学习商务英语，除了能够让你有一个练习口语的机会外，也会让你学习到许多对日常工作有帮助的商务英语知识和表达，这么重要的英语怎么可以不学习呢？下面一起来学习沪江小编为大家分享的投标中常用的英语口语吧~~~ 你知道，许多公司都打算投标这个项目。 You know many firms are going to bid/tender for this project. 是的。但是我们公司比其他公司有优势。 Yes. But our company has   an advantage over the rest. 哦？为什么？ Oh? Why? 因为我们可以按照交钥匙工程的方式投标承揽整个项目。  *Because we can make a turnkey  bid for the whole project.  * Because we can make a bid/tender for the whole project on a turnkey basis. 我听说他们也会考虑承揽项目各个部组合投标分的组合投标。   I’ve heard that they'll also package bid consider package bids for   various parts of the project. 但是交钥匙工程投-标更有吸引力，而且我肯定只有交钥匙工程投商务英语，除了能够让你有一个练习口语的机会外，也会让你学习到许多对日常工作有帮助的商务英语知识和表达，这么重要的英语标有中标的可能。 But a turnkey bid is much more attractive and I’m sure that only a turnkey bid has some chance of success.

致和严谨的思维。针对这一话题，考生还应根据商务考虑到需要酒店的位置、酒店附近的交通状况等。再以写商务英语考试中取得好的成绩，在备考的时候就需要全面的了解商务英语考试的知识点，要对考查的词汇、商务知识背景、商务作为例，假如BEC写作的话题是要求考生处理一位客户因被多收费而投诉的问题，那么应从哪些方面来考虑写作内容呢?据笔者观察，基本所有的考生都能想到要向客户道歉，并且告知客户将退还多收的费用。但除此之外，拉开考生之间分数差距的关键却在于考生有没有展现出自己的商务思维，即进一步提出还款的方式以及还款的时间等，这样才能充分体现出考生严谨的商务思维以及解决实际问题的能力。 　　2. 如何培养商务思维? 　　(1) 学会从商务角度看问题 　　怎样才能从商务的角度看问题?以BEC中级教材中的一篇课文为例。这篇课文讲述各国

会有动力才会有方向，不管做什么事情都是这样的一个道理。 　　贴近生活，进行生活化的口语练习，口语其实就是生活化的一个语言，多关注生活，经常把生活里面的一些事物带到口语里面来练习，比如热点的新闻看法自然的变化，饮食上面都是可以的，大家在吃芹菜的时候就想一想芹菜用英语怎么说?不会的时候就查一下字典，这样不但可以记住单词，也可以增加你的词汇量。 　　多和自己的同学和朋友进行口语的交流，大家不必一定要找外国人来练习自己的口语，也不必非口语，自己一个人静下心来问一下自己，是不是真的要学好英语?是不是一定要练好口语要到口语角里面在说口语，不要觉得自己是非常可笑的，那些在常人看来比较傻的行为都是成功人的一个常态，只要你自己乐在其中就可以了，最后得到的收获就是你自己，嘲笑你的人笑过之后什么也得不到，自己一个人的时候也可以练习口语，这个叫做自我情景的转换，自己和自己对话，这样也是非常有意思的事情，还可以学会换位思考。

快速阅读一下这个小短文。还应该了解大致意思。其实短文很简单，但不要完了了解意思。之后便是正式的阅读短文了。语速适中，声音放大。不要急，不要抢。 　　第四步是根据第三步中的短文回答两个小问题。你不仅要听懂监考老师的话，还需要记得第三步中短文的意思，并将它语言组织好。当然，这会给你几秒的时间准备。 　　第五部是给出你一个主题，让你思考四十几秒，然后让你根据这个主题说出一段话。这就是考验随机应变的能力了。 　　第五步是人人对话了。希望你不要和外国语学院的朋友在一组哦，不然听不懂就尴尬了。这也是给你一个主题，让你和你的同组的讨论。会给你四十五秒的时间准备。当然也会出现两人讨论的东西不在一个频道上的情况。但是要相信你自己哦。认真听，会过的。 　　上述沪江小编为大家整英语。听着别人讲的那么有意思，是否在想，怎么提高自己的口语水平呢?以下是沪江小编为大家整理的英语理了英语四级口语考试的相关内容，相信大家看了以上这些内容能够对英语四级口语考试有所来了解，小编在这里祝大家顺利通过考试。

练习英语口语主要是找对一些话题，找到一些我们擅长的话题来练习，这才是最重要的。我们很多人在练习

和 11 月。成绩查询时间分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。 　　大学四六级英语口语考试评价标准： 　　1、 准确性：指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。 　　2 、语言范围：指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。 　　3、话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。 　　4、连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。 　　5、 灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力。 　　6、 适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。 　　以上就是沪江小编为大家分享的关于如何报考英语六级口语考试的内容分享，希望大家看了以上这些内容能够有所领会，顺利通过考试。

题为《小老鼠奇遇记》可以吗?如果从关键词出发命题为《小老鼠哨子小木屋》可以吗?同样，你可以对这次“同步宝典”中的其他作文都来个“同文异题”的练习，然后找同学讨论一下各个命题的优劣。“货比三家”，相信总能找到比较称心的一个。 　　最后还得注意，题目要用词或词组表述，而且要尽量简洁。比如《我的同桌张小霞的故事》，不如改成《同桌小霞二三事》，从“同桌”就能理解人物关系，所以“我的”完全可以省略;连名带姓直呼“张小霞”未免太生分，不如叫“小霞”近乎;用“二三事”代替“故事”，语感上更亲近轻松一些。另外，题目最后一般不用标点，尤其不能用句号。 　　比如有同学写跳长绳比赛，可以用《十四、十四，团结一致》作题目，但不宜写成《十四、十四，团结一致!》或《十四、十四，团结一致。》 　　有人说：“题好一半文，花香蝶自来，”如果把你的习作比作是一方小小花圃，那么，让经过你精心推敲的题目成为开门迎客的第一朵香花吧。 　　总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。希望上述沪江小编为大家提供的作文拟题方法能够切实帮助大家提升作文写作的效果，拟出更多精彩的题目

尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右(最后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。 　　3.能力的训练方法 　　这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。 　　4.性格 　　平时训练时一个字一个字的念题目(或默读)，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。 　　5.通过做题来养成正确的考试习惯 　　刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。 　　以上就是沪江小编针对同学们考试时间问题作了一些解答，希望对学生有用。希望同学们在未来的时间内学习进步，高考考出好成绩。

商务英语提到的学生的主观因素，导致课程教学进度难把握，教学趣味性很难改善，学生学习积极性难提高等困难。这就要求我们教师充分发挥主观能动性，采取以任务教学法为主、多种教学法综合运用的原则进行教学。 　　首当其冲，我们还是要坚持任务教学法。英语阅读能力的提高，需要学生扩大阅读量、词汇量，因而我们就必须要求学生课前预习与提前思考，并在课堂中运用问答、完成练习等任务型教学方式。其次，在课堂中运用学生讨论等方式，并在所学的内容中运用(role play and speech)这种交际型教学法，将有利于提高课堂趣味性。或者设定相关情景，进行情景式教学。如