用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要考试在我们的四六级的考试有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词（冠词、助动词等）则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1~2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。

做到悉心倾听每一个搭档的发言。 　　因为考官很有可能突然点名让你发表意见，懂其他人的观点，那么你就可能不知道自己该说点什么。我考试的时候遇到的另一位搭档是研究生，但他的口语基本上在初中水平，但是幸亏我当时一直认真地听着他的发言，不然当考官突然让我接下话题时，我就可能不知道自己该说些什么了。 　　学会解释开放性问题 　　要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。 　　但不要给出让人尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现得成熟一点，有条理，有逻辑，有道理。因为大家都是接受过高等教育的人，不语热的发展，很多人都开始努力去学习英语，而英语考试的门槛也越来越低，每年也都会有很多的考要在一些简单问题上显得幼稚和无知。

语四六级考试

有的四六级大纲! 变化一、总体词汇量上升，增加了大量派生词。 新词表共收录：词目(举例说明：able和ability算1个词目，ability是由able派生而来)5418个;派生词汇(由词目派生出的形容词或名词形式)2551个;共计7969个词汇。改革后的四级要掌握6308个词汇(含派生词)，4147个词目。也就是说，2016年新版大纲词表，四级增加了1513个词汇，六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都四六级有改革了，主要是更新了四六级考试词表，也就是说，参加2017年6月四六级考试的考生，你考作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级里面加入了很多更难的词。所以，大家要更六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级努力!  

近些年，随着经济全球化的高速发展，英语已经成为世界上使用最广泛的一门语言，英语对我们的影响也越来越大。就拿我国的英语考试俩说，我们的考试形式越来越多样，以前只有笔试，现在又增加了口语考试，这就充分体现了英语的重要性。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年大学英语四六级口语考试的报名注意事项。 一、口试考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月21日。 二、口试科目报名方式 1. 报名条件 考生在报考口试科语已经成为世界上使用最广泛的一门语言，英语对我们的影响也越来越大。就拿我国的英语目前须完成对应笔试科目的报考，即： 报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年

四六级考试马上就开始了，考生们也都进入了最后的冲刺阶段，那么，最后的时间我们应该怎么准备才能顺利通过考试呢？       一、四六级

以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。 　最后、充分利用历年真题 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响发挥。 四六级考试对于现在的学生来说至关重要，很多考生也都非常的关注四六级考试，都希望能够在考试中取语四六级考试即将到来，如何在这短短的时间内提高自己的复习效率呢?如何在考试得好的成绩，这个时候提分技巧就很重要，看了上面的这篇文章，相信大家对于顺利通过四六级考试有了更大的信心。

考试在备考英语四六级时可能会产生2016年的英语四六级考试

涉及的试题内容有一个大概的了解。在听力播放过程中, 如果可能的话, 尽量把听到的关键词记下来, 如时间、关键性的数字, 相信考生都有这样的经验, 就是常常听懂了内容, 但把时间、数字忽略了, 而在后面的考题中, 有时候就涉及到时间和数字; 当然, 考生要量力而为, 采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后，对于未听懂的句子，可依据某些信息推断，这语四六级考试越来越都重要，很多应届毕业生找工作的时候都会被要求出示四六级也是一种应试方法。 对于阅读理解，不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。 通过对上面文章的阅读，相信能够对大家有所启发，也希望同学们都能够尽快的找到适合自己的学习方法，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得优异的成绩。

语四六级考试进行了改革。其中三大题型发生了重大变化。对于今年参加四六级考试的考一道障碍，例如：“喜庆的气氛”、“进行大扫除”，更多的障碍在于：遣词造句。以“增加喜庆的气氛”为例，“增加”一词，考生基本反应都是increase, 而标准答案是：To enhance the joyous atmosphere. 备考策略： 1、 有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。 2、关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸。例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力，但是一些涉及到日常社会生活的词语，却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目：language