2017年6月份的四六级考试马上就要到了，很多同学现在对于写作还是没有头绪，不知所措，今天沪江的小编为大家整理了英语四六级写作冲刺阶段最强思路梳理，相信大家只四六级考试要把思路理清了，写出一篇高分作文还是很有可能的。 　1、六个功能段落： (1) 现象阐述段落 At present, there isno denying the fact that … plays an increasingly important part in our dailylife. …status as the focus of public concern mainlyresults from its profound

英语六级口语考试好多人都没有参加过，不知道具体的考试流程。今年的六级考试马上就要到来了，我们同学们如果有通过六级英语笔试的，或者分数很高的，我们就需要参加口语考试。所以，我们就需要熟悉一下口语考试的流程，然后详细的看看。 1. 大学英语六级口语考试(CET-SET6)内容 部分 内容 考试过程 答题时间 1 自我介绍和问答 先由考生自我介绍，然后回答考官提问。 考试时间约2分钟。 自我介绍：每位考生20秒(两位考生依次进行) 回答问题：每位考生30秒(两位考生同步进行) 2 陈述和 讨论 考生准备1分钟后，根据所给提示作个人陈述;两位考生就指定的话题讨论。考试时间约8分钟。 个人陈述：每位考生1分30秒(两位考生依次进行) 两人讨论：3分钟 3 问答 考生回答考官的一个问题。考试时间约1分钟。 每位考生45秒(两位考六级口语考试好多人都没有参加过，不知道具体的考试流程。今年的六级考试马上就要到来了，我们同学们如果有通过六级英语笔试的，或者分数很高的，我们就需要参加口语考试。所以，我们就需要熟悉一下口语考试的流程，然后详细的看看。 1. 大学英语六级生同步进行)

四六级作文中取得高分不是一件简单的事情，这个是需要有诀窍的，可是很多考生在备考四六级拖泥带水，最好还能适当评论，写出点睛之笔。 　2.用好关联词。 在写作的过程中，以下关联词的应用非常关键。比如，表并列的and，besides，as well as，in addition to，not only…but also，when，表递进的furthermore，what’s more，what’s worse，表转折的but，while，on the contrary，on the other hand，however，表选择的either…or…，whether…or…，otherwise等。有了这些词的连接，就会使文章变得语句通顺，层次清楚，有声有色，考生勿需用很多的复合句也能让评卷人感觉到你的水平不同一般。 　3.用好标点符号、大小写，安排好段落。 如果是汉语作文，学生大多注意标点符号，但写英语时一些考生就不够认真。一篇文章下来一逗到底，没有标点的变化，没有大小写，没有段落划分(一般以两段为宜)，让人一看就烦，更不要说得到好的分数。 　4.用好情感词语。 任何文章都有自己的观点，英语小作文也不例外。考生应注意用一些能反映自己观点的词，否则文章就很干瘪，没有韵味。没有人愿意读没有感情的作文。 　5.书写清楚，整洁，规范。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四六级作文备考误区，想要高效备考作文，首先就要走出误区，这样效率才会高，本篇文章仅仅只是会大家总结的一些误区，也是常见的误区，希望考生有则改之无则加勉吧。

到了就很容易造成理解错误而选错答案。 　　2、养成良好的做题习惯，避免浪费时间 　　在大学英语四级和六级考试中，许多考生会感到时间紧迫，不能漫不经心地完成问题。很大一部分原因在于他们自己。例如，一些考生在阅读时更喜欢逐字翻译。 　　很多学生在遇到不懂的句子时经常花很多时间去思考,甚至重复阅读,实际上这并不是必要的,因为只是不理解一个词是不会影响我们对整个文章的理解。 　　只要我们做阅读速度再次阅读文章或主题,抓住主要内容和相应的每一个问题在这篇文章中,关键字的意思就足四六级考试马上就要开始了，对于很多将要参加考试的考生来说都已经准备的差不多了，下面沪江小编为大家带来了英语四六级够了。(建议在快速阅读过程中，用铅笔标出重要的单词和句子，便于查找) 　　3、拓展知识面，了解热点信息 　　近年来，各种各样的考试越来越喜欢跟上时代和政治，并检查很多知识以外的书籍。英语四级和六级也不例外。在四六级考试中，出现了节能、经济危机、社交网站等热点话题。 　　因此，在复习的时候，我们不仅要注重英语练习，而且要多了解社会的各个方面，这样我们才能更容易的应对四级和六级的改革。 　　上述就是沪江小编为大家带来的英语四六级阅读小技巧，希望对大家有一定的帮助。更多英语阅读学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家六级大纲词汇量或更多,考生如果没有完全掌握这些大纲词汇，那么考试的时候在阅读部分势必要感到很吃力， 　　根据它们的共同之处似乎并不是翻译的意思，这是因为许多共同之词可能被用在某一篇文章的上下文中，其意义对我们来说是不一样的。 　　但是，通常考生把大纲词汇速读过滤一遍以后心里都会有一个大概的印象，可是考试的时候再遇到这些单词，按它们常用的词义来翻译似乎又是解释不通的. 　　这是为什么呢?因为很多单词放在特定的文章语境中使用可能就不是我们平时所理解是含义了，换句话说就是一词多义，不同点语境所表达的意思便不一样，所以我们在复习词汇时没有注意这些不常用含义，在考试时遇到了就很容易造成理解错误而选错答案。 　　2、养成良好的做题习惯，避免浪费时间 　　在大学英语四级和六级考试中，许多考生会感到时间紧迫，不能漫不经心地完成问题。很大一部分原因在于他们自己。例如，一些考生在阅读时更喜欢逐字翻译。 　　很多学生在遇到不懂的句子时经常花很多时间去思考,甚至重复阅读,实际上这并不是必要的,因为只是不理解一个词是不会影响我们对整个文章的理解。 　　只要我们做阅读速度再次阅读文章或主题,抓住主要内容和相应的每一个问题在这篇文章中,关键字的意思就足够了。(建议在快速阅读过程中，用铅笔标出重要的单词和句子，便于查找) 　　3、拓展知识面，了解热点信息 　　近年来，各种各样的考试越来越喜欢跟上时代和政治，并检查很多知识以外的书籍。英语四级和六级也不例外。在四六级考试中，出现了节能、经济危机、社交网站等热点话题。 　　因此，在复习的时候，我们不仅要注重英语练习，而且要多了解社会的各个方面，这样我们才能更容易的应对四级和六级更新。

要有充足的素材积累，所以前期的积累很重要。方法很简单，就是背诵，然后默写，把别人的东西拿来自己用。当背诵了一些文章之后，我们可以尝试着自己写，模仿他们的写法，写得多了自然会形成一种属于自己的东西。 第二，善于进行阶段总结。考生在备考阶段，一定要善于发问和总结，这样才能发现自己的不足并改善复习计划。对于背诵的文章，不要光记下来就完事了，还要分析其表达方式，学习其文章结构，总结文章中的优秀词组及句式，还要注意学以致用，懂得变通，这样才能有真正的提高。 第三，进行模拟写作，并对自己的文章进行修改。资料积累起来是拿四六级考试正在紧锣密鼓的进行着，很多考生现在都在积极的备战。那么回顾去年四六级来用的，考前演练才是能真正取得提高的必经过程。考生最好拿真题中的题目来练习，按照规定的时间完成文章。写完后最好拿给英语比较好的同学或老师来修改一下，指出文章的错误和需要改进的地方，以便在之后的写作中避免同类错误的发生。请切忌一味地闭门造车，因为这样是很难有提高的。 当然，英语写作能力的提高不是一朝一夕的事，要想达到一定的水平，需要长期的积累和训练。但是只要大家有针对性地训练和准备，短期内还是能收到成效的。

在英语四六级考试中，作文是最灵活的一类题型，没有什么对错之分，因此很多考生对于这类题型都不知道该如何下手，而且很多考生在拿到作文题目之后就会直接动笔，觉得这样会节省时间，其实这样是一个错误的想法，因为30分钟的写作时间绝对绰绰有余，如果直接开启就容易造成跑题的行情景，或者写到一半，发现无话可说，导致考生开始绞尽脑汁的编句子凑字数。 那么，应该如何分配考试的写作时间呢?我们建议考生把30分钟的时间分成三部分。 准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动语四六级考试中，作文是最灵活的一类题型，没有什么对错之分，因此很多考生对于这类题型都不知道该如何下手，而且很多考手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候，也要注意以下几点： (1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点： (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 合理安排时间对于顺利通过六级考试是非常有帮助的。通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何把握写作时间有了更好的了解，最后沪江的小编预祝大家都能够在即将到来的四六级考试中顺利六级的通过。

2017年的英语四六级考试即将到来，很多同学都在积极的备战。学会成绩查询方法也是备考的一个内容，那么如何进行四六级成绩查询呢?今天沪江的小编就为大家整理的大学英语四六级查询方法，希望能够对大家有所帮助。 2017年6月英语四六级考试成绩查询 网上免费查分： 1. 网址: 运营商：99宿舍网 客服: 在线客服 2. 网址: 中国高等教育学生信息网 收费短信查分： 1.查询方式：中国移动、联通、电信手机用户:发送A加15位准考证号(如A110000131100101)到 1066335577。 特别提示：河北地区的中国移动手机用户 发送 8加15位准考证号(如8110000131100101)到 10661660。 2、资费：全国1元/条，不含通信费。 3、客服电话: 010-68083018 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何查询四六级成绩有了更好的了解，准备查询成绩的时候就不害怕自己不会了。最好沪江的小编希望大家都能够在四六级考试中取得一个优异的成绩。

四六级考试对于很多考生来说都是非常重要的一次考试，很多考生在考前都会报一些英语辅导班来提高自己的英语能力，尤其是对于写作不是很好的考生来说。学习也只是纸上谈兵，学好了也要不断的练习，才能提高自己的写作水平。今天沪江的小编给大家介绍一下英语作文提高的方法：注重细节很重要 　一、标点符号也注重 在英语写作的过程中，像标点符号这类细节，很多同学或许并未对此产生过关注。比如，在英语中是不存在书名号的，书名一般以每个词的首字母大写(介词不需要)来表示(如The Generation of Ideas《观念的生成》);又如，英语中的句号是“.”，而不是写中文时的“。”……希望同学们在写作文的时候也要

会写。只能自己创造单词，那么应该如何备战四六级翻译呢?翻译改革后又有哪些特点呢?跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 首先、翻译内容多为中国文化传统。 比如13年12月真题中就出现： 中国结、手工艺人、团聚、祈求好运、辟邪、帝王、瑰宝、中国园林、园林景观、皇室成员、微缩景观、假山、山水画卷、 造纸、火药、 福、和、指南针、 印刷术、 瓷器等等，看似很难很难无从下手，但其实只有：中国结、帝王、中国园林、 造纸、火药、 福、和、指南针、 印刷术、 瓷器这些的翻译比较固定，而其他的词或短语则可以灵活地变通。比如 "皇室成员"不是只有the royal family这样高大上的翻译，也可以译为： the emperor's family， 或者 the king's family。 当然要想灵活自如，备战过程中背诵积累是必不可缺的。 其次、四六级翻译的特点在于重复性。因为是介绍性的文章，而且内容关于中国传统文化，一些表达不可避免的会反复出现，比如： "在古代，人们用它来……，但现在主语四六级改革之后，很多人对于新版的四六级翻译都不是很了解，或者有很多人听到上次参加考试要是用于装饰的目的"、"在中文里意味着爱情丶婚姻和团聚"、"……常常作为礼物交换或作用饰品祈求好运和辟邪"、"……在中国各地差别很大"、"相传， 中国的……于五千年前发现了……，在明清期间， 遍布全国， 在六世纪传到……"。这些句子具有重复出现的特点，介绍中国各种传统习俗都频繁用到。所以我们可以把这些表达的英文变成模板句子进行背诵。 最后，英译中灵活性很大，小说诗歌等翻译也很灵活。但是四六级考的是中译英，特别是介绍性文章，有它固定的技巧，比如切分句子，添加主语，主语为“我们/人们”直接变被动，定语的三类翻译方法，四六级翻译不求“雅”，抓住这些基本的技巧，做到“信”和“达”就可以笑傲考场。 在四六级考试中，英译是最灵活的一类题型，但是四六级考试中的中译英，特别是介绍性文章，他有固定的技巧，那么大家只要掌握了这些技巧，在翻译的过程中就可以笑傲考场，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

四六级作文都无法下手，也不知道如何写，想要在作文中取得一个好的成绩，非常的困难，那么在考试要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 　4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何写四六级作文有了更好的想法，按照自己的想法进行强化训练，抓紧最后一个星期的时间，相信大家都能够顺利的通过四六级六级作文四步布局法，只要按照这个方法进行写作，相信可以取得一个好的成绩。 　1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 　2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级作文篇幅较短(120字左右)、内容覆盖面较窄，但毕竟是一篇完整的文章，这就要求考生们写出的文章要结构健全，给人以整体感;要篇中分段，且段落划分得体，长短合理，一般以三、四段为宜。 开头部分(Opening paragraph)即第一段，说出文中的要点、核心问题或对现象进行描述。 主体部分(Body paragraphs)可用一段或两段来写，主要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 　4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何写四六级作文有了更好的想法，按照自己的想法进行强化训练，抓紧最后一个星期的时间，相信大家都能够顺利的通过四六级考试。