常有通过旧考试中的3级的人抱怨说，"再怎么学，也很难通过2级"。为了应对这种状况，我们在旧考试的2级与3级之间，新设了N3。N1和N2，是能够在"广泛的场合"听懂和读懂日语的水平; N4和N5是能够听懂和读懂课堂上的"基础日语"的水平; N3则是介于N1・N2与N4・N5之间的过渡水平。 听说现在的考试的N4与旧考试的3级几乎是同等水平。二者都有哪些相同之处? 考试的难度和日语等级考试，大家有何了解?很多人对于新的日语等级考试语就的日语等级考试的区别，并不了解。针对报考日语合格的难易度(=合格线)大致相同。具有通过旧考试3级的实力的人，一般都能通过现在的考试的N4。不过，考试科目及得分分类并不相同，这点需要注意。 真的日语等级考试，你还有哪些问题呢?上述的问题回答是否解决了你心里的疑惑?大家可以看看日语等级考试的官网，上面也许有能解答你心里疑问的回答。

好呢?今天沪江小编就来给大家做一个简单的介绍。 　　应用日语前景不错的，这两年属于热门专业。不过如果要进入企业的话，还是要掌握商务日语，最好都学习一下。 　　应用日语： 　　本专业为普通高等教育专科，主要培养德、智、体全面发展，具有扎实的日语专业知识和宽泛的相关学科知识，能熟练地运用日语在经贸、文化、教育、科技、旅游、外事、对外交流等部门、各类企事业和服务性机构从事翻译、商务、管理、营销、接洽文秘等各种工作的高素质、复合型人才。 　　J.TEST 考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可(劳动部文件)。 　　其主要功能就是对母语为非日 本语的人员进行日本语能力的测试。在上世纪九十年代初期，日本经济发展到鼎盛时期时，由于日本海内人力资源的严峻不足，采用在日本的外国人进入公司成为了 不可替代的办法。 　　为配合对在日本的外国人的日语鉴定，1991年，日本语检定协会开发J.TEST。因为其鉴定方式科学合理，J.TEST很快成了众多企 业几乎是唯一的选择。 　　上述就是沪江小编分享的商务日语和应用日语的前景哪一个更好，其实两者都有自己的一个侧重方向也有自己的应用前景并不能说哪一个更好，只是要看大家自己的职业发展，更需要哪一个方日语和应用日语的前景哪一个更好呢?有许多正在选择大学专业的同学们一定都会看到有商务日语面的知识与技能来做一个适合自己的选择。

可以帮助我们找到自己的薄弱点，让我们的学习更加有方向性。建议每位同学都为自己准备好错题本，把做错的题目记录下来，再反复学习，帮助自己克服这些薄弱环节，从而更好的学习高中英语。 　　四、太过沉寂于自己的学习世界，对外界不管不问 　　高中学习是个孤独的过程，同学们每天大部分的时间都要投入的学习中，很少有时间去关注其它方面，而有些同学更是完全投入在自己的学习中，完全不管不问外面的世界，其实这种做法也是不对的。在现今的考试中，我们经常会遇到一些与生活息息相关的试题，这些试题涉及最新的科技讯息、人文热点、时事政策等。      不仅限于英语，其它科目也经常会出现这种情况，所以同学们在学习的过程中，不能只是沉寂在自己的世界，要适当的去了解一些热点时事，这样可以帮助我们更好的应对考试。这一点也是最容易被同学们忽略的高中英语学习误区。 　　以上这些就是沪江小编整理的高中英语学习误区的内容，这些是每位高中生都需语要去注意的，一旦进入误区，会让我们的学习效率大打折扣，所以同学们要合理的规避了这些误区，只有这样，才能帮助我们学好高中英语。

体形 意味：多亏……全靠……托……的福(表示可喜的事的理由) 類似：～ために 注意：也可做为反话，用于令人不愉快的事 例文： 1.傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ(多亏借了把伞才没被雨淋着)。 2.あの人のおかげで、私も合格した(托他的福我也及格了)。 2).～おそれがある 接続：名词+「の」、用言·助动词的连体形 意味：恐怕……有可能……或许会…… 類似：～かもしれない 注意：这种句型是书面语，经常被用于新闻或评论文一类的比较难的文章 例文： 1.努力しなかったら、落第する恐れがある(如果不日语二级是日语能力测试的考试，等级考试是为了测试学生的日语能力是否能在日本期间的正常交流。日语考试用功的话，恐怕会考不上)。 2.今夜から明日にかけて津波の恐れがある(今晚到明天恐怕有海啸)。 宿題： 1.母がセーターを送ってくれた______寒くても平気です。 ①のおかげで ②おかげで ③のおかげさまで　④おかげさまで 2.近所のマンション、アパートには泥棒が入ったようですが、我が家は番犬のおかげで_______。 ①盗まれました　②すられました　③泣いていま

语一定会遇到的就是语法问题，谁能绕开语法学好外语呢?在德语的学习中也是这样的，初学德语

　　对于广大日语学习者来说，能力考试是对自己日语学习能力和效果进行的检验。而在实际的备考过程中，更多的同学们希望通过培训班来提升自己应试的技巧和实力。今天，烟台沪江日语小编就为大家分享一些沪江关于能力等级考试的课程信息，一起来了解下吧! 　　日语N1基础精讲班 　　课程特色： 　　最适合有日语基础但想短期冲刺N1的同学，针对N1考试难点的魔鬼集训突击课程，直击弱项短板!帮你熟悉考试题型，扫清过级障碍，顺利过关N1! 　　适合人群： 　　适合具有N2基础且需要短期提高的学员 　　课程目标： 　　通过课程学习可以达到日本语能力考试N1水平或日语J.TEST考试的C级或准B级水平。 　　服务承诺

要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." 　　"-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不语有很多方法，不知道你是用什么样的方法。你是不是也在为语法知识而苦恼呢?别着急，系统学习韩语使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 　　아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 　　爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 　　아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 　　爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 　　不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。

日语爱好者来说，日语入门对于零基础如何来学习是比较困难的，学习日语在有实体学习和线上学习，一般的话还是要看自己的学习计划，如果时间少的话，，那么建议考虑线上的学习培训班，这样时间比较充裕。 　　作为日语初学者，首先是要把教材的知识吃透，有精力的条件下可以作为扩展阅读看一看别的书。因为，市面上的日语教参良莠不齐，尤其对于日语初学者，还没有建立完整的知识体系的条件下，很容易学习到一些不规范的日语。如果想纯粹作为兴趣，可以看一看日本的电视剧或者动漫，练习听力的同时还可以积累一些词汇量；或者，阅读一些日本的寓言故事。 　　注意：一定要为自己做好每天每月每季度的学习计划，这能够帮你节省不少时间，比如我的现在每天的学习时间 　　早上：起来30分钟口语练习，自己用手机录制下来然后每天坚持听，30分钟背诵单词，没有要求背诵多少个单词，都是全力的背诵。 　　下午：午休起来以后，复习晚上要学习的课，做到心中有数。 　　晚上：用二小时的时间，看视频学习一课，然后做配套练习 　　每月计划:做二套模拟试题和找二个日本人对话，没人对话30分钟。 　　季度计划：对于这个季度的学习，做一个系统的巩固和学习，做一个复习计划和对自己的一个考核。 　　注意事项 　　小编提醒初学者必须要知道语言学习必须每天坚持学习

语学习的朋友们尤其是刚刚入门的学生，大家可能对于它有各种各样的好奇，多样的知识让你应接不暇，你知道韩语吃点吧) 　　(5) 날씨가 좋은 날에 소풍을 가자. (天气好的时候去旅行吧) 　　在这些例句中‘는、가、를、을’等是助词和‘이、었、다’等是词尾。如果把这些助词和词尾删去，就不能表达句子原来的意思。韩国语中，词干后所附着的助 词和词尾的数量和种类非常多，大部分重要的语法关系，都是靠这些助词和词尾来表示的，这种黏着性特征可以说是韩国语最显著的特点。 　　其次韩国语中的接头词和接尾词发达。‘맏아들(长子)、선생님(老师)、불규칙(不规则)’等单词中的‘맏、님、불’等都是接头词或接尾词。韩国语中此类接头词或接尾词非常多，其中汉字接头词或接尾词也占相当大的比例。 　　3 　　句法特点(통사적 특성) 　　从句法上看，世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”(谓语，韩国语称为叙述语)、“O”(宾语，韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有

考中不会给你查字典的机会，到那时我们又该怎么办呢?所以建议同学们在练习中遇到生词的时，要尝试根据全文意思，上下贯彻来考前三个月时间至关重要，这段时间是同学们高考复习冲刺的重要时期。如何才能利用好这段时间做好高考猜测词意。尤其在最后的一段时间，在这一方面更要多加练习。 　　六、大声朗读，培养语感 　　英语语感的重要性不言而喻，但是有很多同学，平时只知道记笔记，却不注重语感的培养，这种做法是错误的。虽然距离高考越来越近，但是培养语感还是很有必要的，方法也很简单，只要将自己的课本和资料拿出来，每天大声的去朗读即可。这样做，在短时间内，可以帮我们提升做题能力。 　　在高考临近，同学们每天都在最后的冲刺中，付出努力是收获的前提，而掌握方法可以帮助我们更好的去提升自己。以上就是沪江小编总结的考前如何快速提升高考英语成绩的方法，希望可以帮助到大家。