仔细,不放过任何一个错误。   2.笔记   第一.记关键词 所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。   第二.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。   第三.利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间。   记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,barron

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    平时自己在电脑上做题更是有一定区别,关键应该是不要慌张,做第二篇文章的时候不要心里总惦记着前一篇不确定的选项,我觉得托福阅读满分应该是有几道题目的容错率的(就是错1-2个,说不准三个,还有可能是满分)。   2. 托福考试听力经验   如果准备听力的时间还比较充裕,看看美剧Friends,或者是听一听Discovery Channel的还是不错的选择,扩充自己专业词汇量也会很有用。   3. 托福考试口语经验   Speaking Section大体上分为三个部分吧。第一部分的两道题目我的感觉都是原来185 Writing Topics中的,所以大家准备起来还是有范围的。考试之前如果能够把所托福有的题目都自己说一遍,在考试的时候就不会有不知所措,头脑一片空白的感觉。口语第二部分,阅读+听力+口语。阅读的时间很短,所以看的时候一定要注意第一句话,即这篇短文的主题是什么,后面的几个句子可以稍微忽略一些细枝末节,但是大体上几个方面要能够把握住一些主要的知识点。口语的第三部分,听力+口语。在记录的时候一定要有条理。   4. 托福考试写作经验   第一篇小作文,按照那个经典模版来写。第二篇大作文,我写大作文的时候是结合了TOFEL和SAT的作文形式,结果都还不错。

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    看到教授对学生的论文是基本满意的,于是拿出论托福成绩的高低关系到能不能申请到自己满意的学校,所以只要参加托福文中的一句话问道是什 么意思,学生的回答似乎也很到位,老师便说了一句话:you can say it again 。 题目中立即出现一道题: what does the professor mean by ”youcan say it again”,其实这句话的言外之意是教授非常满意学生的回答,而不是局限在它的字面含义”你再说一遍”的意思。托福听力考试的   第三个能力是 connecting information , ”与文章内容相关的信息”,在这里主要指的是推断,同学要记住两个词infer和imply,涉及到的题型主要指的是推断题以及与文章内容组织相关的 配对,排序和是非改错题,也是听力考试中失分率比较高地题型,在未来的学习中,我也会给同学具体解析一下这些题型的解题方法。讲到这,同学们应该对托福听力考试有了一个系统的认识,也希望会对同学们的学习带来帮助!

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    托福考试,相信国人并不陌生。托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,全名为“检定非英语为母语年有多少学员能考过。了解数据后就大致知道这个培训机构的实力。   5.选择机构的班级人数   班级人数不能太多,建议维持在10-15人之间,人多了老师根本不能照顾到你你好,你只有听的份,学的好坏只能靠自己了。   6.课程设置   培训机构都会要求学生做入学英语水平测试。根据测试的成绩,判断学生的英语基础,从而推荐相应的课程。但是如果一个辅导机构只有目标班,那就欠缺考虑。基础不同放在同一个班,实际是对基础差的同学的拖累。   由于各地的实际情况以及经济水平的不同,大家可以立足自身,综合考量选出最适合自己的托福培训机构,但重要的是口碑好的托福培训机构一致都是大家的首选。

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    小托福也就是初中托福,是美国教育考试服务中心专为全球11至15岁的中小学生所开发的权威英语能力测试。小托福考试不仅可以作为中小学生在北美高中留学的英语能力认证,更可以测评现阶段的学生的英语水平,能够为提高英语能力或将来参加托福考试提供权威指导。是美国教育考试服务中心托福家族成员。 据市场研究表明,一个精心设计的能够帮助学生,尤其是中学生们衡量英语能力的客观的方法已经成为全球需要。美国教育考试服务中心为此开发了小托福考试来满足初中学生的英语学习需求。目前该考试已在美国、日本、韩国等30多个国家全面展开。2012年6月30日时中学生程度英语水平考试已正式被小托福考试取代。中国大陆地区的小托福考试由小托福中国管理中心负责运营管理。 美国的中小学校分为1至12年级,不同年级的学生在听力、词汇语法、阅读写作等各个方面均会表现出不同的水平。小托福考试通过对美国本土内以英语为母语的学生及母语为非英语的两类学生分别进行测评,可以做到全球学生的测评结托福也就是初中托福,是美国教育考试服务中心专为全球11至15岁的中小学生所开发的权威英语能力测试。小托福果与USGrade对接。即通过参加小托福考试,拿到成绩报告后便可以准确的评估自己的英语水平在美国同龄人当中或作为参照的某一年级的学生当中所处的百分位。这对于计划送孩子出国读初高中的家长来说也具有极高的参考价值。

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    目中的关键词在文中找对应的答案。遇到难以理解的句子就一点点进行查分句子结构,把一句复杂的从句精简成一个简单句,把主干部分从修饰词中抽离出来,然后再去与选项进行对比。我的阅读老师在这方面给予我相当大的帮助,让我的句子简化题正确率直线上升。   其次是听力,我在听力备考阶段时每做一系列的听力讲座就会建立一个改错文档,把每一道错了的题都一一拿出来仔细分析,错题分析不仅仅局限于我走神了没听到,而要深挖自己漏听的原因,找到痛点。思考自己为什么没有听到这个点?忽略了哪个引导词?还是我的理解和教授说这句话的目的不一样?只有这样一步步认真分析好每一道错题,在考前复习的时候才有足够的资料和提醒,以便考试时能够自如应对。   然后是口语,托福口语考察的不仅仅是与人交流的能力,更是听力与表达的结合。口语不在于刷多少套TPO,而是在于每一道题的质量是怎么样的。我按照计划先着重练习较为薄弱的Task1-2,一边说一边录音,刚开始的时候听自己录的口语真的是不忍听完,语音语调都怪怪的,与自己说的时候的感觉完全不一样。所以,这就需要一遍遍重复不停的录同托福考试的人越来越多,您是否也是其中的一员呢?托福一道题,直到基本没有明显的错误为止。   最后是写作,综合写作坚持考前每天一篇,然后自己修改出现的语法错误即可。如果听力都听到了,应该不会有什么大问题。独立写作的结构很重要,不建议大家背模板,最好有自己独特的一套写作风格。

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