在准备四级的过程中，我们应该有目的有效率的去学习。我提出来了一些做题时的建议，希望能帮到你们。 一、词汇 词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。在记单词的时候要关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。 二、听力 听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量。 三、阅读 阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项，划出关键词，再看原文。这个只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习，提高速度，以免耗时过长影响之后的答题。 四、翻译 对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。 五、作文 建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。至少要多级的过程中，我们应该有目的有效率的去学习。我提出来了一些做题时的建议，希望能帮到你们。 一、词汇 词汇是英语看看范文，尤其是往年真题给出的范文。 总之，英语四级就这几种题型，在备考的过程中永远不要忽视词汇的力量。其次，要多做真题试卷，但是要追求效率，把自己在做题时经常错误的点总结起来，和同伴们好好交流一下，找到做题的方法。  

四六级口语马上就要考试了，今天我为大家准备了四六级口语提问中常见的50个问题，希望对大家有所帮助。 1. What's your name? 2. Does your name have any special meaning? 3. Where do you come from? 4. What kind of landscape surrounds your hometown? 5. What is the main crop in your hometown? 6. What is the difference between Beijing and your hometown? 7.

在英语四六级写作的时候，很多考生拿到作文题目之后就直接动笔开写，这是一个误区。其实30分钟的写作时间是绰绰有余的，如果直接开写就很容易造成跑题偏题的情况，或者是写到一半无话可说。那么在英语四六级考试的时候如何分配好时间呢?沪江的小编建议考生把30分钟分成三个部分。 　1. 准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动语四六级写作的时候，很多考手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 2. 撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候，也要注意以下几点： (1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 　3. 检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点： (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 通过上面的文章，我们了解到了四六级写作考场时间的分配问题，了解是一回事，但是能够运用自如又是另一回事，大家可以在考前的半个月时间里做一下强化训练，相信大家都能够在四六级考试中取得一个好的成绩。

面的联系:普通号码、百分比、分数、小数、百分比、电话号码、航班号、驾照号码、信用卡号码等的联系。 　　学习识别语言 　　语言歧视是指你听到的语言是正式的还是非正式的。人们用语四级和六级考试的大杀手，也是许多学生考试及格的障碍。相信面对即将到来的四六级考试不同的方式表达相似的想法，这取决于他们所处的环境。正式语言用于教科书或商务信函，而非正式语言用于我们与周围的人交流或写信给朋友。 　　实际上，有一种很好的方式可以告诉你，正式语言通常更礼貌，但时间更长。例如，你可以说，“please close the door.”但是对于一个陌生人，你应该说，“would you mind close the door?” 　　以上就是沪江小编为大家整理的四六级听力考试小技巧，听力不仅占据着重要的比分值，也是大部分同学的的弱项，所以一定要引起重视，好好阅读本篇文章，将这些技巧应用在实践的过程中，相信会对大家的四六级考试有所六级帮助。

2017年上半年全国大学英语四、六级考试口语考试将于05月20-21日举行，现将考试报名的相关事宜通知如下： 一. 考试时间 05月20日：大学英语四级口语考试(CET-SET4)。 05月21日：大学英语六级口语考试(CET-SET6)。 二. 报考资格 1.大学英语四级口试:仅接受完成2017年06月大学英语四级笔试报考的考生。 2.大学英语六级口试:仅接受完成2017年06月大学英语六级笔试报考的考生。 备注：天津、河北、安徽、重庆、云南省市的口试报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 三. 报考时间和办法 第一阶段：04月25日9时-05月02日17时 考生登录全国大学英语四、六级考试网站()点击栏目进行报名完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续，考试费为50元。 注：天津、安徽、云南、重庆的考生须按照本省规定的时间和方法进行报考。 第二阶段：05月11日9时开始 成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。 四.考试成绩 成绩发布：本次考试成绩将与笔试成绩同时发布，具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站()发布的公告为准。 成绩报告单：成绩报告单将同时报道本次口试成绩及06月份笔试成绩，如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。 五.考试内容及形式 大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。请语四、六级考试口语考试将于05月20-21日举行，现将考试提前登录全国大学英语四、六级考试网站()，熟悉考试流程。 总之，口试想要考好，和平时的努力分不开，我们在平时学习英语时不要学成了哑巴英语。毕竟英语是一门语言，我们学习它的最终目的是与人六级考试口语考试将于05月20-21日举行，现将考试报名的相关事宜通知如下： 一. 考试时间 05月20日：大学英语四级口语考试(CET-SET4)。 05月21日：大学英语六级口语考试(CET-SET6)。 二. 报考资格 1.大学英语四级口试:仅接受完成2017年06月大学英语四级笔试报考的考生。 2.大学英语六级口试:仅接受完成2017年06月大学英语六级笔试报考的考生。 备注：天津、河北、安徽、重庆、云南省市的口试报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 三. 报考时间和办法 第一阶段：04月25日9时-05月02日17时 考生登录全国大学英语四、六级考试网站()点击栏目进行报名完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续，考试费为50元。 注：天津、安徽、云南、重庆的考生须按照本省规定的时间和方法进行报考。 第二阶段：05月11日9时开始 成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。 四.考试成绩 成绩发布：本次考试成绩将与笔试成绩同时发布，具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站()发布的公告为准。 成绩报告单：成绩报告单将同时报道本次口试成绩及06月份笔试成绩，如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。 五.考试内容及形式 大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。请提前登录全国大学英语四、六级交流。  

用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要考试在我们的四六级的考试有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词（冠词、助动词等）则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1~2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。

一道障碍，例如：“喜庆的气氛”、“进行大扫除”，更多的障碍在于：遣词造句。以“增加喜庆的气氛”为例，“增加”一词，考生基本反应都是increase, 而标准答案是：To enhance the joyous atmosphere. 备考策略： 1、 有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇四六级考试三大题型重点变化解读2015英语题库。 2、关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸。例如中国日报及其网站这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力，但是一些涉及到日常社会生活的词语，却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章。 3、考生需要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的一些切换规则。 小结： 1、从此次变化的整体来看，难度明显增加，翻译最难，阅读和听力次之; 2、最大挑战依然来自时间控制，尤其是阅读部分。 介绍了英语四六级考试三大重点题型介绍，以及一些考试题型的备考攻略，希望同学们可以认语四六级真的复习这重点方面的六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 你不妨做个测试，先看看以下几个中文词组，看能写出几个?然后看下拉看答案。 易受伤害的; 聪明的; 抽象的; 把事情搞清楚; 答案： Vulnerable intelligent abstract figuring things out 备考策略： 请确认，在每次做完听力题目之后，题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。建昆老师建议考生强化每日的听写训练，对此题型进行针对练习。 变化之二：原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。 篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题四六级考试三大题型重点变化解读2015四六级考试三大题型重点变化解读2015。 点评： 这种设置，在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”，经典之处在于迷惑力强。请关注这句话：有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置： 四级本题共计9段，对应10题，这意味着必有一段对应两题; 六级本题共计15段，对应10题，这意味着必有5题是纯干扰段。 阅读环节时间依然很紧张，选词+段落+精读，合计40分钟。目测新题目大家只能做10分钟。时间如此之短，题量如此之大(六级10分钟读15段内容+判断)，相应训练和技巧必须到位。 备考策略： 1、这种阅读题目属于快速阅读和信息匹配的合体。在词汇基础基本保证的情况下，一些相关阅读技巧必须纯熟四六级考试三大题型重点变化解读2015文章四六级考试三大题型重点变化解读2015出自，转载请保留此链接!。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号; 2、段落首句作为重点信息处理; 3、特别关注段落衔接句。 4、大量训练不可少。 变化之三：原单句汉译英调整为段落汉译英。 翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 点评： 这是这次改革最难的一种题目。可以确定，如果不降低评分标准，这个项目将成为全国考生丢分的黑洞。我们来看看样卷中的原文节选： 四级：人们常用剪纸美化居家环境。特别是在春节和婚庆期间，剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。 六级内容。

语四六级考试

有的四六级大纲! 变化一、总体词汇量上升，增加了大量派生词。 新词表共收录：词目(举例说明：able和ability算1个词目，ability是由able派生而来)5418个;派生词汇(由词目派生出的形容词或名词形式)2551个;共计7969个词汇。改革后的四级要掌握6308个词汇(含派生词)，4147个词目。也就是说，2016年新版大纲词表，四级增加了1513个词汇，六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都四六级有改革了，主要是更新了四六级考试词表，也就是说，参加2017年6月四六级考试的考生，你考作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级里面加入了很多更难的词。所以，大家要更六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级努力!  

做到悉心倾听每一个搭档的发言。 　　因为考官很有可能突然点名让你发表意见，懂其他人的观点，那么你就可能不知道自己该说点什么。我考试的时候遇到的另一位搭档是研究生，但他的口语基本上在初中水平，但是幸亏我当时一直认真地听着他的发言，不然当考官突然让我接下话题时，我就可能不知道自己该说些什么了。 　　学会解释开放性问题 　　要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。 　　但不要给出让人尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现得成熟一点，有条理，有逻辑，有道理。因为大家都是接受过高等教育的人，不语热的发展，很多人都开始努力去学习英语，而英语考试的门槛也越来越低，每年也都会有很多的考要在一些简单问题上显得幼稚和无知。