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流利口语银卡 全新人机交互口语演练,不出国,也能说一口流利口语

课程特色

配套词场

适合人群

零基础 初学者 职场新人 所有人群

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  • 怎样报考英语四级口语

      前段时间刚刚考了英语四级,趁现在记得还算清楚,就来说说英语四级口语考试流程吧,让正在准备口语考试的同学们提前熟悉一下。以下是沪江小编为大家整理的怎样报考英语四级口语的相关内容。   按时到达指定地点,找到准考证上指定的考场位置。   按照考场的要求把手机等无关紧要的东西放到统一位置。   达到指定区域后,进行设备检测操作。   输入准考证号等,进入考试系统。   按照电脑所示的要求,检查耳机音量的大小。   值得注意的一点是,口语考试伙伴是完全随机的。两人一组。   依次进行20s自我介绍,自我介绍时时可以相互听见的。但接下来的读短文1min,回答问题两个各20s,话题或图片阐述1min是互相听不到的。   但最后的3分钟讨论时可以互相听到的。所以3分钟讨论前的1分钟准备时间,一定要好好把握,两个人一定要抓住时间好好讨论,或者思考好自己需要怎么阐述接下来的观点。   口语考试总共30分钟,但是回答问题的时间总共就短短的几分钟。所以要好好准备一些口语常用的习语。口语的自我介绍时可以提前准备的,大家要准备一些比较出彩的,其他的都是需要临场反应的。   其实口语考试的题目都是蛮简单的,主要是难在临场的口语表达能力。而且一般整套口语题目都是围绕同一个主题,比如购物、旅游等。   以上是沪江小编为大家整理的怎样报考英语四级口语的内容,大家认真阅读,掌握有效的学习技巧,顺利通过考试。更多英语考试技巧,尽在沪江网。

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    面的局限,酌情选择考题。   2.尽量选择让学生优化可说的话题。 在考题中还有一类是问题太过于笼统,考生一时难以知道应该从哪方面来着手回答,或者模棱两可,从哪个方面回答都可以,让学生产生不知所措的感觉,这不仅让考试不能够明白所应该表达的内容,更英语口语测试是对学生英语知识应用能力的直观考察,随着近几年英语重要的是表达出来的内容可能缺少合理性,逻辑上存在问题。   当然,上述的内容只是从教师选题的角度来对口语测试进行了分析,作为被考察对象的学生也要合适地调整自己的能力和心态,平时多了解一些西方的文化,在考察的过程中能够灵活应对。

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    英语口语面试的时候,一定要准备好一些必要的话语到你。 We'll expect you here next month,see you then.我们期望下个月你的到来,再见。 See you later.再见。 Thank you for your interest in this office,Ms Dong.谢谢你对本办事处感兴趣,董女士。 I'll await your notification.Thank you for your interview with me,sir.我将等候你们的通知,谢谢您对我的面试,先生。 A thousand thanks for your having talked with me.Good-bye.非常感谢您的面试,再见。 It's our pleasure to have you here,Mr. Li.能雇用你是我们的荣幸,李先生。 I hope to see you again.希望再次见到您。 I hope so.希望如此。 We should know by next Tuesday whom to hire.If your

  • 英语口语练习软件功能介绍

    行为句子添加注释。点击句中单词即可查看词义和音标,并有标准纯正的真人发音。 2.全文浏览 通过“原文模式”和“英汉对照”两种方式显示整篇课文,所有句子均可即指即读,也可以进行全文朗读。右键点击句中单词即可查词并有真人发音。 3.英汉互译 隐藏课文中的英文或中文句子,再通过“点出英文”、“点出中文”等方式进行翻译练习。 4.句子回想 隐藏句子中的单词,再通过鼠标点出的方式进行显示,并可进行词义、音标、读音等多种提示。 5.听写测试 通过听写或默写来检验您所学句子的掌握情况,拼写中可以使用词义、音标、读音、单词等多种提示,句子拼写完成后,系统会根据您的提示和错误次数进行评分,并能通过分数统计窗口查看每条句子和每篇课文的听写情况。 3.跟读对比 即录音对比功能,将自己的发音与标准发音进行对比,可以纠正自己的错误,检查重音和语调是否正确。通过反复大声地说,反复的对比,一直到能脱口而出标准的英语。 不管您的英语基础如何,沪江网校口语课程都可以实实在在地帮助您巩固和提高英语口语和听力水平。未来版本将增加更多的学习资料,提供更强大的功能。相信沪江将成为您学习英语必不可少的良师益友。  

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  • 学会口语表达能力训练的方法

    则是:立足中等生,提高优等生,扶持学困生。复习进度和教法以中等学生水平为基点,要求中等学生按教师的安排进行系统的复习,注意能力方面的提高。对优等学生要发挥他们的学习优势,通过他们排难解疑,带动全班。应另给他们时间让他们进行自学,除要求掌握大纲的基本知识外,还要进行横向提高;对差生实行:“五多”、“一优先”。即:多鼓励、多提高、多板书、多检查、多辅导、优先面批作业。要特别注意对他们:“动机、兴趣、情感、性格”等非智力因素的培养,发现闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们增强学习物理的信心,提高复习物理的积极性和主动性。   六、注重联系,专题复习。   物理知识与知识间存在着互相联系,前一部分知识为后一部分知识引桥铺路,后一部分知识又往往是前一部分知识的深化与完善,打破章节的限制,拓展知识的相互覆盖面,有助于掌握知识的内在联系,系统巩固知识。对学生复习中普遍存在的难以理解的共同性问题,有针对性地进行“专题”复习,释疑解难,补缺补漏。如电路故障专题,电路中电流电压变化专题,设计应用专题,实验探究创新专题等,学生对这些专题有强烈的求知欲望,课堂气氛活跃。“专题”复习将有限的复习时间发挥最大的效益,注重思路,方法和技巧的指导,深化了课本内容,锤炼了学生的思维能力,将知识与能力有机结合起来,提高了学生的素质。   以上就是沪江小编分享的如何提高初三物理复习效率的内容,希望这些内容能够帮助大家提升物理复习的有效性,争取获得更高的分数。

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    要你每天抽一定的时间来练习一下,可以从朗读课文开始,然后再放听力听模仿他的发音,自己再完整的说一遍,这样不断的坚持,你的口语就会变得非常的好,大多数的内容你都能够听懂。   练习口语的时间也很重要,大家每天早上起来十分钟,晚上睡前十分钟就已经足够了,如果觉得量不够的话,可以自己再多添加一些时间,不会耽误你的正常工作和学习,还有生活,也不会给自己带来很大的压力,大家一定不要小看这短短的十分钟,只要你能够坚持下去,就会看到很惊奇的效果。   大家也一定要把英语运练习,很多人都认为在课堂上面学习英语就足够了,这就是我们国家学习英语的一个误区,真正用英语用到日常的生活里面,当你已经学会了单词和句子,坚持练习一段时间以后,就应该要把它们运用到日常的生活里面去,没有人规定练习口语一定要和外国人说,和中国人交流也是可以的,如果你是学生,那么就可以和同学交流,如果身边没有英语爱好的人,也可以在网上面找到一起练习英语的人。

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